我的零花錢小學(xué)綜合實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無錯字)
2023-05-15 10:03:48 本頁面
【正文】 綜合實(shí)踐”這一課程的活動目的。【課堂預(yù)設(shè)教案】：活動目的： 通過調(diào)查、采訪，了解同學(xué)們的零花錢使用情況，感受父母工作的辛苦，認(rèn)識到手中零花錢來之不易，引發(fā)學(xué)生的積極思考，從而增強(qiáng)學(xué)生合理使用零花錢的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。 通過收集資料及調(diào)查、采訪，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，形成從生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力，養(yǎng)成自主、合作、進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)?；顒拥攸c(diǎn)：多媒體教室活動過程：【一】導(dǎo)入 師：同學(xué)們，前段時間我們以“我的零花錢”為主題進(jìn)行了交流并進(jìn)行了各項(xiàng)活動，有的小組設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷深入到同學(xué)中去進(jìn)行了調(diào)查，也有的帶著問題深入到家長中去進(jìn)行了采訪，還有的親身體驗(yàn)了家長的工作情況。那么，你們小組采用了什么樣的方式進(jìn)行了調(diào)查？調(diào)查中遇到了什么困難，又是怎么解決的？之后有什么想法和收獲呢？今天這節(jié)課，我們就聚在一起，來進(jìn)行匯報(bào)和交流。（出示課件：我的零花錢） 教師出示自制的金色和銀色的獎?wù)?，并出示評價表，要求：每組匯報(bào)后，根據(jù)評價表上的要求進(jìn)行打分，本組不評本組。 哪組想先匯報(bào)？【二】分組展示 A開心數(shù)源組：調(diào)查零花錢的來源和數(shù)目 組長介紹任務(wù)，調(diào)查方式，并展示調(diào)查問卷。 用“三句半”的形式匯報(bào)部分成果 匯報(bào)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果 邊指邊介紹制作條形統(tǒng)計(jì)圖的過程。（分步驟展示） 根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖上的數(shù)據(jù)分步計(jì)算。 學(xué)生談感受 師：通過“開心數(shù)源組”的同學(xué)給大家做了詳細(xì)的匯報(bào)，組長還引領(lǐng)大家進(jìn)行了一些計(jì)算，得出了驚人的數(shù)目，那么這些錢是怎么用的呢？哪組調(diào)查了這方面的內(nèi)容? B陽光探究組：調(diào)查零花錢的用途 組長匯報(bào)調(diào)查內(nèi)容、方式。（展示調(diào)查問卷） 匯報(bào)第1題的調(diào)查結(jié)果，并算出各項(xiàng)所占的百分比，最后制作成扇形統(tǒng)計(jì)圖。（分步驟展示） 根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖各項(xiàng)所占的百分比來分別介紹并評價。 匯報(bào)其它兩題調(diào)查的結(jié)果 組長小結(jié)。 師：為什么說我們的同學(xué)把錢花在了不該花的地方呢？有沒有調(diào)查家長收入情況的？ C五彩智慧組 采用發(fā)調(diào)查表的方式采訪家長。 組長匯報(bào)調(diào)查內(nèi)容、方式。（展示調(diào)查問卷） 用“相聲”的形式匯報(bào)部分成果 匯報(bào)采訪中遇到的困難 匯報(bào)采訪后的收獲 組長總結(jié) 16
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