【總結(jié)】第一篇:2013小升初數(shù)學(xué)沖刺 2013小升初數(shù)學(xué)沖刺:應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(2) 2012-12-2511:13來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)編輯整理作者:網(wǎng)絡(luò)編輯整理 編者小語(yǔ):2013年小升初復(fù)習(xí)備考已經(jīng)開始,在備...
2024-11-15 07:31
【總結(jié)】高一初、高中化學(xué)銜接課教案和學(xué)案第一講物質(zhì)的組成和分類關(guān)鍵詞:宏觀組成,微觀組成與結(jié)構(gòu),關(guān)于組成與結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語(yǔ),分類思想,分類方法,分類標(biāo)準(zhǔn)(依據(jù))與示例,分類應(yīng)用一、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)所有的物質(zhì)都是由最基本的成份“化學(xué)元素”組成。雖然物質(zhì)種類繁多(達(dá)3千多萬(wàn)種),但組成這些物質(zhì)的化學(xué)元素只有100多種(現(xiàn)行元素周期表中排有112種 元素)。這些元素又以分子、原子
2025-04-17 12:43
【總結(jié)】初中升高中銜接練習(xí)題(數(shù)學(xué)) 乘法公式1.填空:(1)(); (2); (3) . 2.選擇題:(1)若是一個(gè)完全平方式,則等于() (A) (B) (C) (D) (2)不論,為...
2024-10-27 18:03
【總結(jié)】第一篇:初高中數(shù)學(xué)銜接研究報(bào)告 初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與研究研究報(bào)告 平輿縣第一高級(jí)中學(xué)“初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與研究”課題組 執(zhí)筆人:韓雨濛 摘要:國(guó)家教委在八十年代對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)要求和...
2024-10-29 01:28
【總結(jié)】第一篇:初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的探求 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的探求 陳琳 初中生經(jīng)過中考的奮力拼搏,剛跨入高中,都有十足的信心、旺盛的求知欲,都有把高中課程學(xué)好的愿望。但經(jīng)過一段時(shí)間,他們普遍感覺高中數(shù)...
2024-10-24 20:44
【總結(jié)】XX學(xué)院線上線下教學(xué)銜接方案 根據(jù)《關(guān)于做好普通高等教育線上線下教學(xué)銜接工作的通知》(*教疫控組發(fā)〔2020〕51號(hào))文件精神與要求,學(xué)校將逐步恢復(fù)線下教學(xué)工作,為保障學(xué)校開學(xué)前后線上線下教育教學(xué)秩...
2024-11-14 06:24
【總結(jié)】初高中數(shù)學(xué)銜接練習(xí)題初中升高中銜接練習(xí)題(數(shù)學(xué))乘法公式1.填空:(1)();(2);(3).2.選擇題:(1)若是一個(gè)完全平方式,則等于()(A)(B)(C)(D)(2)不論,為何實(shí)數(shù),的值()(A)總是正數(shù)(B)總是負(fù)數(shù)
2025-03-15 17:08
【總結(jié)】20xx小升初數(shù)學(xué)試題集錦一、填空題:1.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:2.某工廠,三月比二月產(chǎn)量高20%,二月比一月產(chǎn)量高20%,則三月比一月高_(dá)_____%.3.算式:(121+122+…+170)-(41+42+…+98)的結(jié)果是______(填奇數(shù)或偶數(shù)).4.兩個(gè)桶里共盛
2025-08-15 11:28
【總結(jié)】第一篇:初高中教學(xué)銜接化學(xué) 關(guān)于初、高中化學(xué)銜接教學(xué)的建議 -----賈汪教研室梁青2010/9/26 在高一化學(xué)課堂教學(xué)中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生聽不懂化學(xué)課程必修一的內(nèi)容,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了較大障...
2024-10-29 01:25
【總結(jié)】初高中化學(xué)銜接復(fù)習(xí)基本概念和理論第1課時(shí)化合價(jià)初中知識(shí)回顧化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門科學(xué)。1、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,原子是化學(xué)變化中最小的粒子。分子由元素組成,由原子構(gòu)成。核外電子(每個(gè)電子帶1個(gè)單位負(fù)電荷)原子質(zhì)子(每個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷)原子核中子(不帶電)
2025-04-16 23:50
【總結(jié)】“九義階段六年級(jí)七年級(jí)數(shù)學(xué)銜接教學(xué)研究”方案資中縣龍江鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)課題組一、課題研究的背景與研究意義(一)背景《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(試行)指出:義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?!度罩屏x務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征
2025-08-05 22:25
【總結(jié)】初高中數(shù)學(xué)銜接知識(shí)點(diǎn)專題(五)★專題五二次函數(shù)【要點(diǎn)回顧】1.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像和性質(zhì)問題[1]函數(shù)y=ax2與y=x2的圖象之間存在怎樣的關(guān)系?問題[2]函數(shù)y=a(x+h)2+k與y=ax2的圖象之間存在怎樣的關(guān)系?由上面的結(jié)論,我們可以得到研究二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0
2025-04-04 03:52
【總結(jié)】數(shù)學(xué)銜接教學(xué)研究論文實(shí)施有軌嘗試學(xué)習(xí)搞好初高中數(shù)學(xué)銜接寧陽(yáng)一中數(shù)學(xué)教研室程若禮二000年四月我省自2000年暑假后開始所招的高中新生,將使用新教材進(jìn)行國(guó)家數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的試驗(yàn)。新教材將融進(jìn)近代、現(xiàn)代數(shù)學(xué)內(nèi)容,精簡(jiǎn)整合傳統(tǒng)高中數(shù)學(xué)內(nèi)容,與現(xiàn)行教材相比,教學(xué)內(nèi)容將增多,教材明顯變厚,與義
2025-08-04 15:47
【總結(jié)】第一講數(shù)與式的運(yùn)算 在初中,我們已學(xué)習(xí)了實(shí)數(shù),知道字母可以表示數(shù)用代數(shù)式也可以表示數(shù),我們把實(shí)數(shù)和代數(shù)式簡(jiǎn)稱為數(shù)與式.代數(shù)式中有整式(多項(xiàng)式、單項(xiàng)式)、分式、根式.它們具有實(shí)數(shù)的屬性,可以進(jìn)行運(yùn)算.在多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算中,我們學(xué)習(xí)了乘法公式(平方差公式與完全平方公式),并且知道乘法公式可以使多項(xiàng)式的運(yùn)算簡(jiǎn)便.由于在高中學(xué)習(xí)中還會(huì)遇到更復(fù)雜的多項(xiàng)式乘法運(yùn)算,因此本節(jié)
【總結(jié)】 根據(jù)教學(xué)大綱要求:高一年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)高中化學(xué)新知識(shí)前,首先應(yīng)是的初中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容復(fù)習(xí),授課老師應(yīng)到“舊中見新”,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)樹立起教師在學(xué)生心中的良好形象;并使學(xué)生從初中的局部基本知識(shí)擴(kuò)展到高中的全面把握和理解知識(shí),調(diào)整好學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)高中的要求。筆者根據(jù)多年來(lái)在教學(xué)上中國(guó)論文網(wǎng) 的實(shí)踐,就做好初、高中化學(xué)學(xué)習(xí)的衍接過渡談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā! ?/span>
2025-08-17 08:17