聽徐建平專題講座心得體會(已改無錯字)
2022-12-15 08:41:05 本頁面
【正文】 是啊， 天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊；我們用真情容納每一個學生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。 三 .以心交流，讓賞識化成前進的動力。 徐校長的“不差‘錢’到不差‘潛’”，告訴我們作為班主任開發(fā)學生的潛能要從鼓勵嘗試、善待失敗做起。 林格說：“人的根本在心靈，教育應回歸心靈的深處?！毙睦韺W研究也表明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定，所以我們要貫徹賞識為主，懲罰為輔的正面教育原則。 徐校長一反 常態(tài)提出“哪壺先開提哪壺”是對學生的肯定，是用心發(fā)現(xiàn)學生的亮點，再通過一個亮點點亮更多的亮點。如果我們能如徐校長說的做，對一個學生的一點 優(yōu) 點就肯定表揚，那么長此以往學生受到的表揚多 了 ，這個學生思想品德、紀律、成績就會越來越好，因為表揚使學生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果學生經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他自暴自棄，
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