德化縣蒲坂小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-05-25 22:34:08 本頁(yè)面
【正文】 到最低點(diǎn)。（5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)校園安全穩(wěn)定。下設(shè)專門工作小組。(1)行政秘書組組長(zhǎng): 李宏亮成員: 陳瑞瓊 陳肇斌 負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險(xiǎn)情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職員工到崗情況，與上級(jí)指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向所在縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)指揮部辦公室報(bào)告災(zāi)情，并視情請(qǐng)求援助。(2)避險(xiǎn)撤離組組長(zhǎng):葉枚舉成員:陳瑞瓊 蘇華國(guó) 林月晃 吳再立 周貽泉 林廉境 陳惠萬(wàn) 羅賢取 黃秀串 郭瑞云主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤離，設(shè)計(jì)緊急撤離路線，確定臨時(shí)避險(xiǎn)場(chǎng)所。事故發(fā)生時(shí)任課、當(dāng)班教師立即組織應(yīng)急避震,緊急疏散，有序撤離，到達(dá)安全區(qū)域后由各班班主任、輔導(dǎo)員組織保護(hù)本班學(xué)生，做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。(3)緊急救援組組長(zhǎng):林廉境成員:葉枚舉 連獻(xiàn)忠 陳肇斌 李宏亮負(fù)責(zé)險(xiǎn)情和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊(duì)到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷；外援部隊(duì)到達(dá)后，協(xié)助開(kāi)展救援和醫(yī)療。(4)后勤保障組組長(zhǎng):蘇德參成員:連獻(xiàn)忠 黃培才 周秀串主要負(fù)責(zé)師生急需的后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險(xiǎn)情，及時(shí)向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。五、應(yīng)急原則：統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、沉著冷靜、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全。以人為本、積極應(yīng)對(duì)、預(yù)防為主，安全有備，提高警惕，群防群治。六、臨災(zāi)應(yīng)急接到預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗災(zāi)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震抗災(zāi)任務(wù)。組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。四、緊急避災(zāi)保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)到警報(bào)（連續(xù)三次短促三響哨聲、鐘聲或呼喊聲）后由任課、當(dāng)班教師馬上組織學(xué)生躲避到安全地點(diǎn)，不要匆忙逃離教室。1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“警報(bào)”信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨），學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，災(zāi)情已過(guò)立即撤離教室，進(jìn)入緊急疏散。（一）上課時(shí)間：上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室緊急避災(zāi)負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生緊急避災(zāi)。躲避的姿勢(shì)：聽(tīng)到第一次警報(bào)響，在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)迅速抱頭、閉眼，保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻，立即就近躲避；身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿，躺在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面墻，蹲在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其它保護(hù)物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。當(dāng)班教師立即講明，突發(fā)事件時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，帶領(lǐng)全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避災(zāi)；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，以便災(zāi)后有秩序撤離。（二）下課（活動(dòng)）時(shí)間：在走廊的同學(xué)應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。在教室外的同學(xué)，就跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線；在操場(chǎng)上的同學(xué)，保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不要亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。五、緊急疏散根據(jù)各班所處位置，緊急疏散的具體要求：（一）就地緊急避災(zāi)后，再次聽(tīng)到警報(bào)（哨聲、鐘聲或呼喊聲）時(shí)，各當(dāng)班教師馬上組織學(xué)生按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線和秩序有序撤離（頭頂書包、課本，順手帶走飲用水等）。嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷、踩蹋。（二）各有關(guān)人員迅速到達(dá)指定的地點(diǎn)開(kāi)展指揮工作，無(wú)課的班主任（輔導(dǎo)員）迅速趕往本班教室與任課教師一起組織學(xué)生疏散，其他教師、行政、后勤工作人員迅速趕往就近班級(jí)、樓梯口協(xié)助組織學(xué)生疏散。（三）撤離順序及路線：先低層后高層，低層要迅速，每高一層
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