數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案(已改無錯字)
2023-06-10 06:05:42 本頁面
【正文】 級考認(rèn)證。項目要求第2學(xué)期鉗工操作數(shù)控手工編程（車或銑）達(dá)標(biāo)及大比武內(nèi)容基本銼配件加工制作。手工進(jìn)行簡單零件數(shù)控車或銑編程，并在數(shù)控仿真軟件進(jìn)行程序調(diào)試，加工模擬。目標(biāo)要求能較熟練及規(guī)范掌握鉗工的常用基本操作。能熟練及規(guī)范使用鉗工常用工量具。培養(yǎng)學(xué)生的加工質(zhì)量及文明生產(chǎn)意識。初步掌握數(shù)控車或銑的編程技術(shù)，并能較熟練利用仿真軟件進(jìn)行程序調(diào)試和加工模擬。檢測評分方法在規(guī)定時間內(nèi)完成銼配件制作，并對其按所定評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實測評分。筆試（手工編程）與軟件操作相結(jié)合，最后對仿真軟件的程序調(diào)試和加工模擬結(jié)果按要求進(jìn)行測評。備注本學(xué)期末進(jìn)行市勞動局鉗工初級考認(rèn)證?！№椖恳蟮?學(xué)期AutoCAD二維制圖數(shù)控編程及操作（車或銑）達(dá)標(biāo)及大比武內(nèi)容利用AutoCAD軟件繪制較復(fù)雜零件圖。數(shù)控車或銑零件手工編程，并在生產(chǎn)型機(jī)床中進(jìn)行實操加工。目標(biāo)要求能利用AutoCAD軟件較熟練掌握計算機(jī)繪圖技術(shù)。 能較熟練掌握數(shù)控車或銑手工編程技術(shù)。 能較熟練和規(guī)范在生產(chǎn)型機(jī)床中進(jìn)行實操加工。 在實操中培養(yǎng)學(xué)生的加工質(zhì)量和文明生產(chǎn)意識。檢測評分方法在AutoCAD軟件環(huán)境下按要求進(jìn)行繪圖操作，并對完成結(jié)果進(jìn)行評定。在數(shù)控實訓(xùn)工場按要求進(jìn)行零件實操加工，并對整個實操過程和加工結(jié)果進(jìn)行測評（因受機(jī)床數(shù)量的限制，實際考核中可分時、分批、分組進(jìn)行）。項目要求第4學(xué)期數(shù)控編程及操作（車、銑或加工中心）數(shù)控自動編程（CAXA制造工程師或Pro/E軟件）達(dá)標(biāo)及大比武內(nèi)容較復(fù)雜零件數(shù)控車或銑手工編程，并在生產(chǎn)型機(jī)床中進(jìn)行實操加工。利用CAD/CAM軟件進(jìn)行零件的自動編程，并在仿真軟件中進(jìn)行程序調(diào)試和模擬加工。目標(biāo)要求 熟練掌握較復(fù)雜零件數(shù)控車或銑手工編程技術(shù)。 能熟練和規(guī)范在生產(chǎn)型機(jī)床中進(jìn)行實操加工。 在實操中強(qiáng)化學(xué)生的加工質(zhì)量和文明生產(chǎn)意識。 能利用CAD/CAM軟件較熟練掌握數(shù)控自動編程技術(shù)。 能熟練應(yīng)用數(shù)控仿真軟件進(jìn)行程序調(diào)試和模擬加工。檢測評分方法在數(shù)控實訓(xùn)工場按要求進(jìn)行較復(fù)雜零件實操加工，并對整個實操過程和加工結(jié)果進(jìn)行測評。在CAD/CAM軟件環(huán)境下按要求進(jìn)行零件的自動編程，并對仿真軟件中的程序調(diào)試和模擬加工結(jié)果進(jìn)行測評。備注本學(xué)期末進(jìn)行市勞動局?jǐn)?shù)控車或銑初級和中級考認(rèn)證。七、數(shù)控實踐教學(xué)流程及現(xiàn)階段實驗、實訓(xùn)室建設(shè)數(shù)控實踐教學(xué)流程基礎(chǔ)教學(xué)（理論教學(xué)）實驗環(huán)節(jié)（CAD/CAM機(jī)房）實訓(xùn)環(huán)節(jié)（實訓(xùn)工場）實習(xí)環(huán)節(jié)（生產(chǎn)企業(yè)）教、產(chǎn)、研活動結(jié)合理論，與企業(yè)合作開發(fā)、生產(chǎn) 數(shù)控實驗、實訓(xùn)基地配置方案（一期建設(shè)）配置說明本配置項目和設(shè)備為一期建設(shè)，因還是專業(yè)的籌建和起步階段，相對來講資金投入不是很大，但從目前學(xué)?，F(xiàn)有本專業(yè)規(guī)模的實際情況出發(fā)，已基本能夠適合數(shù)控加工專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等完成數(shù)控技術(shù)教學(xué)的實驗和實訓(xùn)的整個環(huán)節(jié)，并重點體現(xiàn)專業(yè)的實操加工能力，為學(xué)生今后步入生產(chǎn)第一線打下扎實的基礎(chǔ)，當(dāng)然也是積極打造我校先進(jìn)制造業(yè)基地的需要。項目設(shè) 備數(shù)量用 途經(jīng)費投入（CAD/CAM實驗室）實驗環(huán)節(jié)網(wǎng) 絡(luò) 計 算 機(jī)教師機(jī)1臺（1套），學(xué)生機(jī)59臺（59套），大屏幕投影儀1只掌握造型軟件的輔助設(shè)計、編程、刀路設(shè)置、后置處理及SIEMENS、FANUC等主流數(shù)控系統(tǒng)的使用方法；并通過數(shù)控仿真軟件進(jìn)行程序校驗和實際加工情況模擬分析，了解實際加工時的可能出現(xiàn)的問題。約32萬CAD/CAM軟件（包括AutoCAD20
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