倍的認識導(dǎo)學(xué)案(已改無錯字)
2023-05-17 23:00:44 本頁面
【正文】 )。蘋果的價錢是8元，榴蓮的價錢是蘋果的3倍，榴蓮的價錢是多少元？導(dǎo)學(xué)三：合作探究、歸納展示導(dǎo)學(xué)四：當堂檢測P54 5小題 P55 9小題列式計算 1） 一個數(shù)是8的7倍，這個數(shù)十多少？2）甲數(shù)是5，乙數(shù)是甲數(shù)的6倍，乙數(shù)是多少？學(xué)校買來9個足球，買來排球的個數(shù)是足球的4倍，學(xué)校買來多少個排球？拓展提升P55 11小題導(dǎo)學(xué)五：總結(jié)板書設(shè)計 已知一個量是另一個量的幾倍，求這個量。 畫兩幅線段圖 已知一個量是另一個量的幾倍，求這個量用乘法。教學(xué)反思：通過復(fù)習(xí)舊知鞏固所學(xué)知識，為后面的練習(xí)打下基礎(chǔ)。自主練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。本案完成者_____年級____班：_________ 檢查者：_________倍的認識導(dǎo)學(xué)案4備導(dǎo)日期： 2014年 10月4日 施導(dǎo)日期： 10月 11日 主備導(dǎo)者：吳麗華 審核者：______發(fā)展區(qū)知識標題整理和復(fù)習(xí)倍的認識。學(xué)習(xí)目標通過整理和復(fù)習(xí)，能夠理解和掌握本單元相關(guān)知識。能熟練地進行倍數(shù)的計算。通過解決問題，培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力。重點、難點熟練掌握倍數(shù)的計算方法。能夠利用倍數(shù)關(guān)系解決實際問題。學(xué)習(xí)內(nèi)容P5052 導(dǎo)引過程導(dǎo)學(xué)程序及學(xué)習(xí)內(nèi)容教師點撥及措施導(dǎo)學(xué)一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：、16里面有( )個4，20里面有（ ）個4。 三角形的個數(shù)是7，正方形的個數(shù)是35，正方形的個數(shù)是三角形的多少倍？學(xué)校藝術(shù)節(jié)參加跳舞的有10人，參加唱歌的人數(shù)是跳舞的2倍，參加唱歌的人有多少？師：同學(xué)們，這個單元我們學(xué)習(xí)了倍的意
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