【正文】
行李的重量。 李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進(jìn),中途由于自行車發(fā)生故障,停下修車耽誤了幾分種,為了按時(shí)到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進(jìn),結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校。在課堂上,李老師請(qǐng)學(xué)生畫出自行車行進(jìn)路程 S(千米)與行進(jìn)時(shí)間 t(小時(shí))的函數(shù)圖象的示意圖,同學(xué)們畫出的示意圖如下,你認(rèn)為正確的是( ) 問(wèn):( 1)如果李老師在修好車后減慢速度,但仍勻速行駛,請(qǐng)問(wèn)該選哪個(gè)答案。 ( 2)請(qǐng)修改題目,使其答案為 A(或 B)。 ( 3)如果 S表示李老師離校的路程,請(qǐng)你畫出它的函數(shù)示意圖。 C 如圖所示,向高為 H的圓柱形杯中注水,已知水杯底面半徑為 2,那么注水量 y與水深 x的函數(shù)關(guān)系的圖象是( ) A- O O O O ● ● ● H x H x H x H x (A) (B) (C) (D) -- ? 某公司