【總結(jié)】第二節(jié)從種到界林奈與雙名法瑞典著名的植物學(xué)家,1707-1778,在《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法。閱讀提綱P85-89?1、為什么要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)?2、分類(lèi)單位從大到小有哪些??3、最基本的分類(lèi)單位是什么?哪個(gè)等級(jí)生物的共同特征最多?種?所有的馬都屬于動(dòng)物的同一
2024-11-26 20:00
【總結(jié)】第二節(jié)從種到界界門(mén)綱目科屬種(種是最基本的分類(lèi)單位)廣東省佛山市順德區(qū)第一中學(xué)初二年級(jí)班級(jí)某某同學(xué)看一看馬是怎樣被列入不同等級(jí)的分類(lèi)單位的?門(mén)鯊魚(yú)蛙龜馬、斑馬、驢、犀牛、牛、羊、虎、狗、豬、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鵝、
【總結(jié)】第一章第二節(jié)從種到界同步練習(xí)1.(2021福州)華南虎是我國(guó)特有的珍稀哺乳綱貓科動(dòng)物。在生物分類(lèi)上介于“綱”和“科”之間的單位是()A.種B.門(mén)C.屬D.目2.(2021唐山)科學(xué)家
2024-11-29 01:40
【總結(jié)】閱讀:P、85第一段,找到以下問(wèn)題并記?。?、生物學(xué)家主要是根據(jù)什么來(lái)對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的??2、生物分類(lèi)的單位有哪些?請(qǐng)按從小到大的順序進(jìn)行排列。?3、什么是分類(lèi)的最基本單位??一、分類(lèi)的根據(jù):生物之間的相似程度?二、分類(lèi)的等級(jí):界、門(mén)、綱、目、科、屬、種(七個(gè)
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】第一節(jié)從種到界界門(mén)綱目科屬種(種是最基本的分類(lèi)單位)生物分類(lèi)等級(jí)由大到小順序是:生物原核生物界原生生物界真菌界植物界動(dòng)物界腔腸動(dòng)物門(mén)軟體動(dòng)物門(mén)環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)脊索動(dòng)物門(mén)尾索動(dòng)物亞門(mén)頭
2025-06-18 13:46
2025-06-18 14:20
【總結(jié)】知識(shí)回顧1、被子植物分類(lèi)的主要依據(jù)是、、形態(tài)結(jié)構(gòu)。2、動(dòng)物分類(lèi)的主要依據(jù)是和?;ǚN子果實(shí)形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能自主學(xué)習(xí)1、生物學(xué)家根據(jù)生物之間的,把它們分成不
2025-06-05 22:31
【總結(jié)】魚(yú)課題題魚(yú)課型新授教學(xué)目標(biāo)說(shuō)出無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別。理解鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。概述魚(yú)類(lèi)的主要特征。了解魚(yú)類(lèi)與人類(lèi)生活的關(guān)系。重點(diǎn)鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。難點(diǎn)理解鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)主備人彭夠?qū)徍耸紫處煿ぷ魇疑飩?/span>
2025-06-07 15:53
【總結(jié)】細(xì)菌課題第四章第二節(jié)細(xì)菌課型新授重點(diǎn)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及生殖方式。難點(diǎn)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。主備人審核人生物備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。2、描述細(xì)菌的形態(tài)特征和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、了解細(xì)菌的生殖方式和營(yíng)養(yǎng)方式一、自主學(xué)習(xí):1、17世紀(jì)后葉荷蘭人制作了倍的顯微鏡,觀察了多種
2025-06-07 16:18
【總結(jié)】趕得上趕得上給灌水灌水第四節(jié)魚(yú)一、教學(xué)目標(biāo)1.說(shuō)出脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的概念。2.概述魚(yú)類(lèi)的外形、運(yùn)動(dòng)與呼吸等方面的主要特征。3.舉例說(shuō)明魚(yú)與人類(lèi)生活的關(guān)系。4.關(guān)注漁業(yè)資源,認(rèn)同保護(hù)水域生態(tài)環(huán)境、合理利用漁業(yè)資源的重要性。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)(1)通過(guò)觀察魚(yú)的外形、運(yùn)動(dòng)與呼吸等,概述魚(yú)類(lèi)的主要
2025-04-16 22:14
【總結(jié)】中小學(xué)課件第二節(jié)從種到界中小學(xué)課件故事:我們都有接收信件的經(jīng)歷,那么郵遞員是怎樣在茫茫人海中找到你,并把信件遞在你手上的呢?信封上填寫(xiě)的地址包括收件人所在的省、市、區(qū)縣、街道、門(mén)牌號(hào),郵遞員憑借這些不同等級(jí)的地址信息,才能順利找到收信人。在生物分類(lèi)中,人們也采用等級(jí)分類(lèi)法,就像信封上的地址一樣。生物分類(lèi)有哪些等級(jí)呢?中
2024-12-07 23:53
【總結(jié)】第二節(jié)從種到界一、分類(lèi)單位:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種二、分類(lèi)的基本單位——種三、特點(diǎn)分類(lèi)等級(jí)越高,所包含的生物種類(lèi)越多,彼此間的差異越大,其共同特征越少。分類(lèi)等級(jí)越低,所包含的生物種類(lèi)越少,彼此間的差異越小,其共同特征越多。四、雙命名法瑞典植
2025-06-12 08:34
【總結(jié)】第二節(jié)從種到界??請(qǐng)按從小到大的順序進(jìn)行排列。?生物的分類(lèi)等級(jí)思考分析(2)最大的分類(lèi)單位是。最小的單位是?!敖纭薄胺N”:(1)七個(gè)分類(lèi)等級(jí):界、門(mén)、綱、目、科、屬、種“種”種也叫
2025-06-12 12:50
【總結(jié)】第二節(jié)從種到界??請(qǐng)按從小到大的順序進(jìn)行排列。?生物的分類(lèi)等級(jí)思考分析(2)最大的分類(lèi)單位是。最小的單位是。“界”“種”:(1)七個(gè)分類(lèi)等級(jí):界、門(mén)、綱、目、科、屬、種“種”種也叫
2025-06-17 02:05
2025-06-12 08:30