【正文】 ）。A、r B、r +2r C、r，這個圓柱體的側面展開后是一個（ ）。A、長方形 B、正方形 C、梯形4一個數(shù)和它的倒數(shù)（ ）。A、不成比例 B、成正比例 C、成反比例4億級的計數(shù)單位有（ ）。A、 億位 十億位 百億位 千億位 B、億 十億 百億 千億C、10 100 1000 10000四、計算。(計算，能簡算的要簡算。) (1 1175%+537125%+43 （++）247。 + 247。12 5–（247。+） +60% + 32 －(＋) (＋)72 2247。2（+247。） 99+ 25%+6 32% （—）247。 20 3－－ 24（＋－） —＋— ()247。　 ＋247。　 （＋） ＋ [－（－）]247。 +++247。9+ （）247。 101 247。4 －+－2. 列式計算。（1）、 吃了 甲20千克 ？千克 36人 36本 50千克 是？本 ？千克 18個 ？米甲： 甲： 是甲的 比甲少 乙： 乙： 是乙的 24米 丙： ？個 150米 ？人 甲： 比甲多 一組：乙： 二組： ？米 60人 比一組少（2） 一個數(shù)的比30的25％，求這個數(shù)。（3）與的和除以所得的商，再乘2，積是多少？ （4）一個數(shù)的20%是16，這個數(shù)的75%是多少？（5）30減去一個數(shù)的80%是20，求這個數(shù)。（列方程解）（6）一個數(shù)加上它的85%是740，這個數(shù)是多少？(7)，商是多少？（8） 一個數(shù)的60%正好是36的，求這個數(shù)？（9） %相等，已知甲數(shù)是20，求乙數(shù)是多少？（10）減去的差乘的積，除以，商是多少？解方程。 （1 –）x = x247。=3 xx= xx= 1X = x +75%=：=：X :=X：5 =40:3 ：=：2x ：x = ： = : 六、操作部分。（一）實踐與操作：下面是小麗以自己家為觀測點，畫出的一張平面圖。汽車站在小麗家（ ）方向（ ）米處。商店在小麗家（ ）偏（ ）（ ）度方向（ ）米處。學校在小麗家南偏西45176。方向600米處，請標出學校的位置。先計算，后畫圖。（以上均取整厘米）（二）實踐與操作：如圖，量一量，算一算，填一填。（取整厘米） （1）學校到街心廣場的實際距離是600米，這幅圖的比例尺是（ ）。（2分） （2）少年宮在街心廣場的（ ）偏（ ）（ ）度方向（ ）米處。（4分）（3） 兒童公園在街心廣場南偏西30度300米處、請在圖中用“ ”標出它的位置。（3分）（三）實踐與操作：、按3︰1的比畫出三角形放大后的圖形； 按1︰2的比畫出長方形縮小后的圖形。（四）實踐與操作：用數(shù)對表示三角形各頂點的位置：A( ， )、B（ ， ）、C（ ， ）。將三角形繞B點順時針旋轉90176。，畫出旋轉后的圖形。將原三角形按2︰1放大，畫出放大后的圖形。畫一個周長是10厘米，且長與寬的比3︰2的長方形。（每格代表1厘米）（五）實踐與操作：, 再畫這個圓的兩條相互垂直的對稱軸； 并用字母表示圓心和半徑。并計算出面積。 在下面這組平行線間畫兩個面積相等而形狀不同的三角形。（六）實踐與操作：按要求作圖。（5分） ①把圖中的長方形繞A點順時針旋轉90176。，畫出旋轉后的圖形。旋轉后，B點的位置用數(shù)對表示是（ ，）。②按2: 1的比畫出三角形放大后的圖形。放大后三角形的面積是原三角形的（ ）倍。③如果1個小方格表示1平方厘米，在方格紙上設計一個面積是10平方厘米的軸對稱圖形，并畫出對稱軸。（七）實踐與操作：按要求完成下題。畫出圖A的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。把圖B按2 ：1的比放大。把圖C向下平移4格。（八）同一時間、同一地點測得樹高和影長的數(shù)據(jù)如下表：（1）在圖中描出表示樹高和對應影長的點，然后把它們連起來。（2） 連線以后觀察，樹高和影長成（）比例關系。（3），那么，樹高（）米。 解決實際問題()只列式不計算。（1）小軍看一本書，上午看了一半，下午看了全書的40%，一共看了45頁，全書共有多少頁？密 封 線 內 不 要 答