【總結(jié)】論當(dāng)代大學(xué)生的愛情心理教育仲穩(wěn)山（泰州市廣播電視大學(xué)，江蘇泰州，225300）[摘要]愛情是一種復(fù)雜的感情，與友誼等情感有本質(zhì)性的區(qū)別。本文通過對(duì)愛情的概念、本質(zhì)及其產(chǎn)生、發(fā)展過程的分析，提出愛情具有不穩(wěn)定性和暫時(shí)性的觀點(diǎn)，主張學(xué)校應(yīng)引領(lǐng)大學(xué)生直面愛情心理畸變的消極因素，樹立正確的愛情觀，預(yù)防愛情心理的
2024-09-04 13:43
【總結(jié)】專業(yè)整理分享論當(dāng)代中國的資本主義復(fù)辟論當(dāng)代中國的資本主義復(fù)辟——從當(dāng)前中國金融改制說開去自上世紀(jì)七十年代以來，隨著布雷頓森林體系的崩潰以及隨后的又一次資本主義全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生，曾被西方資本主義國家普遍奉行的凱恩思主義失靈，西方國家統(tǒng)治階級(jí)為挽救資本主義，開始尋找新的&am
2025-06-28 21:57
【總結(jié)】1一、理論前沿教育的歷史發(fā)展新論涂艷國[摘要]根據(jù)人的發(fā)展和解放的程度，可以把人類歷史劃分為?人的依賴關(guān)系?一?物的依賴性基礎(chǔ)上的人的獨(dú)立性?一‘‘自由個(gè)性’’三個(gè)發(fā)展階段。以此為主要依據(jù)，可以將教育的歷史發(fā)展，分為古代教育、現(xiàn)代教育和未來教育三個(gè)時(shí)期。本文概述了教育在不同歷史時(shí)期發(fā)展的不同特點(diǎn)和教育歷史發(fā)展的總體趨勢(shì)。[關(guān)鍵詞
2024-09-04 19:00
【總結(jié)】第一篇：論當(dāng)代大學(xué)生在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用 論當(dāng)代大學(xué)生在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用 【論文摘要】：中共十四屆六中全會(huì)提出了建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)。構(gòu)建和諧社會(huì)，是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國...
2024-10-15 13:00
【總結(jié)】論商禽詩歌的藝術(shù)特色［摘要］商禽的詩歌創(chuàng)作對(duì)中國詩歌當(dāng)代創(chuàng)作具啟迪意義。他被國際文壇稱作“一個(gè)絕無僅有的鬼才、怪才”。因?yàn)樗脑娏⒁?、意象、結(jié)構(gòu)、語言具有自我的風(fēng)格，絕不與他人雷同。精確獨(dú)到的意象語如泉噴發(fā)，特殊的頂真、回環(huán)、層遞等多種修辭設(shè)計(jì)給人造成強(qiáng)烈的視覺沖擊，戲劇性的語言中暴露陰暗凄楚的現(xiàn)實(shí)。飄零的身世，使得詩人對(duì)故鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)繞。詩歌中還流露出詩人對(duì)他人的悲憫之情，懷悼“遠(yuǎn)方之
2025-06-10 02:47
【總結(jié)】專業(yè)整理分享論《水滸傳》的藝術(shù)成就《水滸傳》是一部偉大的長篇小說，不僅因?yàn)槠湓谒枷雰?nèi)容的豐富上，也由于其藝術(shù)上的成熟，奠定了它在中國文學(xué)史上的地位。腰斬《水滸》的金圣嘆對(duì)其藝術(shù)技巧也推崇備至，他認(rèn)為《水滸傳》其字有字法，句有句法，章有章法，部有部法，天下之文章，無有出《水滸》右者，此為
2025-06-28 23:13
【總結(jié)】淺談?wù)b讀教學(xué)的藝術(shù)王坤目錄摘要···························
2025-06-06 19:10
【總結(jié)】論電子游戲藝術(shù)的定義汪代明(西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,四川成都 610041) 摘要:電子游戲藝術(shù)是指在計(jì)算機(jī)或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)的,具有交互性、開放性、虛擬現(xiàn)實(shí)特征的超媒體藝術(shù)形態(tài)。除了具有敘事功能、負(fù)載情感體驗(yàn)、具有充分交互性的角色扮演類、策略類、養(yǎng)成類等電子游戲外,電子游戲藝術(shù)還包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、數(shù)碼電影、數(shù)碼電視、數(shù)碼動(dòng)畫、3DS、數(shù)碼音樂、數(shù)碼戲劇、數(shù)碼舞蹈等。電子游戲藝術(shù)
2025-06-28 21:13
【總結(jié)】論《儒林外史》的諷刺藝術(shù)李孝金（咸寧市廣播電視大學(xué)咸安分校，湖北咸寧437000）[摘要]我國古代優(yōu)秀諷刺小說之一的《儒林外史》，其諷刺藝術(shù)特征是多方面的。我們學(xué)習(xí)它、欣賞它，對(duì)于提高諷刺文學(xué)的寫作水平，掌握文學(xué)作品的諷刺藝術(shù)都有一定的意義。本文旨在對(duì)《儒林外史》的諷刺藝術(shù)特征進(jìn)行初步的探析。[關(guān)鍵詞]諷刺；真實(shí)性；喜劇性；
2024-09-04 08:19
【總結(jié)】產(chǎn)品功能分解及整理主要內(nèi)容產(chǎn)品的功能概述1產(chǎn)品的功能分類23產(chǎn)品功能方案設(shè)計(jì)4一、產(chǎn)品的功能概述1.產(chǎn)品功能的主導(dǎo)性2.產(chǎn)品的功能與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系3.現(xiàn)代產(chǎn)品功能的特點(diǎn)1、產(chǎn)品功能的主導(dǎo)性任何產(chǎn)品都具有一定的功能，它是產(chǎn)品具有使用價(jià)值的基礎(chǔ)。消費(fèi)
2025-01-12 15:33
【總結(jié)】第5章產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能論教學(xué)提示功能是產(chǎn)品存在的根本，功能設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容。本章在介紹產(chǎn)品功能概念和產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)程序的基礎(chǔ)上，較詳細(xì)地介紹了產(chǎn)品功能定義與功能設(shè)計(jì)的方法和應(yīng)用，同時(shí)介紹了利用價(jià)值工程對(duì)產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。引入了產(chǎn)品功能矩陣的概念，利用產(chǎn)品的功能矩陣進(jìn)行產(chǎn)品功能的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。第5章產(chǎn)
2024-10-09 16:11
【總結(jié)】論話劇《雷雨》的語言藝術(shù)|?[]摘要：曹禺戲劇語言有其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。他的戲劇語言具有個(gè)性鮮明的性格化，高度的精練美，強(qiáng)烈的富有感染力的動(dòng)作性，耐人尋味的含蓄美，立體生動(dòng)的舞臺(tái)感，意韻深厚的詩意和抒情性等特點(diǎn)。也正是上述這些洗練精美的戲劇語言藝術(shù)特點(diǎn)，使得曹禺劇作文意厚重，文采濃烈，文情飛揚(yáng)，堪稱絕妙為世人所稱道。
2025-08-05 17:04
【總結(jié)】中小學(xué)德育成果參評(píng)小學(xué)班主任的管理藝術(shù)包國文南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校包國文2022年5月24日小學(xué)班主任的管理藝術(shù)包國文班主任工作是一項(xiàng)長期細(xì)致的教育工作,不僅有其自身的規(guī)律,也有許多方法和技巧。掌握和運(yùn)用這些
2025-01-06 16:50
【總結(jié)】第一篇：論物理教學(xué)的德育功能 論物理教學(xué)的德育功能 物理教學(xué)應(yīng)有智力和非智力的教育功能。教師是用教材來教書育人的，就是說，每一個(gè)教師不僅要“授業(yè)”，同時(shí)還要“傳道”。長期以來，尤其是當(dāng)前，通過物理...
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】第三節(jié)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任當(dāng)代青年的崇高使命一、當(dāng)代青年最重要的社會(huì)責(zé)任是什么？?肩負(fù)民族振興的使命二、時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命是什么？?從現(xiàn)在起，經(jīng)過我們這一代人艱苦創(chuàng)業(yè)，使祖國基本實(shí)現(xiàn)代化。#、當(dāng)代青年的最重要的社會(huì)責(zé)任和當(dāng)代青年的崇高使命有區(qū)別嗎？
2025-05-10 09:54
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