江蘇省徐州市20xx年中考生物復(fù)習(xí)第一單元走進(jìn)生命世界第02課時(shí)生物與環(huán)境課件(已改無錯(cuò)字)
2023-07-16 00:48:05 本頁面
【正文】 山空氣稀薄 ,氧氣含量 較 少 ,人體急速暴露于低 壓 、低氧 環(huán)境后會(huì) 產(chǎn) 生各種不適 ,出 現(xiàn) 高原反 應(yīng) ,體 現(xiàn) 了 環(huán)境 對 生物的影響。浮水植物的氣孔主要分布在上表皮 ,這 是因 為 浮水植物下表皮接觸水面 ,不利于透氣 ,屬于生物適 應(yīng)環(huán) 境。水葫蘆作 為 “生物入侵者 ”嚴(yán) 重影響當(dāng)?shù)匚锓N的生存 ,說 明了生物與生物之 間 的 競 爭關(guān)系。 探究二 生物與環(huán)境的關(guān)系高頻考向探究【 方法 歸納 】 分析其中描述內(nèi)容是關(guān)于生物的形 態(tài)結(jié) 構(gòu) 發(fā) 生 變 化 還 是 環(huán) 境 發(fā) 生 變 化。生物的形 態(tài)結(jié) 構(gòu) 變 化屬于生物適 應(yīng)環(huán) 境 。如果是 環(huán) 境 變 化 ,屬于生物影響 環(huán) 境。 高頻考向探究【 答案 】 A【 解析
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