【總結(jié)】8圓內(nèi)接正多邊形（2）（第2課時）實際生活中，經(jīng)常會遇到畫平面正多邊形的問題，比如畫一個六角螺帽的平面圖，畫一個五角形等，這些問題都與等分圓周有關(guān)，要制造如圖中零件，也需要等分圓周．例如，我們可以這樣來畫一個邊長為2cm的正六邊形．第一種方法，如圖，以2cm為半徑作一個⊙O，用量角器畫一個等于
2024-12-07 21:21
【總結(jié)】圓內(nèi)接正多邊形.、邊心距、中心角之間的關(guān)系，會應用多邊形和圓的有關(guān)知識畫多邊形．你還能舉出更多正多邊形的例子嗎？正多邊形：___________，_____________的多邊形叫做正多邊形.正n邊形：如果一個正多邊形有n條邊，那么這個正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等，三個角也相等（60°）.
2024-11-17 15:54
【總結(jié)】正多邊形與圓(1)九年級(上冊)初中數(shù)學正多邊形與圓(1)請你看一看說說有哪些你熟悉的圖形？正多邊形與圓(1)請你說一說觀察下列圖形，你能說出這些圖形的名稱和特征嗎？正多邊形與圓(1)請你說一說你能說說什么是正多邊形嗎？各邊相等、各角也相等的多邊形叫做正多邊形．正多邊形
2024-11-30 14:52
【總結(jié)】正多邊形：各邊相等，各角也相等的多邊形叫做正多邊形。如果一個正多邊形有n條邊，那么這個正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等，三個角也相等（60度）。四條邊都相等，四個角也相等（90度）。想一想：菱形是正多邊形嗎？矩形是正多邊形嗎？為什么？你知道正多邊形與圓的關(guān)系嗎？把一個圓分成n等份,順
2024-11-24 12:37
【總結(jié)】正多邊形和圓正多邊形概念計算畫法應用圓柱與圓錐基本概念側(cè)面展開圖正多邊形與圓的關(guān)系正多邊形的中心、半徑、邊心距、中心角正多邊形的對稱性、相似性半徑、邊心距、中心角的計算邊長、面積的計算量角器等分圓周畫正多邊形尺規(guī)作正方形、正六邊形等圓的周長、弧長及
2024-11-10 03:18
【總結(jié)】正多邊形與圓一.選擇題1.（2020·黑龍江大慶·一模）下列命題：①等腰三角形的角平分線平分對邊；②對角線垂直且相等的四邊形是正方形；③正六邊形的邊心距等于它的邊長；④過圓外一點作圓的兩條切線，其切線長相等．其中真命題有（）個．A．1個B．2個C．3個D．4個答案：
2024-11-12 06:45
【總結(jié)】多邊形（1）生活中的四邊形定義：由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所形成的圖形叫三角形。ABC由不在同一條直線上的四條線段首尾順次相接所形成的圖形叫做四邊形。A
2024-12-08 09:04
【總結(jié)】正多邊形和圓教學內(nèi)容1．正多邊形和圓的有關(guān)概念：正多邊形的外接圓，正多邊形的中心，正多邊形的半徑，正多邊形的中心角，正多邊形的邊心距．2．在正多邊形和圓中，圓的半徑、邊長、邊心距中心角之間的等量關(guān)系．3．正多邊形的畫法．教學目標了解正多邊形和圓的有關(guān)概念；理解并掌握正多邊形半徑和邊長、
2024-12-08 06:14
【總結(jié)】LQ@LQZX數(shù)學（浙）八年級下冊第五章《平行四邊形》LQ@LQZX新知識正三角形正方形正六邊形正五邊形正七邊形正八邊形正多邊形：各邊相等、各內(nèi)角也相等的多邊形.這些圖形中的邊與角分別有什么共同的特征？LQ@LQZX做一做正六邊形正五邊形正七邊形正八邊形
【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學正多邊形：各邊相等，各角也相等的多邊形叫做正多邊形。正n邊形：如果一個正多邊形有n(n≥3)條邊，那么這個正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等，三個角也相等（60度）。四條邊都相等，四個角也相等（90度）。1、菱形是正多邊形嗎？矩形呢？正方形呢?為什么？２、
2025-06-19 15:00
【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學多姿多彩的正多邊形:生活中的正多邊形圖案活動1幾種常見的正多邊形由于正多邊形在生產(chǎn)、生活實際中有廣泛的應用性，所以會畫正多邊形應是學生必備能力之一。怎樣畫一個正多邊形呢？問題1：已知⊙O的半徑為2cm，求作圓的內(nèi)接正三角形.120°
2025-06-19 14:41
【總結(jié)】正多邊形和圓中小學課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版察己則可以知人,察今則可以知古。
2024-12-07 22:13
【總結(jié)】新人教版九年級上學期《正多邊形和圓》說課教案——富順縣騎龍鎮(zhèn)九年制學校謝勇2新人教版九年級上學期《正多邊形和圓》說課教
2024-11-21 04:33
【總結(jié)】(1)正多邊形和圓松松江江教教師師進進修修學學院院潘潘勇勇一、教學內(nèi)容分析學生已經(jīng)熟悉等邊三角形和正方形，它們的共同特征是各邊相等、各角也相等.本節(jié)在學生已有認識的基礎(chǔ)上，順其自然地引出了正多邊形的定義；通過對特殊正多邊形進行操作、觀察和歸納，引出了一般正多邊形所具有的對稱性；然后，利用正多邊形的對稱性，
2024-11-28 18:18
【總結(jié)】第2章四邊形多邊形第2課時多邊形的外角和目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標多邊形知識目標1．在對比三角形內(nèi)角與外角的基礎(chǔ)上，得出多邊形外角的定義，并能根據(jù)圖形準確地找出多邊形的外角．2．結(jié)合圖形，通過多邊形的內(nèi)角和定理，推導出多邊形的外角和公式并加以應用．3．結(jié)合生活
2025-06-15 00:37
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