【正文】 .................................................................................78 主要材料的選擇 .........................................................................................................................79 技術(shù)場地的特殊處理 .................................................................................................................80 供配電系統(tǒng) ...........................................................................................................................................80 計(jì)算機(jī)供電質(zhì)量要求及保障 .....................................................................................................80 供配電系統(tǒng)組成 .........................................................................................................................81 負(fù)荷計(jì)算 ....................................................................................................................................................81 主電源線 ....................................................................................................................................................82 配電箱 ........................................................................................................................................................82 配電線路 ....................................................................................................................................................83 機(jī)房設(shè)備電氣安全防范 .............................................................................................................84 UPS 系統(tǒng) .....................................................................................................................................85 機(jī)房環(huán)境設(shè)計(jì) .......................................................................................................................................85 接地防雷系統(tǒng) .....................................................................................................................................85 接地方案 ...................................................................................................................................85 機(jī)房防雷 ...................................................................................................................................86 設(shè)備機(jī)柜 .............................................................................................................................................86第十一章、XXXXX 校園網(wǎng)建設(shè)配置清單報(bào)價 ...............................................................................................88 重慶永川職教中心校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案 共 83 頁 第 5 頁第一章、項(xiàng)目概述 項(xiàng)目背景校園網(wǎng)是各種類型網(wǎng)絡(luò)中一大分支，有著非常廣泛的應(yīng)用。作為新技術(shù)的發(fā)祥地——學(xué)校，和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系十分密切，網(wǎng)絡(luò)最初是在校園里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的，許多網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)也是首先在校園網(wǎng)中獲得成功，進(jìn)而才推向社會的。另一方面，作為“孕育人才的搖籃”的學(xué)校，知識、人才的資源十分豐富，比其他行業(yè)更渴求信息，希望能有渠道獲得各種各樣的信息來促進(jìn)自身在研究、學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，培養(yǎng)更多與社會接軌的各類人才。本文將從用戶的需求分析入手，闡述校園網(wǎng)的綜合建設(shè)理念、系統(tǒng)架構(gòu)、組網(wǎng)方式、應(yīng)用分析及細(xì)化、以及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品如何滿足校園網(wǎng)用戶的多方面需求。國內(nèi)校園網(wǎng)現(xiàn)狀正是因?yàn)榭吹骄W(wǎng)絡(luò)與學(xué)校之間的密切關(guān)系，國家從 1994 年正式啟動中國教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(CERNET)以來，隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)地發(fā)展，中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)從最初的單一應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)目前的應(yīng)用日益多樣化局面。伴隨著應(yīng)用越來越多，越來越復(fù)雜，就對我們的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提出了更高的要求，對我們的建網(wǎng)理念注入更多內(nèi)涵。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也由最初較簡單的單項(xiàng)工程演變成一相互聯(lián)系，相互制約的較為龐雜的系統(tǒng)工程。因此也要求我們的建設(shè)者在設(shè)計(jì)之初就應(yīng)當(dāng)以系統(tǒng)的、發(fā)展的、科學(xué)的眼界去考慮與之相關(guān)的事宜。對比國外校園網(wǎng)的建設(shè)和使用情況，我國目前的大多數(shù)校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、規(guī)模和應(yīng)用都不是很完整，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計(jì)算機(jī)設(shè)備、其它多媒體設(shè)備的功能沒有得到充分地挖掘和發(fā)揮。怎樣利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，進(jìn)一步發(fā)揮各種設(shè)備的功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的高度靈活集成，提高多層次的應(yīng)用水平將是學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)中的一個工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。校園網(wǎng)總體設(shè)計(jì)思路凡事應(yīng)謀定而后動。總體設(shè)計(jì)是校園網(wǎng)建設(shè)的總體思路和工程藍(lán)圖，是搞好校園網(wǎng)建設(shè)的核心任務(wù)。進(jìn)行校園網(wǎng)總體設(shè)計(jì)，首先，我們要進(jìn)行對象研究和需求調(diào)查，弄清學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和改革發(fā)展的特點(diǎn)，對學(xué)校的信息化環(huán)境進(jìn)行準(zhǔn)確的描述，明確系統(tǒng)建設(shè) 重慶永川職教中心校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案 共 83 頁 第 6 頁的需求和條件；其次，在應(yīng)用需求分析的基礎(chǔ)上，確定學(xué)校 Intra 服務(wù)類型，進(jìn)而確定系統(tǒng)建設(shè)的具體目標(biāo)，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、站點(diǎn)設(shè)置、開發(fā)應(yīng)用和管理等方面的目標(biāo)；第三，確定網(wǎng)絡(luò)拓樸結(jié)構(gòu)和功能，根據(jù)應(yīng)用需求、建設(shè)目標(biāo)和學(xué)校主要建筑分布特點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)；第四，確定技術(shù)設(shè)計(jì)的原則要求，如在技術(shù)選型、布線設(shè)計(jì)、設(shè)備選擇、軟件配置等方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求；第五，規(guī)劃安排校園網(wǎng)建設(shè)的實(shí)施步驟。建設(shè)校園網(wǎng)對每個學(xué)校來說都不是一件容易的事情，都要經(jīng)過周密的論證、謹(jǐn)慎的決策和緊張的施工。當(dāng)一堆設(shè)備變成網(wǎng)絡(luò)的時候，大部分學(xué)校的滿腔熱情也慢慢地冷卻凝固。校園網(wǎng)建成了，各種問題也不斷涌現(xiàn):設(shè)計(jì)目標(biāo)根本無法實(shí)現(xiàn)，沒有合適的應(yīng)用軟件，許多設(shè)想根本無法實(shí)施，后續(xù)的維護(hù)費(fèi)用不堪承受等等。作為校園網(wǎng)，需要連接多少個節(jié)點(diǎn)，怎樣利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使得分布在不同地理位置的節(jié)點(diǎn)連接到一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)中來，怎樣使得整個網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)相互連通，這些問題僅僅是校園網(wǎng)需要解決問題中的一部分。從某種意義上講，校園網(wǎng)的建設(shè)絕不僅僅只是涉及到技術(shù)問題，而是會引深到更深的層次，也就是說信息技術(shù)所帶來的一場革命會徹底改變我們的生活方式和工作方式。用戶需求分析：綜合考慮信息技術(shù)發(fā)展的趨勢，教育主管部門針對教育行業(yè)信息化建設(shè)的總體要求，以及當(dāng)前學(xué)校自身信息化建設(shè)的狀況和對未來的設(shè)想，我們對學(xué)校的需求做如下解析：? 信息化基礎(chǔ)設(shè)施一體化建設(shè)信息化基礎(chǔ)設(shè)施一體化建設(shè)是指學(xué)校需要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上改建，擴(kuò)建或新建校園網(wǎng)絡(luò)，以校園網(wǎng)絡(luò)為依托，建設(shè)學(xué)生多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、“班班通”教室、電子監(jiān)控室、實(shí)訓(xùn)室等基礎(chǔ)的信息化硬件設(shè)備或設(shè)施。并需要將這些系統(tǒng)有機(jī)地結(jié)合在一起，發(fā)揮先進(jìn)設(shè)備應(yīng)有的先進(jìn)性能，為日益豐富的信息化應(yīng)用提供高性能的通道。? 校園網(wǎng)信息安全一體化建設(shè)校園網(wǎng)信息安全一體化建設(shè)是指學(xué)校需要有統(tǒng)一的應(yīng)急反應(yīng)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)信息安全系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)；并且能夠?qū)崿F(xiàn)這些系統(tǒng)與上級主管部門的對接。? 教育資源一體化建設(shè)資源一體化建設(shè)首先要實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源在全校、全區(qū)乃至更大范圍的充分共享、利用和交流，這也是教育信息化發(fā)展的一個目標(biāo)所在。 重慶永川職教中心校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案 共 83 頁 第 7 頁? 教育管理一體化建設(shè)以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，搭建學(xué)校的電子政務(wù)平臺和電子校務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理、暢通的校內(nèi)無紙化辦公、管理等的流程；實(shí)現(xiàn)與上級主管機(jī)構(gòu)的平臺對接。? 教育服務(wù)一體化建設(shè)要求建立健全教育質(zhì)量評估與監(jiān)控系統(tǒng)、建設(shè)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為學(xué)生的素質(zhì)教育提供良好的條件。非常榮幸地就重慶 xxxxx 數(shù)字化校園的信息化建設(shè)，提供一套完整的校園信息化系統(tǒng)解決方案。為推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。針對上述需求情況分析，我們?yōu)橹貞c xxxxx 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)做以下規(guī)劃設(shè)計(jì)：學(xué)校系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括以下方面 （廣播系統(tǒng)、演播系統(tǒng)、多功能廳建設(shè)、音樂教室） 重慶永川職教中心校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案 共 83 頁 第 8 頁 設(shè)計(jì)目標(biāo)建成一個全校范圍的、高速的、開放的、分布的、多媒體的信息基礎(chǔ)設(shè)施，使校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步實(shí)用化，并在教學(xué)、科研、管理中發(fā)揮重要作用，實(shí)現(xiàn)如下功能：實(shí)現(xiàn)學(xué)校主要的教學(xué)、科研、管理計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)；為教職工對外聯(lián)系交流、查詢、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)創(chuàng)造條件，通過網(wǎng)絡(luò)密切與國內(nèi)外的學(xué)術(shù)聯(lián)系，提高學(xué)校的教學(xué)、科研水平。為學(xué)生提供足夠數(shù)量的聯(lián)網(wǎng)微機(jī)，使他們能夠接觸豐富的信息資源和最新科技成果，最終成為適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的高科技人才； 完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息中心建設(shè)，提供更新更全的 Inter 服務(wù)功能，達(dá)到高水平服務(wù)；建設(shè)校行政管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化，增強(qiáng)教育管理的科學(xué)性。通過實(shí)現(xiàn)辦公自動化，提高學(xué)校各級管理的效率和水平；建設(shè)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算環(huán)境，提供集成的計(jì)算資源，為提高學(xué)校的教學(xué)水平創(chuàng)造條件； 通過建筑自動化及通訊自動化設(shè)備，提高教學(xué)設(shè)備使用水平、加強(qiáng)校區(qū)安全管理以達(dá)到節(jié)能、管理、效益的目的，為校園信息化建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要達(dá)到以上的建設(shè)目標(biāo)，在系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)上，我們要遵循以下設(shè)計(jì)原則： 設(shè)計(jì)原則? 國際化、標(biāo)準(zhǔn)化我們所推薦的產(chǎn)品，不管是從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、安裝或管理上都遵循國際標(biāo)準(zhǔn)，可以做到和其它同類型產(chǎn)品的互通互換，保護(hù)學(xué)校投資。? 高穩(wěn)定、高性能我們的產(chǎn)品和解決方案，在保證穩(wěn)定性基礎(chǔ)上，同時能保證高的性能，保證主干系統(tǒng)在 35 年內(nèi)不落后。我們設(shè)計(jì)的綜合布線系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、服務(wù)器系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)都是獨(dú)立的系統(tǒng)，而且也是經(jīng)市場及時間考驗(yàn)證明是絕對成熟的產(chǎn)品及解決方案，因此首先能保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性。在此基礎(chǔ)上，南華中天的專業(yè)化服務(wù)和專業(yè)化實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，能進(jìn)一步提高系統(tǒng)的可用性，并提高系統(tǒng)的性能。? 靈活、可擴(kuò)展基于國際化和標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品必定是靈活和可擴(kuò)展的，由于標(biāo)準(zhǔn)化，在產(chǎn)品出現(xiàn)故障后（當(dāng)然這種機(jī)率是很小的） ，即