【總結(jié)】微軟公司可以說是世界上最賺錢的公司,據(jù)說只有8個國家的國民生產(chǎn)總值超過微軟公司。所以有人說,微軟公司是世界第九大國。有人問比爾·蓋茨,微軟公司為什么發(fā)展速度那么快,成功的關(guān)鍵是什么,最重要的方法是什么?比爾·蓋茨每次總是會說一句話:我又請了比我更棒、比我更優(yōu)秀的人來加入到微軟公司。有一次,比爾·蓋茨看中了一個非常優(yōu)秀的技術(shù)開發(fā)人才,可
2025-05-12 05:49
【總結(jié)】我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去工作?2022/10/18您覺得心態(tài)在自己工作中重要嗎?在工作面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。案例:三個工人
2024-12-08 04:52
【總結(jié)】第二章個體心理和行為第一節(jié)關(guān)于人的理論第二節(jié)知覺與行為第三節(jié)價值觀、態(tài)度與行為第四節(jié)個性與行為第一節(jié)關(guān)于人的理論?一、人性假設(shè)理論?研究人性一直是歷代思想家、哲學家和管理學家們所關(guān)注的可持續(xù)發(fā)展的命題。人性學說自然成為管理哲學的核心問題。?人類對人性的認識是從非理性認識上升到理性認識
2025-05-05 18:38
【總結(jié)】1第三章個體心理與個體行為?個體是群體和組織的細胞,個體心理與行為是群體、組織心理與行為的基礎(chǔ)。?人是獨一無二的,只有了解人的本質(zhì),才能理解人的差異,才能理清人的需要、動機、行為之間的因果關(guān)系。才能對人實施有效的管理。?主要內(nèi)容:?第一節(jié)關(guān)于人的理論?第二節(jié)個性與行為?第三節(jié)價值觀
【總結(jié)】第四章生理生態(tài)學3-1生物體的生態(tài)因子3-2動物生理生態(tài)學3-3植物生理生態(tài)學3-3植物生理生態(tài)學?基本概念?植物生理生態(tài)學(Plantphysioecology):是研究植物隨環(huán)境因子變化而發(fā)生的生理現(xiàn)象的科學。?限制因子定律:某種物種受到數(shù)種因子影響時,其速度受到最小提供因子所決定。
【總結(jié)】經(jīng)濟管理學院企業(yè)管理系第四章學習目標1、掌握知覺的概念和過程;2、理解影響知覺選擇性的因素;3、掌握社會知覺概念、分類和三要素;4、熟悉常見社會知覺效應(yīng);5、掌握歸因概念及其主要模式;6、掌握自我知覺的概念和內(nèi)容;7、理解自我意識結(jié)構(gòu);8、掌握自我管理概念及內(nèi)容。第四章知覺與個
2025-05-01 22:13
【總結(jié)】第5講知覺和個體決策客觀事物直接作用于感官對事物的整體反應(yīng)覺察分辨確認?個體為了對自己所處環(huán)境賦予意義而組織和解釋他們感覺印象的過程.知覺(Perception)故事在一次國際心理學會議正在舉行的時候,突然從外面沖進一個村夫,后面追著一個黑人,手中揮
2025-05-12 12:44
【總結(jié)】?心理治療的核心?臨床會談的過程?心理咨詢是一個過程,其間咨詢員與當事人的關(guān)系能給予當事人一種安全感,使其可以從容地開放自己,甚至可以正視自己過去會否定的經(jīng)驗,然后把那些經(jīng)驗融合于已經(jīng)轉(zhuǎn)變了的自己,做出統(tǒng)合。建立關(guān)系分離關(guān)系行為改變應(yīng)對技能改善做決定的水平提升改善人際關(guān)系會
2025-01-05 04:02
【總結(jié)】阿德勒在家里弟兄中排行老二,從小體弱多病,身患佝僂病而身材矮小,5歲得了肺炎幾乎喪命,還兩次被車撞。兒時的創(chuàng)傷經(jīng)歷,死亡的恐懼促使阿德勒早年立志要成為一名醫(yī)生。1895年在維也納大學獲得醫(yī)學博士學位,從1906年開始參加弗洛伊德的每周討論會,從此追隨弗洛伊德。但因觀點分歧而于1911年分道揚鑣。一個男
2025-01-19 19:48
【總結(jié)】高等動物的個體發(fā)育翔宇教育集團監(jiān)利總校高等動物的個體發(fā)育翔宇教育集團監(jiān)利總校孫月平蛙的受精卵蝌蚪(幼體)成蛙胚胎發(fā)育胚后發(fā)育個體發(fā)育(性成熟)原腸胚受精卵卵裂囊胚組織、器官和系統(tǒng)的分化幼體
2025-05-06 12:09
【總結(jié)】四、激勵與個體行為?激勵概述?激勵理論分類?有代表性的激勵理論1.激勵概述(1)激勵的含義激勵,從字面上理解,是激發(fā)、鼓勵的意思;作為心理學術(shù)語,指的是激發(fā)人的動機的過程;從組織行為學的角度講,激勵指的是利用某種外部誘因激發(fā)人的動機,使人有一股內(nèi)在的動力朝著所期望的目標前進的心理活動過程。
2025-05-12 12:30
【總結(jié)】曹中瑋編制1態(tài)度與態(tài)度的改變教師:曹中瑋曹中瑋編制2態(tài)度的意義1.定義:個人對一特定對象(態(tài)度客體)所持有的評價感覺及行動傾向:–認知cognition–情感affection–意向conation曹中瑋編
2024-10-11 18:01
【總結(jié)】劑量個體化成功控制癌痛的關(guān)鍵嚴峻的現(xiàn)實?全球每天至少有500萬癌癥患者遭受疼痛的折磨?中國每年新發(fā)癌癥患者180萬人,死亡近140萬人?癌癥患者中50%有中至重度疼痛,30%是難以忍受的重度疼痛Globocan2022;Cancerincidence,mortailityandprevalenceworld
2025-01-12 09:16
【總結(jié)】第13章個體發(fā)育(Individualdevelopment)目錄一、發(fā)育遺傳學二、細胞特化與命運決定三、細胞程序性死亡四、胚胎發(fā)育與遺傳控制五、基因差異表達六、原核生物基因表達調(diào)控七、真核生物基因表達調(diào)控發(fā)育遺傳學研究生物發(fā)育過程中基因調(diào)控機理的科學,
2025-01-17 19:17
【總結(jié)】第五章個體行為動機與激勵?某廠勞務(wù)輸出,要派兩位技師去新加坡,收入的絕對數(shù)當然比國內(nèi)高。技師老章積極報名,因為他妻子已下崗在家,兒子明年上大學,需要增加收入。而技師老林卻推辭不去,因為他兒子已工作,最近在股票上又賺了不少錢,經(jīng)濟比較寬裕。而且考慮到外國賺錢也不輕松,因此表示不想去新加坡。引例