小學科學實驗室管理使用規(guī)范(已改無錯字)
2022-11-11 08:53:52 本頁面
【正文】 如發(fā)現(xiàn)儀器短少或多出時，要查明原因，寫出報告，提出處理意見，經(jīng)校領(lǐng)導審批后才能調(diào)整賬目。清查出來的超標準配備多余儀器或因教材變更用不著的儀器要清理出儀器室，集中專室或?qū)９翊娣?，并報主管部門調(diào)劑處理。對超期服役已失去使用和修理價值的儀器，要作報廢處理的。清理調(diào)整后的財產(chǎn)賬要和主管部門的賬目核對清楚。清理情況要作好記錄。 ? 交接手續(xù)： ? 實驗教師工作變動時，要求有領(lǐng)導和交接雙方在場，清理核查儀器，開列清單，辦好交接手續(xù)，經(jīng)三方簽字生效。不辦交接手續(xù)擅自離崗者要追究學校分管負責人的責任，交接清單要存檔備查。 ? 在教學儀器的管理過程中，管是手段，用是目的，管是為了用，而用中又有管。在使用中管好儀器設(shè)備是實驗室管理的重要任務。 ? 儀器設(shè)備的使用管理是指對實驗教學及課外做實驗和開展科技活動的管理。 ? 使用管理的一般原則是：管而不死，用而不亂。 （二）實驗室儀器設(shè)備的使用管理 ? 1． 制訂好實驗教學計劃，并認真組織實施 ? 實驗教師要協(xié)同任課教師制訂學期或?qū)W年度實驗教學計劃，各年級的實驗課，第二課堂及課外科技活動的內(nèi)容、時間要列表張貼，計劃排定后要認真貫徹執(zhí)行，不能隨便更改。 ? 實驗教師要經(jīng)常督促，定期檢查，保證計劃的實施，以提高實驗教學的開出率和覆蓋率，并認真作好記錄，每完成一次，記載一次。 （二）實驗室儀器設(shè)備的使用管理 ? 2．做好實驗課的準備工作 ? 實驗教師要協(xié)同任課教師制訂學期或?qū)W年度實驗教學計劃，各年級的實驗課，第二課堂及課外科技活動的內(nèi)容、時間要列表張貼，計劃排定后要認真貫徹執(zhí)行，不能隨便更改。 ? 實驗教師要經(jīng)常督促，定期檢查，保證計劃的實施，以提高實驗教學的開出率和覆蓋率，并認真作好記錄，每完成一次，記載一次。 （二）實驗室儀器設(shè)備的使用管理 ? 3．做好儀器設(shè)備的借還登記工作 ? 儀器設(shè)備的使用管理是一種動態(tài)管理。做好儀器設(shè)備的發(fā)放和回收工作是搞好使用管理的關(guān)鍵。 ? 所有儀器設(shè)備的領(lǐng)用、外借、回收都必須通過管理人員辦理借還手續(xù)。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時發(fā)放，限期收回。要認真貫徹執(zhí)行，不能隨便更改。 （二）實驗室儀器設(shè)備的使用管理 ? 4．建立實驗小組，定組定位定儀器，上好學生實驗課 ? 上學生實驗課要把全班學生編成若干實驗小組，每組選一組長。 ? 上課時，各組對號入座，定組定位定儀器。 ? 學生做實驗時，實驗教師要下班輔導，排除儀器故障，處理有關(guān)問題。 ? 實驗完畢由實驗小組分工負責，按 “ 三凈 ” （即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求清洗整理好儀器，由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。 （二）實驗室儀器設(shè)備的使用管理 ? 5．做好損耗儀器的處理工作 ? 在實驗教學中損耗的儀器應及時處理： ? 在使用中正常損壞的儀器（消耗品除外）經(jīng)使用者填寫儀器設(shè)備損耗報廢單并簽名，報實驗室負責人審批后作報廢處理； ? 非正常損壞丟失的儀器設(shè)備，要查明原因，并填寫儀器損失賠償單，按章賠償。 （二）實驗室儀器設(shè)備的使用管理 ? 6．開放實驗室，搞好開放管理工作 ? 有計劃地開放實驗室是現(xiàn)代實驗室建設(shè)的發(fā)展方向。 ? 所有實驗室要有計劃地向?qū)W生開放。要允許學生在課外活動時間到實驗室選儀器做實驗（重做課堂實驗或自行設(shè)計有開拓性的實驗）。 ? 做自行設(shè)計有開拓性的實驗必須在教師指導下進行。 ? 實驗室要建立值班制，課外活動時間要有人值班，使學生隨到隨做。 （二）實驗室儀器設(shè)備的使用管理 ? 7．開展自制教具活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力 ? 自制教具有利于培養(yǎng)廣大師生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高師生的科學素養(yǎng)，營造崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍。同時，自制教具往往在改進儀器性能或操作方法等方面有所創(chuàng)造，成為開發(fā)新產(chǎn)品的一個途徑，必須積極開展。 ? 自制教具要緊密結(jié)合教學，注重配套，注重創(chuàng)新。 ? 在實驗教學中，因缺少儀器不能做或原來的實驗裝置教學效果差或不容易做成的實驗，實驗教師要想方設(shè)法，發(fā)動師生自制或改進實驗裝置做好實驗，增強教學效果，提高實驗開出率。 （二）實驗室儀器設(shè)備的使用管理 ? 小學科學實驗室是保證實施課程，培養(yǎng)學生初步的科學實驗能力、生產(chǎn)試驗技能和開展科技活動的場所，也就是說實驗室是培養(yǎng)人的場所。同時，學校實驗室又是再現(xiàn)各種自然現(xiàn)象，探索自然規(guī)律的場所，在儀器室中或在師生做實驗時存在著各種各樣不安全因素 . ? 教學儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和國家財產(chǎn)安全。 ? 實驗室可能發(fā)生的事故有：觸電、著火、爆炸、中毒
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