【總結(jié)】壓控函數(shù)發(fā)生器課程設(shè)計(jì)報(bào)告班級(jí):學(xué)號(hào)姓名:東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院摘要:該壓控函數(shù)發(fā)生器課程設(shè)計(jì),由集成運(yùn)算放大器電路和差分放大電路兩部分組成,總電路包含輸入電路、極性變換電路、積分電路、施密特比較反饋電路和非線(xiàn)性轉(zhuǎn)換電路五個(gè)單元模塊,最終實(shí)現(xiàn)三角波、方波和正弦波的生成,并且達(dá)到輸入電壓的大小控制輸出信號(hào)的頻率
2025-03-23 06:00
2025-01-17 11:58
【總結(jié)】摘要:本系統(tǒng)利用單片機(jī)AT89S52采用程序設(shè)計(jì)方法產(chǎn)生鋸齒波、正弦波、矩形波三種波形,再通過(guò)D/A轉(zhuǎn)換器DAC0832將數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào),濾波放大,最終由示波器顯示出來(lái),能產(chǎn)1Hz—3kHz的波形。通過(guò)鍵盤(pán)來(lái)控制三種波形的類(lèi)型選擇、頻率變化,并.通過(guò)液晶屏1602顯示其各自的類(lèi)型以及數(shù)值,系統(tǒng)大致包括信號(hào)發(fā)生部分、數(shù)/模轉(zhuǎn)換部分以及液晶顯示部分三部分,其中尤其對(duì)數(shù)/
2025-01-17 03:37
【總結(jié)】模擬電子課程設(shè)計(jì)——函數(shù)信號(hào)發(fā)生器電氣與信息工程系電子信息工程技術(shù)班級(jí):電信0801班設(shè)計(jì)人:學(xué)號(hào):08400230157指導(dǎo)老師:同組成員:
2024-10-23 12:18
【總結(jié)】1目錄摘要...............................................................目錄...............................................................第一章緒論....................................
2025-01-17 04:29
【總結(jié)】1目錄摘要..............................................................目錄..............................................................第一章緒論...................
2025-06-07 08:05
【總結(jié)】目錄摘要 3Abstract 41開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹 52方案論證 6方案一 6方案二 7方案三 7方案對(duì)比選擇 83單元電路設(shè)計(jì) 9音頻發(fā)生器 9高頻振蕩器 10電容三點(diǎn)式振蕩器 10電感三點(diǎn)式振蕩器 11克拉潑振蕩電路 13西勒振蕩電路 13調(diào)幅電路設(shè)計(jì) 16集電極調(diào)幅 16基極調(diào)幅 17
2025-06-04 21:30
【總結(jié)】《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目函數(shù)信號(hào)發(fā)生器學(xué)院(部)汽車(chē)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名
2025-06-06 18:24
【總結(jié)】模電課程設(shè)計(jì)報(bào)告電子系課題名稱(chēng):簡(jiǎn)易信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):電子信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)生班級(jí):10電信科技師范2班學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):
2025-03-23 09:46
2025-01-17 05:34
【總結(jié)】武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名:專(zhuān)業(yè)班級(jí):通信1005班指導(dǎo)教師:工作單位:信息工程學(xué)院題目:《函數(shù)發(fā)生器》初始條
2025-06-05 08:12
【總結(jié)】武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名:專(zhuān)業(yè)班級(jí):通信1005班指導(dǎo)教師:工作單位:信息工程學(xué)院題目:《函數(shù)發(fā)生器》初始條件
2025-01-12 07:16
【總結(jié)】咸陽(yáng)師范學(xué)院課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)課程設(shè)計(jì)名稱(chēng):電子技術(shù)(模擬電路部分)課程設(shè)計(jì)題目:設(shè)計(jì)制作一個(gè)方波—三角波—正弦波的函數(shù)轉(zhuǎn)換器學(xué)院名稱(chēng):物理與電子工程學(xué)院專(zhuān)業(yè):電氣班級(jí):1103學(xué)號(hào):06、14、45、46
2025-01-18 14:20
【總結(jié)】摘要信號(hào)發(fā)生器是人們?cè)诳萍忌a(chǎn)中經(jīng)常使用到的一種信號(hào)源,比如說(shuō),在日常教學(xué)學(xué)習(xí)中對(duì)電子電路的分析就能廣泛地應(yīng)用到信號(hào)發(fā)生器,信號(hào)發(fā)生器在工作生產(chǎn)的自動(dòng)化控制系統(tǒng)中也是必不可少的。目前人們最常使用的信號(hào)發(fā)生器就是函數(shù)信號(hào)發(fā)生器,雖然價(jià)格昂貴,但是函數(shù)信號(hào)發(fā)生器能輸出我們需要的特殊的波形。在本次課題設(shè)計(jì)中使用的是AT89C51單片機(jī)構(gòu)成的發(fā)生器,通過(guò)單片機(jī)的控制,這個(gè)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器能夠產(chǎn)
2025-06-29 21:41
【總結(jié)】CAD課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱(chēng):電子線(xiàn)路CAD課設(shè)題目:心電信號(hào)發(fā)生器姓名:張三學(xué)號(hào):00000指導(dǎo)老師:教授目錄一課程設(shè)計(jì)目的及基本要求………………………3二課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及步驟……………………………31對(duì)心電信號(hào)發(fā)生器原理圖進(jìn)行
2025-01-18 21:43