【總結(jié)】八年級(jí)生物第二章生物的遺傳和變異第四節(jié)人的性別遺傳教者:楊偉隴西縣南二十鋪九年制學(xué)校男孩?女孩?溫故知新:1、生物的性狀是由什么決定的?2、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系?3、基因有顯性和隱性之分,(顯性A,隱形a)顯示顯性性狀的基因組成有兩種:
2025-05-05 22:39
【總結(jié)】現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系三個(gè)階段:Ⅰ20世紀(jì)50年代外交原則的確立及其走向成熟Ⅱ20世紀(jì)70年代外交突破Ⅲ改革開放后重大調(diào)整、日趨靈活一新中國(guó)初期的外交二戰(zhàn)后資本主義陣營(yíng)和社會(huì)主義陣營(yíng)形成示意圖美國(guó)堅(jiān)持
2025-01-17 16:39
【總結(jié)】第五單元自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響第一講地表形態(tài)對(duì)聚落及交通線路的影響考綱要求:?1、理解地形對(duì)聚落的影響?2、理解地形對(duì)交通線的影響走進(jìn)高考:(2)說明在地形影響下,該區(qū)域城鎮(zhèn)和交通線路的分布特征。(6分)平原:城鎮(zhèn)數(shù)量多,密度大,交通線路密集;山地和高原:
2025-05-12 03:27
【總結(jié)】品質(zhì)管理——人類永恒的話題、追求質(zhì)量管理理論、方法的發(fā)展?質(zhì)量檢驗(yàn)管理階段?統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段?全面質(zhì)量管理階段(TQM)?標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理階段?不斷創(chuàng)新,MQM、”零缺陷”、JIT??????質(zhì)量檢驗(yàn)管理第一階段-操作者的質(zhì)量管理?20世紀(jì)以前,處于
2025-01-26 22:40
【總結(jié)】第4課維護(hù)和平的嘗試第4課維護(hù)和平的嘗試課標(biāo)要求:簡(jiǎn)述國(guó)際聯(lián)盟的成立和主要活動(dòng),評(píng)價(jià)其歷史地位。知道《洛迦諾公約》《非戰(zhàn)公約》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其歷史作用。法比聯(lián)軍進(jìn)入德國(guó)第4課維護(hù)和平的嘗試第4課維護(hù)和平的嘗試,使得飽受戰(zhàn)禍的各國(guó)人民渴望找到根除戰(zhàn)爭(zhēng)、保障持久和平的途徑。為維護(hù)和平
2025-01-08 00:37
【總結(jié)】20世紀(jì)以來中國(guó)重大思想理論成果孫中山——三民主義毛澤東——毛澤東思想鄧小平——鄧小平理論江澤民——三個(gè)代表思想第22課孫中山的民主追求課標(biāo)要求:了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其中推動(dòng)中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命中的作用??键c(diǎn)分頻:5年11考(1)經(jīng)濟(jì)上:甲午
2025-05-12 13:21
【總結(jié)】第一章追求遠(yuǎn)大理想鑒定崇高信念電影中的理想與信念新聞傳播學(xué)院2022新聞系
2025-05-12 13:26
【總結(jié)】6σ管理綜述主要內(nèi)容?6SIGMA管理理念?6SIGMA的統(tǒng)計(jì)原理?6SIGMA中常用的衡量指標(biāo)?6SIGMA方法——D-M-A-I-C模型?6SIGMA組織一、6SIGMA管理理念促進(jìn)變革的力量技術(shù)的發(fā)展方向新的戰(zhàn)略組織
2025-01-21 22:11
【總結(jié)】當(dāng)今社會(huì),環(huán)境問題、資源問題和生態(tài)問題已經(jīng)引起人們的普遍關(guān)注,成為人類社會(huì)發(fā)展面臨的重大問題。人類經(jīng)過漫長(zhǎng)的奮斗歷程,在改造自然和發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面都取得了巨大成就。但是,與此同時(shí),資源耗竭、生態(tài)破壞與環(huán)境污染,對(duì)人類的生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。如何保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為全人類亟待解決的關(guān)鍵問題。
2025-01-14 06:11
【總結(jié)】題目:人類進(jìn)化組員:李代茜,鄧彬,馮凱,呂艷,孫澤國(guó),趙偉,唐卓仁,蒲丹,薛惠芳,練宏P(guān)age1想知道劉德華是怎么進(jìn)化而來的嗎?Page2Page3Page4最后演化成。。。。。。。這只是一個(gè)大膽的想象,人是從魚類慢慢進(jìn)化而來的。但是不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),不可能一直沒有毛啊,
2025-05-12 05:34
【總結(jié)】活動(dòng)一:細(xì)讀感悟1.默讀3、4、5節(jié),用小標(biāo)題概括各小節(jié)的主要內(nèi)容,寫在小黑板上。2.各組挑選感興趣的一小節(jié)交流:科學(xué)家是如何以生物為“老師”的。3.各組面向全班進(jìn)行朗讀展示并交流感受。(個(gè)人讀、齊讀、領(lǐng)讀)魚兒——潛水艇蜻蜓——防震飛機(jī)鳥兒——飛機(jī)蒼蠅、蚊子、蜜蜂等——新式飛機(jī)鯨——航行速度快
2024-11-21 01:38
【總結(jié)】第十章人類與生物的關(guān)系第一節(jié)人與生物的關(guān)系一、生物種類的減少在沒有人類之前,哺乳動(dòng)物每8000年滅絕1種,鳥類每2022年滅絕1種。有人類以后,特別是人口快速增長(zhǎng)后,生物滅絕的速度大大加快?,F(xiàn)在人類使物種滅絕的速度是生物自然滅絕速度的50-100倍。有些物種滅絕速度是自然物種滅絕速度的1000-10000倍。?
2025-05-12 05:57
【總結(jié)】人教版生物七年級(jí)下冊(cè)第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展制作人:滿寧第四單元?同學(xué)們,自從人類第一次沖出地球、飛向太空、登上月球,接連向火星、木星、土星發(fā)出探測(cè)器以來,至今仍未發(fā)現(xiàn)生命。
2025-01-16 10:20
【總結(jié)】坐落于英國(guó)蘇格蘭格拉斯哥市喬治廣場(chǎng)的詹姆斯·瓦特銅像(1832年修建)。愛迪生(1847—1931),美國(guó)著名發(fā)明大王,一生完成了2022多種發(fā)明。本課時(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)萬能原動(dòng)機(jī)與“蒸汽機(jī)時(shí)代”(瓦特)“科“”技”結(jié)合與電力的廣泛應(yīng)用與“電氣時(shí)代”(法拉第、
2025-05-12 12:11
【總結(jié)】第二節(jié)?動(dòng)物與人類生活的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面 1.能描述動(dòng)物在人類生活中的作用?!?.學(xué)會(huì)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)查,了解動(dòng)物與人類生活的關(guān)系?!?.舉例說出現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)——生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會(huì)發(fā)展中的作用。能力方面?通過調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的作用,初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)調(diào)查方案、撰寫調(diào)查報(bào)告、探究問題及實(shí)
2025-05-12 02:19