【正文】 he bed 鋪床　　　 all the time　 一直不用冠詞（零冠詞）的情況　　1. 物質(zhì)名詞表示泛指時(shí)不用冠詞。　　　 Wood can be used to make paper. 木材可以用來(lái)造紙。　　2. 抽象名詞表示一種概念時(shí)不用冠詞?！　　?Music is a language which can bring people pleasure.　 　　　 音樂(lè)是一種能給人們帶來(lái)快樂(lè)的語(yǔ)言?！　?. 表示國(guó)名、地名、人名、城市、街道和字首為Mount的山及大多數(shù)湖泊的專有名詞前不用冠詞，　　　 例如：China，Mary，Mount Tai?！　?. 四季、月份、節(jié)假日、日期和星期等名詞前不用冠詞。　　　 They will have a football match on Friday.　 星期五他們將有一場(chǎng)足球賽?！　　?注意：當(dāng)談?wù)摼唧w的季節(jié)、日期和中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)常用定冠詞?！　　?I don’t like the spring of Beijing. It’s too sandy.　　 　　我不喜歡北京的春天，沙塵太多了?！　?. 三餐、球類運(yùn)動(dòng)前不用冠詞?！　　?My brother is playing basketball with his friends now. 我弟弟正在和朋友們打籃球。　　6. 表示學(xué)科、語(yǔ)言的名詞前不用冠詞?！　　?Physics is more popular than any other subject in our school. 　　　 我們學(xué)校物理比其他學(xué)科更受歡迎?！　?. 名詞復(fù)數(shù)表示一類人或事物不用冠詞?！　　?Pandas are very lovely animals. 熊貓是很可愛(ài)的動(dòng)物?！　?. 有物主代詞、指示代詞、不定代詞等修飾的名詞前不用冠詞。　　　 I want to buy this car, not that car. 我想買這輛汽車，不是那輛?！　?. 某些習(xí)慣用語(yǔ)中不用冠詞。例如：　　　 at school　 在校學(xué)習(xí)　　 in hospital　 住院　 go to bed　 上床睡覺(jué)　　　 face to face　 面對(duì)面　　 on foot　　 步行　 by bus　 乘公共汽車三、易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)撥：1. 不定冠詞a/an相混淆?！　。?）At last, my teacher has e up with a idea. 最后，我的老師有了一個(gè)主意?！　　步馕觥砳dea以元音音素開(kāi)頭，前面要用冠詞an，表示泛指。所以把a(bǔ)改為an?！　。?）We all like your sister because she is a honest girl. 　　我們都喜歡你妹妹，她是個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩?！　　步馕觥砲onest中的首字母h不發(fā)音，所以也是以元音音素開(kāi)頭的單詞，要用冠詞an。所以把a(bǔ)改為an?！　。?）This is an useful book. 這是本有用的書(shū)。　　〔解析〕useful雖然是以元音字母開(kāi)頭，但是字母u的讀音是[ju:]，也就是說(shuō)是以輔音音素[j]開(kāi)頭的，要用a。所以把a(bǔ)n改成a。2. 冠詞使用與否錯(cuò)誤?！　。?）You are second one to pass the exam in our class. 你是我們班第二個(gè)通過(guò)這個(gè)考試的?！　　步馕觥潮绢}考查在序數(shù)詞前要用定冠詞的用法。所以把second改為the second?！　。?）－Let’s play the basketball after school. 　　　　 －Good idea. Let’s bring basketball.　　　　 －我們?nèi)ゴ蚧@球吧。－好主意。我們拿著這個(gè)籃球吧?！　　步馕觥潮绢}考查在球類運(yùn)動(dòng)的名詞前面不用冠詞的用法。所以第一句中要把the basketball改為basketball；而第二句中basketball指的是籃球，不是運(yùn)動(dòng)，因此要加the，表示“這個(gè)籃球”。 中考總復(fù)習(xí)三　 數(shù)詞、形容詞和副詞數(shù)詞知識(shí)一、中考要求：　　中考對(duì)數(shù)詞的要求是：基數(shù)詞表示數(shù)目和號(hào)碼的用法；基數(shù)詞表示年級(jí)、班級(jí)、房間和編號(hào)的用法；hundred，thousand，million和billion的用法；序數(shù)詞表示次序的用法；分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式及用法；定冠詞the和序數(shù)詞連用知識(shí)點(diǎn)等。二、知識(shí)要點(diǎn)：　　數(shù)詞：表示數(shù)目多少或者順序先后的詞叫數(shù)詞，它有兩種形式：表示數(shù)目多少的叫基數(shù)詞。例如：one一，two二，three三，four四。表示順序先后的詞叫序數(shù)詞。例如：first第一，second第二，third第三，fourth第四，fifth第五。：　　A. 基數(shù)詞的構(gòu)成：　　(1) 1－12的基數(shù)詞是：one 1， two 2， three 3, four 4， five 5, six 6, seven 7, eight 8,　　 　 nine 9,　 ten 10,　 eleven 11,　 twelve 12?！　?2) 13－19的基數(shù)詞：分別在3－9的基數(shù)詞后加詞綴－teen，但要注意幾個(gè)特殊變化的基數(shù)詞：　　　　13－thirteen，15－fifteen， 18－eighteen?！　?3) 20－90的逢十的基數(shù)詞：分別在2－9的基數(shù)詞后加－ty構(gòu)成，即：　　　　20－twenty，30－thirty，40－forty，50－fifty，60－sixty，70－seventy，80－eighty，　　　　90－ninety。（注意20，30，40，50，80拼寫(xiě)的特殊變化。）　　(4) 21－29的基數(shù)詞：由十位數(shù)20的單詞形式twenty加個(gè)位數(shù)1－9構(gòu)成。中間用連字符。即：　　　　21－twentyone，22－twentytwo，23－twentythree，24－twentyfour，25－twentyfive，　　　　26－twentysix，27－twentyseven，28－twentyeight，29－twentynine?！　　　∑渌氖粩?shù)照此類推?！　?5) 百位數(shù)是由1－9加hundred構(gòu)成。例如：200－two hundred。有百位數(shù)、十位數(shù)和個(gè)位數(shù)的三位數(shù)，百位數(shù)和十位數(shù)之間用and連接。例如：127－one hundred and twentyseven?！　?6) 千位數(shù)是由1－9加thousand構(gòu)成，后面的百位數(shù)、十位數(shù)和個(gè)位數(shù)與前面的構(gòu)成方法一樣。　　例如：3000－three thousand。1,149－one thousand one hundred and fortynine?！　∮⒄Z(yǔ)沒(méi)有“萬(wàn)”這個(gè)單位。10,000－ten thousand。十萬(wàn)用one hundred thousand，但有百萬(wàn)這個(gè)單位million?！　. 基數(shù)詞應(yīng)用的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：　　(1) 基數(shù)詞可以用來(lái)表示年級(jí)、班級(jí)、房間號(hào)碼、電話號(hào)碼和編號(hào)。并且單詞開(kāi)頭字母要大寫(xiě)。例如：　　　　I am in Class Five, Grade Nine. 我在九年級(jí)五班?！　　　omorrow we are going to learn Lesson Five. 明天我們將要學(xué)習(xí)第五課?！　?2) 基數(shù)詞作為數(shù)字在句子中作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。例如：　　　　In the western countries, people think thirteen is unlucky number. 　　　　在西方國(guó)家，人們認(rèn)為13是一個(gè)不吉利的數(shù)字?！　　　〉谴砜蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)形式時(shí)要用復(fù)數(shù)，例如：　　　　Two of them are from America. 他們中有兩人是從美國(guó)來(lái)的。(Two = Two people)　　(3) 基數(shù)詞的單位hundred，thousand，million和billion等用來(lái)表示具體數(shù)目，前面有具體的基數(shù)詞時(shí)，這些詞的后面不加－s。例如：　　　　There are ten hundred students in our school. 我們學(xué)校有1000名學(xué)生。　　但是當(dāng)hundred，thousand，million和billion等用來(lái)表示不具體的數(shù)目時(shí)用“hundreds/ thousands/millions/ billions of ＋名詞”來(lái)表示，這些詞的前面也不用具體的基數(shù)詞。例如：　　　　We have already planted thousands of trees on the farm. 　　　　我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里已經(jīng)種植了成千上萬(wàn)棵樹(shù)。2. 序數(shù)詞：　　A. 序數(shù)詞的構(gòu)成：　　(1) 1－19的序數(shù)詞除了第一（first），第二（second）和第三（third）之外，其他的序數(shù)詞是由基數(shù)詞加后綴－th構(gòu)成的。例如：第四－fourth，第六－sixth，第七－seventh等。注意幾個(gè)序數(shù)詞的特殊變化：fifth 第五，eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二?！　?2) 逢十的序數(shù)詞的構(gòu)成方法是：先將“幾十”的基數(shù)詞的詞尾ty變?yōu)閠i再加eth?！　　　±纾旱?0－twentieth，第30－thirtieth，第40－fortieth。　　(3) 兩位數(shù)的序數(shù)詞如果包含1－9的個(gè)位數(shù)，十位數(shù)用基數(shù)詞，個(gè)位數(shù)用序數(shù)詞?！　　　±纾旱?1－twentyfirst，第34－thirtyfourth?！　?4) 百、千、萬(wàn)的序數(shù)詞有hundred－h(huán)undredth，thousand－thousandth?！　. 序數(shù)詞的用法：　　(1) 序數(shù)詞在句子中主要作定語(yǔ)，有時(shí)也可以用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)。例如：　　　　The sixth man went forward to feel the elephant. 第六個(gè)人走上前去摸象。　　　　I think the first is better than the second. 我認(rèn)為第一個(gè)比第二個(gè)好?！　　　y sister is the fourth in this exam. 我妹妹這次考試是第四名。　　(2) 定冠詞the和序數(shù)詞連用表示順序。不定冠詞a/an和序數(shù)詞連用表示“又一、再一”的意思?！　　　±纾骸　　　ou are the second and I am the fourth. 你第二，我第四。（表示順序）　　　　Can you do it a third time? 你能再做一次嗎？（已經(jīng)做過(guò)兩次了）3. 分?jǐn)?shù)表示法：　　分?jǐn)?shù)是以基數(shù)詞代表分子，序數(shù)詞代表分母，除了分子是“1”的情況外，分母的序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)?！　 half　 1/2　 one third　 1/3　 two thirds　 2/3　 a (one) quarter 或one fourth 1/4　　分?jǐn)?shù)在句子中作主語(yǔ)的時(shí)候，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)形式由of后面的名詞來(lái)決定。如果of后面的名詞是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；如果of后面的名詞是不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。例如：　　It is said that two thirds of information on the Internet is not true. 　　據(jù)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)上三分之二的信息是不真實(shí)的?！　wo fifths of the students in my class are from the village. 　　我們班五分之二的學(xué)生來(lái)自那個(gè)村子。4. 年、月、日、時(shí)的表示法　　(1) 年代　　　　890　 eight hundred and ninety　　　 1984　 nineteen eightyfour　　　　2000　 two thousand　　　　　　　　　2009　 two thousand and nine　　　　1990’s (1990s)　 nineteen nineties　 二十世紀(jì)九十年代　　(2) 日期 September 1, 2009， 讀作：September the first, two thousand and nine　　(3) 時(shí)刻數(shù)字寫(xiě)法讀法　　8：00　　8:10　　8:15　　8:30　　8:40　　8:45　　eight o’clock　　ten past eight　　(a) quarter past eight　　half past eight　　twenty to nine　　(a) quarter to nine　　eight　　eight ten　　eight fifteen　　eight thirty　　eight forty　　eight fortyfive三、易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)撥：1. 基數(shù)詞和序數(shù)詞用法混淆。　　(1) My sister is ninth years old and she had a party for her nine birthday last night.　　〔解析〕：本句子是考查基數(shù)詞和序數(shù)詞的不同用法，從句子的意思理解第一個(gè)劃線部分表示年齡，應(yīng)該用基數(shù)詞；第二個(gè)畫(huà)線部分用序數(shù)詞ninth表示“昨天她過(guò)第九個(gè)生日”。所以把第一個(gè)畫(huà)線部分改為nine，第二個(gè)畫(huà)線部分改為ninth。　　(2) This is the three time you’ve made it wrong.　　〔解析〕本句子是考查序數(shù)詞的用法，從句子的意思理解是用序數(shù)詞和定冠詞連用表示“第三次”的意思。所以把three改為third。2. 基數(shù)詞和名詞構(gòu)成合成詞時(shí)誤用復(fù)數(shù)。　　My teacher is