【總結(jié)】專題綱目熱點(diǎn)考向網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建自主復(fù)習(xí)最新考綱熱點(diǎn)探究課堂練習(xí)解析:典例變式點(diǎn)評(píng):【名師一號(hào)】2022模塊新課標(biāo)人教化學(xué)精美課件系列第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第3講物質(zhì)的分類基礎(chǔ)關(guān)最新
2025-01-08 13:41
【總結(jié)】你在生活和學(xué)習(xí)中有應(yīng)用分類法嗎?你能談?wù)剳?yīng)用分類法的好處嗎?一、物質(zhì)分類的方法為了更好地研究和識(shí)別自然界中的物質(zhì)。(1)選擇標(biāo)準(zhǔn)(2)仔細(xì)觀察和研究(3)分類按顏色分類白色無(wú)色無(wú)色黃綠色白色紫黑色無(wú)色按顏色分類氯化鈉(白
2024-11-10 02:20
【總結(jié)】物質(zhì)的分類樹(shù)狀圖p31、下列物質(zhì)中前者從屬于后者的是()A、純凈物、混合物B、氧化物、化合物C、鹽、正鹽D、金屬氧化物、堿性氧化物B2、下列說(shuō)法中,正確的是()A、非金屬氧化物都是酸性氧化物B、酸性氧化物都是非金屬氧化物C、金屬氧化物都是堿性氧化物D、堿性氧化
2025-05-01 12:11
【總結(jié)】桐鄉(xiāng)市丁士權(quán)Hi,大家好!我叫丁士權(quán),來(lái)自桐鄉(xiāng)!(1)純凈物元素組成單質(zhì):由一種元素組成的純凈物化合物:由不同種元素組成的純凈物(2)單質(zhì)組成元素的性質(zhì)金屬非金屬(3)化合物元素組成無(wú)機(jī)化合物:一般由碳以外的其他元素組成的化合物(包括少數(shù)含碳化合物)有機(jī)化合物:含碳化合物(除……
2024-10-16 14:22
【總結(jié)】高考物理考點(diǎn)分類匯編?一、力物體的平衡?????,是物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(即產(chǎn)生加速度)。??????(1)重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的.????[注意]重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生,
2024-09-01 22:12
【總結(jié)】考點(diǎn)1名詞辨析BeltandRoadInitiative(一帶一路倡議)willhelpChinaimprovewiththoserelatedcountries,especiallyPakistan.( ?。〢.relationship B.a(chǎn)greementC.environment youtellmethe
2025-03-24 06:12
【總結(jié)】第二章元素與物質(zhì)世界第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類第一課時(shí)【目標(biāo)解讀】課標(biāo)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解元素與物質(zhì)之間的關(guān)系。2.了解物質(zhì)分類的方法和意義。1.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。2.應(yīng)用分類的方法研究單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的關(guān)系。3.能根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對(duì)物質(zhì)采用不同的分類方
2024-12-08 20:02
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.感受分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種重要科學(xué)方法;了解兩種常用的、具體的分類方法:“交叉分類法”和“樹(shù)狀分類法”;2.能用不同的方法對(duì)化學(xué)物質(zhì)及其變化進(jìn)行分類;3.知道膠體是一種常見(jiàn)的分散系,了解丁達(dá)爾效應(yīng);重點(diǎn)難點(diǎn)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類
2024-11-24 22:03
【總結(jié)】《考試說(shuō)明》中物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類部分考試內(nèi)容主要有“物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的含義;了解原子團(tuán)的定義”“物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系”“酸、堿、鹽、氧化物相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系”等;《考試說(shuō)明》中氧化還原反應(yīng)部分考試內(nèi)容主要有“氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移
2025-04-30 02:10
【總結(jié)】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的科學(xué)方法。運(yùn)用分類的方法不僅能使有關(guān)化學(xué)物質(zhì)及其變化的知識(shí)系統(tǒng)化,還可以通過(guò)分門(mén)別類的研究,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化規(guī)律.?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦、混合物;化合物、單質(zhì);化合物中的氧化物、酸堿鹽的概念。質(zhì)的類別。絡(luò)?;旌衔铩⒓儍粑?、單質(zhì)、化合物、無(wú)機(jī)物、
2025-01-17 07:03
【總結(jié)】氨氣考點(diǎn)分類例析1.考查NH3的制備例1.(2003年上海高考化學(xué)題)下面是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置和選用的試劑,其中錯(cuò)誤的是()ABCD解析:NH4CI固體受熱分解生成NH3和HCI,而當(dāng)溫度降低時(shí),NH3和HCI又重新化合成固體NH4CI,氣體進(jìn)入干燥管的
2025-04-07 21:45
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.了解兩種常用的分類方法:交叉分類法和樹(shù)狀分類法。2.通過(guò)學(xué)習(xí),能用多種方法對(duì)化學(xué)物質(zhì)及其變化進(jìn)行分類。3.通過(guò)討論激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣和情感。4.了解分類法在生活中的應(yīng)用,感受其給生活帶來(lái)的方便之處。5.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)了解常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)
2025-06-16 16:44
【總結(jié)】華大教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào):年級(jí):高二課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:化學(xué)學(xué)科教師:張佳偉授課類型T(專題二:物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類)授課日期及時(shí)段2015年8月教學(xué)內(nèi)容
2025-01-15 00:28
【總結(jié)】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘的綜合復(fù)習(xí)一、物質(zhì)的組成和分類(一)、物質(zhì)的組成1、宏觀組成:物質(zhì)都是由元素組成的。元素定義:具有相同的核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱。分類稀有氣體元素金屬元素非金屬元素它們的原子最外層電子數(shù)各有什么特點(diǎn)?化學(xué)性質(zhì)怎樣?元素周期表:共有橫行
2025-07-20 01:57
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類一、物質(zhì)的組成、性質(zhì)與變化及分類1.物質(zhì)的組成(1)宏觀組成:宏觀上物質(zhì)由________組成。(2)微觀構(gòu)成:微觀上物質(zhì)由__________________等基本粒子構(gòu)成。分子是保持物質(zhì)________性質(zhì)的一種微粒,________是化學(xué)變化中的最小微粒。2.物質(zhì)的性質(zhì)與變化(1)物質(zhì)的性質(zhì)①
2025-01-13 11:00