【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第一單元小數(shù)的意義和加減法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)在計(jì)數(shù)器上撥出,并說一說其中的“2”分別表示多少。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)22222個(gè)位十位百位十分位百分位千分位2個(gè),
2025-08-05 06:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。2、培養(yǎng)學(xué)生的理解空間想象能力。3、訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):小數(shù)的意義及小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。填空.1米=()分米1米=()厘米1米=(
2024-12-12 18:38
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義在人們實(shí)際生產(chǎn)和生活中,人類在進(jìn)行測(cè)量、分物和計(jì)算時(shí),往往不能得到整數(shù)的結(jié)果,這就需要用一種新的數(shù)——分?jǐn)?shù)來表示,這樣就產(chǎn)生了新的數(shù)—分?jǐn)?shù)。1、把兩個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分幾個(gè)?2、把一個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)小朋友,平均每個(gè)小朋友分多少?14你能結(jié)合下面的例子說明
2024-11-29 09:25
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2、使學(xué)生掌握小數(shù)數(shù)位順序表,知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。3、訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的品質(zhì)??磮D寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。?分?jǐn)?shù)________小數(shù)________分?jǐn)?shù)_____
2024-12-05 01:07
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)讀寫小數(shù),體會(huì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。:經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。:使同學(xué)們?cè)谟眯?shù)進(jìn)行表達(dá)的過程中,感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分?jǐn)?shù)(
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的意義和讀寫教學(xué)目標(biāo)數(shù)的含義,能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。密切聯(lián)系。桌面長(zhǎng)5分米,寬4分米。5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成,零點(diǎn)五。米還可以寫成
2024-12-04 20:41
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的產(chǎn)生原因以及小數(shù)的意義,通過練習(xí)鞏固同學(xué)們所學(xué)的知識(shí),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、認(rèn)識(shí)一位小數(shù)1米()米()米()米()米110
2024-12-13 17:46
【總結(jié)】第八組:俞倩林容容林滟王婉玲葉鴻瓊林偉玲蔡舒敏你喜歡逛超市嗎?超市里處處都有它你知道它們的價(jià)格嗎?讀讀看你們還在哪些地方見過小數(shù)?生活中的小數(shù)生活中的小數(shù)生活中的小數(shù)那么,這些小數(shù)到底表示什么意義呢,我們今天就一塊兒來研究。
2025-07-25 20:48
【總結(jié)】數(shù)學(xué)小數(shù)的意義小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義和性質(zhì)設(shè)計(jì)者:張衛(wèi)瓊情境導(dǎo)入在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)也常常用小數(shù)來表示。新知探究1把1米平均分成10份,你能用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示出其中的1份嗎?1dm101m新知
2024-11-21 01:03
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。2121212121在進(jìn)行測(cè)量、分物或計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用分?jǐn)?shù)表示。分?jǐn)?shù)產(chǎn)生得很早,最初人們只認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),如一半,三分之一等。像現(xiàn)在這樣完善的分?jǐn)?shù)讀寫法和四則運(yùn)算
2025-05-01 22:17
【總結(jié)】小數(shù)的讀法和寫法111101=1101=1101=1001=1101=1001=1101=1001==10001(1)()個(gè)一、()個(gè)十分之一、()個(gè)百分之一、()千分之一練習(xí)18
2024-11-21 01:04
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫方法,同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的意義和讀寫方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。(1)一塊橡皮,一本練習(xí)本。(2)一張信封。(3)王琳的身高,體重。(4)劉翔在國際田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽中,以刷新世界記錄。(5)一枚1分硬幣的厚度大約是。(6)人體
2024-11-11 00:35
【總結(jié)】第二節(jié)建筑的產(chǎn)生和發(fā)展原始社會(huì)的生產(chǎn)能力低下,人類對(duì)自然環(huán)境和天然材料缺乏了解,建筑構(gòu)成相當(dāng)簡(jiǎn)單,以滿足御寒和防范人獸的侵襲為最基本需要。舊石器時(shí)代的原始人最初多巢居于樹上或棲身于天然巖洞.生產(chǎn)方式的進(jìn)步,農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)促使了人們的定居。他們搭起了樹枝棚、帳篷之類的東西,這可以算是最簡(jiǎn)單的建筑。用幾根樹枝,搭成穹窿,周圍抹上泥土,或搭上獸皮,樹葉等等。人工地
2024-09-20 20:23
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)龍街小學(xué):高偉瓊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義,同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見的現(xiàn)象,要理解并掌握小數(shù)的概念,理解小數(shù)在實(shí)際問題中所表示的意思,能夠解決有關(guān)小數(shù)的簡(jiǎn)單的問題。1000÷10100÷1010÷
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】1第三章城市的產(chǎn)生和發(fā)展第一節(jié)城市是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物第二節(jié)城市產(chǎn)生與發(fā)展的區(qū)域基礎(chǔ)第三節(jié)城市地理位置與城市的產(chǎn)生和發(fā)展第四節(jié)不同類型城市的形成和發(fā)展第五節(jié)技術(shù)進(jìn)步與城市的產(chǎn)生與發(fā)展2第一節(jié)城市是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物一、原始畜牧業(yè)、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展-村莊的出
2025-05-12 07:36