新教師成長(zhǎng)感悟(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-06-01 23:41:29 本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)“這小子，估計(jì)心里也不好受，就陪他練練筆吧”。我就給他寫(xiě)了一張紙條“今天，我陪你一起寫(xiě)作文?？凑l(shuí)字?jǐn)?shù)寫(xiě)的多。你若完不成，我就讓你抄文言文?！彼行@訝，我不動(dòng)聲色。我裝著構(gòu)思立意，他抬頭時(shí)我就低頭寫(xiě)幾個(gè)字。這節(jié)課看著我在講桌上認(rèn)真寫(xiě)作，下面的同學(xué)們都異常興奮，都想看看老師的“大作”。作文點(diǎn)評(píng)課上，我將自己的“文章”和大家的放在一起，我寫(xiě)的少，所以分?jǐn)?shù)最低，他比我多三行，我罰自己抄了文言文。后來(lái)一次考試，他竟然考了70分，出奇的高，一看他的作文竟然比那次又多了三行，很難得，作文這次得了30分。我揚(yáng)起卷子給他看，他撓著脖頸，有些不好意思了還。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)的他每次回家有時(shí)間就看看作文素材，自己摘抄，有時(shí)還自己做做短文訓(xùn)練……現(xiàn)在他選擇了美術(shù)特長(zhǎng)，堅(jiān)持在以后的路上載著夢(mèng)想?？晌抑离m然他不在我班了，但感動(dòng)與真誠(chéng)依然，就在此祝愿他能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想吧。這其實(shí)只是個(gè)真實(shí)的故事，但我相信它讓你我都有很多感觸，作為一名教育者，一定要站在他們的角度，知道他們?cè)谙胧裁?，需要怎樣的方式，適合怎樣的手段，這樣，才能使自己的工作事半功倍。當(dāng)然，人無(wú)完人，因此當(dāng)面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)我們必須寬以待人，讓師生矛盾的堅(jiān)冰在耐心下被悄然融化俊，一個(gè)高大卻文靜的男孩子，文理科分班前，他在平尖班，因?yàn)槠谀┛荚嚊](méi)有考好，就分到了平行班中我的班里面，因?yàn)槭切陆M建的班級(jí)，很多事情包括班規(guī)的制定和執(zhí)行都得重新督促。我沒(méi)有了重新了解他們的時(shí)間。而且就算有我也首先用在了那些所謂的“刺頭”身上，對(duì)于連說(shuō)話都略帶羞澀的他根本就無(wú)暇投入關(guān)注。很快迎來(lái)了分班以后的第一次期中考試，我擔(dān)心學(xué)生會(huì)作弊，就著重強(qiáng)調(diào)其危害，可我卻忽略了他們的抗壓能力。事情就這樣發(fā)生了：在期中考試之后的第二天，宿舍管姨告知我“俊夜不歸宿，去網(wǎng)吧上網(wǎng)了”，當(dāng)時(shí)他自己還是樓長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)正逢我班有個(gè)學(xué)生說(shuō)考試作弊也是為了考好成績(jī)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子就懵了，我知道他平時(shí)話不多，家在73團(tuán)，因?yàn)榧疫h(yuǎn)，每次周五學(xué)校放假，他都提前請(qǐng)假回家，此時(shí)此刻他請(qǐng)假時(shí)的神情還在我的腦海中浮現(xiàn)著，我卻始終無(wú)法把他與夜不歸宿這件事聯(lián)系在一起。深思之后，我冷靜了下來(lái)，一切按照學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行。聯(lián)系家長(zhǎng)，叫他到辦公室寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和初衷。然后請(qǐng)家長(zhǎng)在處分單上簽字，我清楚地記得，這位母親的眼中當(dāng)即就流露出失望與難過(guò)，當(dāng)然還有懇
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