【總結(jié)】分數(shù)的意義和性質(zhì),例1、例2真分數(shù)和假分數(shù),一、創(chuàng)設情境,引入新知,1.提出問題。,(1)把3個月餅平均分給4人,每人分得多少個?,(2)把5個月餅平均分給4人,每人分得多少個?,一、創(chuàng)設情境,引入新...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】第一篇:真分數(shù)和假分數(shù)說課稿 人教版五年級數(shù)學下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》說課材料 XX小學 XXX 一、說教材 各位老師,大家好!我今天說課的內(nèi)容是:人教版實驗教材數(shù)學五年級下冊第四單元《真分數(shù)...
2024-10-21 12:24
【總結(jié)】《真分數(shù)和假分數(shù)》教學設計 【教學內(nèi)容】 人教版義務教育教科書五年級下冊第53頁 教材分析: 教材在初步認識分數(shù),了解了分數(shù)的產(chǎn)生及意義的基礎上,以分數(shù)的單位為基礎,讓學生認識真分數(shù)和假分數(shù),...
2024-11-07 02:58
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2024-11-07 12:02
【總結(jié)】第一篇:真分數(shù)和假分數(shù)詳細教案 師:同學們,在我們五年的數(shù)學學習生活中,每天都與數(shù)打交道,我們先后認識了。整數(shù),小數(shù),分數(shù)。我們這節(jié)課,就分數(shù)來進行更深一步的學習。老師板書,分數(shù)。師:說到分數(shù),你能...
2024-10-21 11:57
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