小組合作模式在班級管理中的運(yùn)用實(shí)施方案(已改無錯字)
2023-06-10 03:50:38 本頁面
【正文】 周繼續(xù)值日，直到不出現(xiàn)問題為止。四、管理機(jī)制班級管理實(shí)行“值日、督查小組輪值、小組自行管理”制。由值日、督查小組組長分配并督促組員完成任務(wù)。督查組負(fù)責(zé)將考核情況記錄在《小組合作模式班級常規(guī)管理檢查表》上。夕會課上，有督查組總結(jié)當(dāng)天班級各小組的表現(xiàn)，公布各小組扣分情況并帶領(lǐng)組員匯總本周考核結(jié)果，次周班會課進(jìn)行全班性小結(jié)，評選周冠軍。每月由班主任帶領(lǐng)督查小組組長共同評出月冠軍。在考核過程總，各班要重視小組捆綁考核，促進(jìn)全員進(jìn)步。五、獎勵機(jī)制 各班根據(jù)自身情況，制定每項(xiàng)考核的分值，加分制與扣分制并用。 班主任根據(jù)督查組長匯報(bào)情況評出日冠軍。根據(jù)每日的評選，在日冠軍的基礎(chǔ)上評選班級“周冠軍”，并在班級光榮榜上表彰該組。月冠軍則在周冠軍中產(chǎn)生，并在學(xué)校“冠軍榜”上表彰該組。考核結(jié)果作為學(xué)期末評選“三好學(xué)生”的重要依據(jù)。在每學(xué)期的結(jié)業(yè)典禮或者開學(xué)典禮上，表彰“學(xué)期總冠軍組”，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。情況允許的話，還可以請家長參與！附表： 班級小組合作模式班級常規(guī)管理檢查表 周名次： 項(xiàng)目1組2組3組4組5組6組衛(wèi)生課間紀(jì)律眼保操紅領(lǐng)巾
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