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土木與水利工程學(xué)院20xx年度工作總結(jié)-人事管理辦公室-合肥工業(yè)大學(xué)(已改無錯(cuò)字)

2022-12-16 13:11:14 本頁面
  

【正文】 程學(xué)會(huì)電氣工程學(xué)院校(院)長聯(lián)系會(huì)議 2020 年會(huì)、中國電機(jī)工程學(xué)會(huì)中國電工技術(shù)學(xué)會(huì)電工理論與新技術(shù) 2020 年學(xué)術(shù)會(huì)議、中國電力高校電氣工程專業(yè)碩士院校長聯(lián)系會(huì)議 2020 年承辦權(quán)。 通過學(xué)術(shù)交流,很好的展示了學(xué)院的精神風(fēng)貌與學(xué)科實(shí)力。 三、科研工作 當(dāng)前我院的科研情況 今年我院實(shí)際到賬科研經(jīng)費(fèi) 萬元,其中縱向經(jīng)費(fèi)到賬 萬元,橫向經(jīng)費(fèi)到賬 萬元(其中研制費(fèi) 萬元)。我院今年目標(biāo)為 6135萬元,當(dāng)前只完成了目標(biāo)的 %。 2020 年度出版著作 8 部,發(fā)表論文 220 篇,其中大核心以上期刊發(fā)表論文139 篇, 2020 校定核心期刊和國際著名期刊 38 篇, SCI/EI 收錄 68 篇。 2020 年度獲發(fā)明專利 11 項(xiàng),實(shí)用新型專利 1 項(xiàng),申請(qǐng)并受理的發(fā)明專利 36 項(xiàng) 項(xiàng)目申報(bào) (1)2020 年度學(xué)院推薦申報(bào) 2020 年度安徽省自然科學(xué)基金 5項(xiàng),有 4 項(xiàng)獲批。情況如下:闞超豪,李鑫成功申報(bào) 2020 年度安徽省自然科學(xué)基金面 上基金項(xiàng)目; 19 汪海寧,李奇越成功申報(bào) 2020 年度安徽省自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目; (2)2020 年度學(xué)院認(rèn)真組織基金申報(bào)工作,完成申報(bào) 2020 年度國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目 29 項(xiàng),青年科學(xué)基金項(xiàng)目 11 項(xiàng),重點(diǎn)項(xiàng)目 1 項(xiàng),超額完成學(xué)校申報(bào)指標(biāo)( 39 項(xiàng)) , 獲學(xué)校頒發(fā)的自然基金組織獎(jiǎng)。 2020 年獲批 7 項(xiàng)自然基金項(xiàng)目( 4 項(xiàng)面上項(xiàng)目, 3 項(xiàng)青年基金項(xiàng)目)。同時(shí)還認(rèn)真組織了 2020 年度自然基金動(dòng)員工作,邀請(qǐng)了學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的教授和科研院領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)院動(dòng)員和講座,起到了很好的推動(dòng)作用。 (3)今年學(xué)院申報(bào)高等學(xué)校博士點(diǎn)基金項(xiàng)目 博導(dǎo) 類課題 4 項(xiàng),新教師類課題 2項(xiàng); (4)完成校博士學(xué)位專項(xiàng)資助基金結(jié)題 4 項(xiàng),校科學(xué)研究發(fā)展基金基金結(jié)題 1項(xiàng)。 ( 5)我院何怡剛教授獲得全國優(yōu)秀科技工作者榮譽(yù)稱號(hào)、首屆安徽省優(yōu)秀科技工作者榮譽(yù)稱號(hào)。 國家獎(jiǎng)申報(bào) ( 1)今年我院與三益江海泵業(yè)公司合作的大型潛水泵項(xiàng)目申報(bào)國家科技進(jìn)步獎(jiǎng),學(xué)院積極跟蹤報(bào)獎(jiǎng)情況,特別是與鮑曉華老師和朱董事長及時(shí)溝通和了解情況,并積極爭(zhēng)取使我校成為第二合作申報(bào)單位。我院何怡剛教授課題組申報(bào)了國家科技發(fā)明獎(jiǎng),通過了初評(píng),雖則最后會(huì)評(píng)沒有過關(guān),但嬴得了榮譽(yù)。 ( 2) 2020 年度還積極與陽 光電源合作認(rèn)真準(zhǔn)備申報(bào) 2020 年國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。 ( 3)邀請(qǐng)福州大學(xué)陳道煉教授來我院談?wù)劔@得國家發(fā)明二等獎(jiǎng)的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。 日??蒲泄ぷ? ( 1)召開了青年科研骨干座談會(huì),認(rèn)真研究青年科技骨干培養(yǎng)模式和開展可持續(xù)科研工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),特別是研討了青年教師如何把握正確的科研方向以及基金項(xiàng)目申請(qǐng)方法等。 ( 2)組織了包括海南、廣東、浙江等省的校級(jí)科研對(duì)接會(huì) 10 余次,特別是與全球 500 強(qiáng)企業(yè)“中國國際機(jī)械集團(tuán)公司”、全球最大的光伏電池生產(chǎn)商“天合光能”等有實(shí)力的企業(yè)進(jìn)行了富有成效的產(chǎn)學(xué)研對(duì)接,一些項(xiàng)目目前正在洽談 中。 ( 3) “ 2020”協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目前期工作。組織學(xué)院相關(guān)教授提出關(guān)于“ 2020”協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容,并初步提交了關(guān)于新能源研究和大型潛水電泵相關(guān)研究立 20 題的初步設(shè)想。另外徐進(jìn)章教授提交了“高效太陽能電池的規(guī)?;瘧?yīng)用”協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)可行性研究報(bào)告,段澤民教授提交了飛行器雷電防護(hù)與復(fù)雜電磁環(huán)境下電磁仿真協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)可行性研究報(bào)告。協(xié)助何院長走訪了上海交通大學(xué)、武漢大學(xué),就“ 2020”協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目合作事宜達(dá)成初步協(xié)議。 ( 4)協(xié)助科研院完成了合肥工業(yè)大學(xué)海南研究院的布展工作,我院主要與陽光電源協(xié)助進(jìn)行產(chǎn)品展示,圓 滿完成了任務(wù)。 ( 5)組織老師參加合肥工業(yè)大學(xué)科技經(jīng)費(fèi)政策與實(shí)務(wù)輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)以及聆聽科技經(jīng)費(fèi)政策與實(shí)務(wù)輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)專題報(bào)告。 ( 6)為電氣工程學(xué)科評(píng)估,填寫學(xué)科評(píng)估簡(jiǎn)況表中科學(xué)研究相關(guān)的科研獲獎(jiǎng)、科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文、已轉(zhuǎn)化或應(yīng)用的專利等部分;收集獲獎(jiǎng)證書、專利應(yīng)用證明等附件支撐材料。 ( 7)協(xié)助學(xué)院編寫 2020 年度電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院年鑒,主要整理:學(xué)科學(xué)位建設(shè)基本情況、學(xué)位授予情況;研究生教育基本情況、導(dǎo)師信息、招生信息、畢業(yè)研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文信息;學(xué)院科學(xué)研究總體情況,本年度新增縱向橫向科研項(xiàng)目,發(fā)表的學(xué)術(shù) 論文,出版的著作,科研獲獎(jiǎng)、專利信息。 ( 8)配合學(xué)校正進(jìn)行校內(nèi)績(jī)效津貼統(tǒng)計(jì)和發(fā)放工作, 統(tǒng)計(jì) 2020 出版專著與發(fā)表學(xué)術(shù)論文, 審核學(xué)院 2020 年度出版的專著與發(fā)表的論文,并填寫完成:( 1)“學(xué)院 2020 年度學(xué)術(shù)論文與著作統(tǒng)計(jì)表”;( 2)“學(xué)院 2020 年度學(xué)術(shù)論文與著作績(jī)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表”。交到校學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書處。 ( 9)為合肥工業(yè)大學(xué) 211 工程三期建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告進(jìn)行各種科研項(xiàng)目、各類論文、研究生培養(yǎng)情況等的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。 ( 10)向全院教師征集近三年科技成果。 ( 11)為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)認(rèn)證整理材料。包括近三年專 家講學(xué)情況一覽表, 20202020 年本專業(yè)教師承擔(dān)的主要科研項(xiàng)目一覽表, 教師發(fā)表的部分論文統(tǒng)計(jì),教師科研獲獎(jiǎng)情況,近三年教師獲授權(quán)和申請(qǐng)發(fā)明專利情況。 ( 12)更新、完善教育部科技發(fā)展中心科研基金和科技獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審專家?guī)臁? ( 13)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化和控制理論與控制工程 建設(shè)中期檢查提供學(xué)院教師科研相關(guān)材料。 ( 14)通過學(xué)院短信平臺(tái)發(fā)布科研項(xiàng)目信息多次 。 21 四、本科教學(xué) 畢業(yè)和招生 2020 屆本科畢業(yè)生 495 人,其中電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) 269 人,自動(dòng)化專業(yè) 226 人。電氣工程及其自動(dòng)化 專業(yè)研究生錄取率為 %,自動(dòng)化專業(yè)研究生錄取率為 %。 招收 2020 級(jí)本科新生 312 人,其中電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) 178 人,自動(dòng)化專業(yè)首次按卓越計(jì)劃招生 134 人。 根據(jù)學(xué)校招生辦的要求,成立了以教學(xué)副院長為組長的招生宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,并由院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)招生宣傳小組赴福建省開展招生宣傳工作;為更好地宣傳我院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)院?jiǎn)为?dú)制作招生宣傳簡(jiǎn)介;在福建宣傳期間,參加了 4場(chǎng)高校招生咨詢會(huì),走訪 11 所中學(xué),并及時(shí)參加了各中學(xué)舉辦的校內(nèi)填報(bào)志愿咨詢會(huì)。本年度的招生宣 傳工作取得較好成績(jī),使我校在福建省的錄取線大幅度提高, 2020 年福建省提檔線 583 高過一本線( 546) 37 分,比去年又提高了 3 分。 學(xué)院專門給 2020 年我校新增的 60 所優(yōu)質(zhì)生源基地郵寄招生簡(jiǎn)介,宣傳專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),吸引優(yōu)質(zhì)生源。 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)工程教育專業(yè)認(rèn)證工作 電氣專業(yè)認(rèn)證是本年度教學(xué)工作重點(diǎn)。因 2020 年 6月將由中國科協(xié)代表國家加入《華盛頓協(xié)議》,今年的認(rèn)證工作為了更好地體現(xiàn)“國際實(shí)質(zhì)等效性”,首次采用新的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),時(shí)間緊、任務(wù)重。自 2020 年 1 月接到教育部正式通知后,學(xué)院統(tǒng)一部署, 積極謀劃,落實(shí)各項(xiàng)工作,定期檢查研討。 2020 年 2月 15 日,學(xué)期開始,學(xué)院即召開全院大會(huì),成立專業(yè)認(rèn)證領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,部署專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作;隨后組織教學(xué)、學(xué)生工作、電氣系負(fù)責(zé)人參加教育部組織的工程教育專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn) 3次,認(rèn)真學(xué)習(xí)工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn);國內(nèi)高校交流調(diào)研 3次;邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)專家指導(dǎo) 2 次;參加學(xué)校組織的自評(píng)報(bào)告匯報(bào) 3 次;組織學(xué)院教師集中學(xué)習(xí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) 3 次,組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) 2次。 10 月 28日,聯(lián)合專家組入??疾椋瑢W(xué)院全體凝心聚力,認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)考查的各個(gè)環(huán)節(jié),專業(yè)建設(shè)取得的成績(jī)得到專家組的一致肯定 ,現(xiàn)場(chǎng)考查報(bào)告通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證 22 終審委員會(huì)審議,最終給出電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)通過,有效期 6年的結(jié)論。 3. 自動(dòng)化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 組織自動(dòng)化專業(yè)制定卓越工程師培養(yǎng)方案。 2020 年 5 月 4 日召開卓越工程師培養(yǎng)方案匯報(bào)會(huì),邀請(qǐng)北京航空航天大學(xué)申功璋教授,校創(chuàng)新學(xué)院黃景榮院長、校教務(wù)部教學(xué)辦張寶主任參加會(huì)議指導(dǎo)工作。針對(duì)自動(dòng)化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃存在的問題專家們給出了建議,自動(dòng)化系將進(jìn)一步修改完善。 4. 自動(dòng)化專業(yè)校內(nèi)評(píng)估 2020 年 3 月,組織自動(dòng)化系申報(bào) 2020 年度校內(nèi)專業(yè)評(píng)估并制定專 業(yè)建設(shè)方案。 2020 年 9月,自動(dòng)化專業(yè)獲批 2020 年度第二批校內(nèi)專業(yè)評(píng)估,自動(dòng)化專業(yè)認(rèn)真整理支持材料,做好自評(píng)工作。 12 月 21 日,校內(nèi)專業(yè)評(píng)估專家組現(xiàn)場(chǎng)考查,同意專業(yè)在《自評(píng)報(bào)告》中關(guān)于基本情況和專業(yè)的自評(píng)總結(jié),并形成評(píng)估意見。 日常教學(xué)工作 日常教學(xué)管理和教學(xué)文件的制定與收集:包括三學(xué)期教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃的制定、教材征訂、教學(xué)日歷的收集、教學(xué)工作量的計(jì)算與審核;教師職稱評(píng)定及考核工作量和材料的審核; 組織教師進(jìn)行每學(xué)期的中期教學(xué)檢查,及教學(xué)檢查后的各種后續(xù)處理(數(shù)據(jù)報(bào)表的填寫,教學(xué)檢查總結(jié)的編寫);完成了試 卷、畢業(yè)設(shè)計(jì)的整理和歸檔。 本年度首次執(zhí)行小學(xué)期計(jì)劃。學(xué)院及時(shí)落實(shí)小學(xué)期 2020 級(jí)創(chuàng)新教育課程安排工作;完成 2020 級(jí)、 2020 級(jí)小學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。 按照“均衡排課”的要求,完成 20202020 學(xué)年第二學(xué)期排課計(jì)劃。 完成宣城校區(qū)自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制定。 繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和教風(fēng)建設(shè),做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 加強(qiáng)學(xué)生課堂到課考勤,對(duì)提高學(xué)生到課率起到了積極作用。 繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生輔導(dǎo)員巡考制度,對(duì)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)起到積極作用。對(duì)于容易發(fā)生教學(xué)事故的時(shí)間,采用電話、短信等提醒方式,避免了教學(xué)事故的發(fā)生。嚴(yán)格控 制教師調(diào)課率,穩(wěn)定教學(xué)秩序。 青年教師培養(yǎng) 本年度選派 22 名教師參加教育部網(wǎng)上在線和集中學(xué)習(xí)的培訓(xùn)(其中青年教師 8 名)。 23 學(xué)院選派包括教學(xué)副院長在內(nèi)的 8名教師,參加學(xué)校首期本科教學(xué)創(chuàng)新理論與方法師資培訓(xùn)班五個(gè)單元的培訓(xùn),組織教師撰寫培訓(xùn)報(bào)告并審核,較好地完成師資培訓(xùn)工作。 為加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),學(xué)院組織了“ 2020 電氣學(xué)院青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽”。 比賽分初賽和決賽兩個(gè)階段,初賽采用完全板書講課形式,決賽采用板書與多媒體課件相結(jié)合的方式。共有 17 名教師參加初賽,邀請(qǐng)校內(nèi)外名師、教授和在教學(xué)工作中有突出業(yè) 績(jī)的教師組成專家評(píng)比小組。通過預(yù)賽,張毅、蔣琳兩位老師代表學(xué)院參加校青年教師教學(xué)基本功比賽復(fù)賽,蔣琳老師進(jìn)入決賽并獲得三等獎(jiǎng)。 質(zhì)量工程工作 1) 質(zhì)量工程項(xiàng)目申報(bào) 組織申報(bào) 2020 年校級(jí)和省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。徐科軍等 “以系統(tǒng)為導(dǎo)向加強(qiáng)系列課程體系建設(shè),以學(xué)生為中心提升工程教育質(zhì)量”成果獲得校級(jí)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),方敏等“自動(dòng)控制理論課程創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐”成果獲校級(jí)成果二等獎(jiǎng);兩項(xiàng)均被推薦申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng)。 “工程教育專業(yè)認(rèn)證新標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的專業(yè)課程建設(shè)與評(píng)價(jià)系研究”,“電力系統(tǒng)專業(yè)方向?qū)嵺`教學(xué)體系的構(gòu)建與 實(shí)現(xiàn)”,“產(chǎn)學(xué)研合作中工科研究生培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”被推薦申報(bào)省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目。 “電路理論”被推薦申報(bào)省級(jí)精品開放課程;“自動(dòng)化技術(shù)工程實(shí)踐中心”被推薦申報(bào)省級(jí)校企合作項(xiàng)目;電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)被推薦申報(bào)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。 2)省級(jí)校級(jí)質(zhì)量工程中期檢查和驗(yàn)收 完成 2020 年以來立項(xiàng)的校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目驗(yàn)收及中期檢查工作。 成立了以教學(xué)副院長為組長, 專業(yè)負(fù)責(zé)人、資深教授及督導(dǎo)組成員參加的質(zhì)量工程 項(xiàng)目中期檢查和驗(yàn)收工作小組。工作組成員嚴(yán)格按照校質(zhì)量工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查閱結(jié)題報(bào)告、審核成果附件。完成“電力 拖動(dòng)基礎(chǔ)”、“數(shù)字信號(hào)處理” 2 門精品課程驗(yàn)收、“微機(jī)原理及應(yīng)用”精品課程延期、“電子技術(shù)基礎(chǔ)”精品課程因負(fù)責(zé)人調(diào)離中止;完成自動(dòng)化校級(jí)特色專業(yè)驗(yàn)收;完成 2個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)驗(yàn)收, 2個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中期檢查; 1 門雙語課程中期檢查; 2項(xiàng)教研項(xiàng)目結(jié)題, 4 項(xiàng)中期檢查。 24 3)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目 獲批 2020 年國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(訓(xùn)練、實(shí)踐)計(jì)劃項(xiàng)目 2 項(xiàng);校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目 6項(xiàng)。 完成 2020 年大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題答辯。共 18 組項(xiàng)目, 14 組結(jié)題, 2組延期, 2 組終止。 教材出版和建設(shè) 完成學(xué)院十二五規(guī)劃教 材的推薦申報(bào),學(xué)院《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》、《現(xiàn)代控制理論》 2 本教材獲得推薦并最終獲批“十二五”國家級(jí)規(guī)劃教材。 出版教材 3 部: 1)張曉江等 ,《自動(dòng)化專業(yè)英語》 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社, 2)徐科軍等 ,《信號(hào)分析與處理》(第二版)清華大學(xué)出版社,普通高等教育‘十二五’國家級(jí)規(guī)劃教材。 3)王建平等,《電氣控制與 PLC》 機(jī)械工業(yè)出版社,普通高等教育電氣信息類規(guī)劃教材。 教學(xué)研究與交流 學(xué)院承辦了“ 2020 年華東六省一市自動(dòng)化學(xué)術(shù)年會(huì)及首屆安徽省高校自動(dòng)化系主任 /院長論壇”,本次論壇的主題是“自動(dòng)化專業(yè)卓越工程師計(jì)劃和自動(dòng)化專業(yè)工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)”。 學(xué)院教師積極參加國內(nèi)教學(xué)會(huì)議及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。組織教師參加第八屆電子電氣課程報(bào)告論壇、第十屆電工學(xué)會(huì)議、第八屆“電路與信號(hào)系統(tǒng)、電磁場(chǎng)教材”指導(dǎo)會(huì)、電機(jī)電器教學(xué)委員會(huì)會(huì)議等,發(fā)表教研論文 20 篇。 本年度學(xué)院接待北京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院、安徽工程大學(xué)電氣工程學(xué)院、安徽理工大學(xué)等國內(nèi)院校教師代表就“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“工程教育專業(yè)認(rèn)證”來院交流研討。 完成首批課程帶頭人中期檢查工作。 1承辦科技競(jìng)賽,組織學(xué)生課
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