[經(jīng)濟學]宏觀經(jīng)濟學考題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學考題及答案（考試題從這些題中出）填空1、平均消費傾向是與（消費支出）、（可支配收入）之比2、兩部門經(jīng)濟中均衡國民收入是和（相等時的國民收入）3、宏觀財政等包括（財政支出）政策（財政收入）政策4、交易余額和預防余額主要取決于（國民收入）投機余額主要取決于（利息率）5、客觀貨幣政策的主要內(nèi)容有（調(diào)整法定準備金率）、（調(diào)整貼現(xiàn)率

2025-01-09 03:35

[經(jīng)濟學]南開大學宏觀經(jīng)濟學講義-資料下載頁

【總結(jié)】第六章財政收支與財政政策第一節(jié)相機抉擇的財政政策一、財政政策的目標與收入乘數(shù)?擴張性的財政政策：當國民收入均衡水平低于充分就業(yè)時，設法通過減稅和增加支出來提高總需求，從而消除失業(yè)。?緊縮性的財政政策：當國民收入均衡水平高于充分就業(yè)時，設法降低有效需求，消除通貨膨脹。IS-LM模型和AD-AS

2024-10-19 02:27

貨幣經(jīng)濟學—開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學-資料下載頁

【總結(jié)】第十九章、開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學譚余夏結(jié)構(gòu)與概覽這一章主要講兩個部分。第一部分在IS—LM框架下分析開放經(jīng)濟。第一節(jié)。要構(gòu)造IS—LM模型，首先要分析幾個市場的均衡。分別分析四個市場的

2025-05-10 00:12

暨南大學經(jīng)濟學考博歷年真題詳解(宏觀經(jīng)濟學部分)-資料下載頁

【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學部分國民收入核算，流量、存量。（2011簡）答：（一）核算GDP可用生產(chǎn)法、支出法和收入法。常用的是后兩種方法。（1）支出法核算GDP用支出法核算GDP，就是通過核算在一定時期內(nèi)整個社會購買最終產(chǎn)品的總支出即最終產(chǎn)品的總賣價來計量GDP，誰是最終產(chǎn)品的購買者呢，只要看誰是產(chǎn)品和勞務的最后使用者。在現(xiàn)實生活中，產(chǎn)品和勞務的最后使用，除了居民消費，還有企業(yè)投資、

2025-03-26 01:21

宏觀經(jīng)濟學馬克思主義宏觀經(jīng)濟學-資料下載頁

【總結(jié)】11．馬克思主義宏觀經(jīng)濟學內(nèi)容摘要?理論準備?理論框架?應用：貨幣政策傳導機制一、理論準備?在新古典的理論框架中，經(jīng)濟變量的自發(fā)作用能夠自動地產(chǎn)生趨向均衡點的力量，因此均衡點代表了“穩(wěn)定”均衡；而在馬克思那里，經(jīng)濟變量相互作用產(chǎn)生的卻是偏離均衡點的力量。馬克思明確指出：“在這種再生產(chǎn)的自

2025-07-31 10:20

微觀宏觀經(jīng)濟學教學大綱-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：微觀宏觀經(jīng)濟學教學大綱 “微觀與宏觀經(jīng)濟學”教學大綱 一、課程性質(zhì)、目的和任務 1．課程性質(zhì) 微觀與宏觀經(jīng)濟學（西方經(jīng)濟學）是我國改革開放后教育部規(guī)定的經(jīng)濟管理類專業(yè)必修的11門核心基...

2024-11-15 13:50

宏觀經(jīng)濟學東華大學-資料下載頁

【總結(jié)】第一章宏觀經(jīng)濟學的基本概念任課教師：劉君E-mail:東華大學宏觀

2025-05-13 00:11

古典宏觀經(jīng)濟學和新凱恩斯主義經(jīng)濟學-資料下載頁

【總結(jié)】第二十一章新古典宏觀經(jīng)濟學和新凱恩斯主義經(jīng)濟學主要內(nèi)容第一節(jié)新古典宏觀經(jīng)濟學的理論淵源第二節(jié)新古典宏觀經(jīng)濟學的基本假設第三節(jié)實際經(jīng)濟周期理論第四節(jié)一個新古典宏觀經(jīng)濟學的AD-AS模型第五節(jié)新凱恩斯主義形成的理論背景和特征第六節(jié)名義黏性

2025-05-13 18:40

西方經(jīng)濟學宏觀經(jīng)濟學四-資料下載頁

【總結(jié)】《西方經(jīng)濟學》宏觀經(jīng)濟學（四）主講人：中央黨校經(jīng)濟學部教授謝魯江宏觀經(jīng)濟政策第一節(jié)政府職能及宏觀經(jīng)濟政策目標第二節(jié)財政政策第三節(jié)貨幣政策第一節(jié)政府職能及宏觀經(jīng)濟政策目標一、政府部門及其職能1、“守夜人”職能2、公共產(chǎn)品職能

2025-05-10 06:36

[經(jīng)濟學]宏觀經(jīng)濟學教學內(nèi)容綱要-資料下載頁

【總結(jié)】《宏觀經(jīng)濟學》課程內(nèi)容綱要2007年3月4日第一章　宏觀經(jīng)濟總量及衡量第一講　總產(chǎn)出及其衡量（一、國內(nèi)生產(chǎn)總值　二、GDP的核算　三、其它總產(chǎn)出指標　四、總產(chǎn)出指標的評論）第二講　物價水平及衡量（一、GDP平減指數(shù)　二、價格指數(shù)　三、通貨膨脹及其衡量）第三講　失業(yè)及其衡量（一、失業(yè)的概念及類型　二、失業(yè)的衡量指標　三、自然失業(yè)率與潛在GDP四、失業(yè)的效應：1、奧肯定律

2025-08-17 02:58

宏觀經(jīng)濟學講義-資料下載頁

【總結(jié)】第六章消費第一節(jié)確定情況下的消費：生命周期/持久收入假說第二節(jié)不確定情況下的消費：隨機游走消費理論/隨機游走股票價格理論第一節(jié)確定情況下的消費：生命周期/持久收入假說 我們的理論出發(fā)點是兩個基本的模型，拉姆齊模型和迭代模型，他們提供了宏觀經(jīng)濟學大多數(shù)優(yōu)化模型的框架。l拉姆齊RamseyFrankP.(1928)

2025-05-12 01:39

宏觀經(jīng)濟學講稿-資料下載頁

【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學講稿第一篇宏觀經(jīng)濟變量第一章總產(chǎn)出一、總產(chǎn)出核算的指標1.國民生產(chǎn)總值和國內(nèi)生產(chǎn)總值（1）國民生產(chǎn)總值（GNP）：指一個國家或地區(qū)一定時期內(nèi)由本地公民所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務的價格總和。GNP在統(tǒng)計時必須注意以下原則：第一，GNP統(tǒng)計的是最終產(chǎn)品，而不是中間產(chǎn)品。最終產(chǎn)品供人們直接使用和消費，不再轉(zhuǎn)賣

2025-05-29 23:29

[經(jīng)濟學]西南財經(jīng)大學宏觀經(jīng)濟學dsz-資料下載頁

【總結(jié)】2021/11/101第三章經(jīng)濟增長?教學目的：通過經(jīng)濟增長理論的學習，了解經(jīng)濟增長的發(fā)展脈洛及主要作用，它是反映一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟實力和生活水平最重要的指標。本章主要以索絡模型為基礎，展開對經(jīng)濟增長理論的分析，主要掌握人口增長與技術(shù)進步對經(jīng)濟增長的影響及其局限性，并簡單介紹當代增長理論的發(fā)展。?教學重點、難點：索洛模型的假設條件、資本

2024-10-19 03:08

宏觀經(jīng)濟學考點-資料下載頁

【總結(jié)】，我就去買30套房子租給別人，每天都去收一次房租。哇咔咔~~充實騎白馬的不一定是王子，可能是唐僧；帶翅膀的也不一定是天使，有時候是鳥人。名詞解釋1.名義GDP：按照當年的市場價格計算市場價值的GDP2.實際GDP：以基年價格作為不變價格計算的GDP3.乘數(shù)效應：總支出的某個項目增加能夠帶來總產(chǎn)出的倍數(shù)增加，總支出對總

2025-08-04 15:46

宏觀經(jīng)濟學答案-資料下載頁

【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學答案第十二章國民收入核算1、解答：政府轉(zhuǎn)移支付不計入GDP，因為政府轉(zhuǎn)移支付只是簡單地通過稅收（包括社會保障稅）和社會保險及社會救濟等把收入從一個人或一個組織轉(zhuǎn)移到另一個人或另一個組織手中，并沒有相應的貨物或勞物發(fā)生。例如，政府給殘疾人發(fā)放救濟金，并不是殘疾人創(chuàng)造了收入；相反，倒是因為他喪失了創(chuàng)造收入的能力從而失去生活來源才給予救濟的。購買一輛用過的卡車不計入GDP，因為

2025-06-07 18:19

中山大學902經(jīng)濟學(含微觀和宏觀經(jīng)濟學)考研真題(已改無錯字)

中山大學902經(jīng)濟學(含微觀和宏觀經(jīng)濟學)考研真題-資料下載頁

中山大學902經(jīng)濟學(含微觀和宏觀經(jīng)濟學)考研真題(參考版)

中山大學902經(jīng)濟學(含微觀和宏觀經(jīng)濟學)考研真題-文庫吧資料

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