【總結】第一課時質點參考系和坐標系運動的描述“滿眼風波多閃灼,看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行?!痹娙藶槭裁磿小吧接?、“船行”這兩種不同的感覺呢?為了生活和夢想,我們的祖先從遠古就開始探索自然運動的奧秘.經(jīng)過長期的探索,人們逐漸建立了描述運動的概念,并不斷尋求探索運動問題的方法,揭開了一個又
2024-11-19 17:21
【總結】交變電流1、交流發(fā)電機的構造定子和轉子交流發(fā)電機的種類旋轉電樞式發(fā)電機旋轉磁極式發(fā)電機一、交流發(fā)電機2、交變電流的定義:強度和方向都隨時間做周期性變化的電流叫做交變電流。(1)方向都不變的電流叫直流電。(2)大小不變方向改變的電流也是交流電。3、交變電流的產(chǎn)生:閉合矩形線圈在磁場
2024-11-18 11:23
【總結】《電流的磁場》教學目標知識與能力1、電流的磁效應(1)直線電流:安培定則:右手握住導線,伸直的拇指的方向代表電流的方向,那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向(2)環(huán)形電流:右手握住環(huán)形導線,彎曲的四指所指的方向代表電流的方向,拇指所指的方向就是圓環(huán)中心周線上的磁感線的方向(3)螺線管:右手握住螺線管,彎曲的四指所指的方向代
2024-11-18 11:24
【總結】在輸電過程中,電壓必須進行調整。照明燈電壓-----220伏機床上照明燈------36伏半導體收音機電源電壓不超過10伏電視機顯像管卻需要10000伏以上電壓需改變電壓,以適應各種不同的需要。閉合鐵芯原線圈副線圈電路圖中變壓器符號:n1n2n1n2無鐵芯有鐵芯若原線圈接入直流
【總結】學習目標1、知道電荷間相互作用是通過電場發(fā)生的。2、理解電場強度的定義,矢量性。3、知道什么是電場線,理解電場線可以形象的表示電場的方向和強弱。4、理解勻強電場的概念。點電荷:庫侖定律:形狀和大小可忽略的帶電體真空中兩個點電荷之間相互作用力,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們的距離
2024-11-18 11:25
【總結】我們可以用什么方法來形象地描述電場呢?一、電場線電場線是用來形象地描述電場強弱與方向特性的一簇曲線,曲線上每點的切線方向表示該點的電場強度方向。電場線的特征1、電場線是假想的,實際電場中并不存在2、電場線密的地方場強大,電場線疏的地方場強小3、靜電場的電場線起于正電荷止于負電荷,孤立的正電荷(或負電
2024-11-18 00:19
【總結】選修磁性材料PPT課件0磁性材料按化學成分分類,基本上可分為金屬磁性材料與鐵氧體兩大類。金屬磁性材料主要是鐵、鎳、鈷元素及其合金,如鐵硅合金、鐵鎳合金、鐵鈷合金、釤鈷合金、鉑鈷合金、錳鋁合金等等。鐵氧體是指以氧化鐵為主要成分的磁性氧化物。性材料被磁化后,它們的磁性并不因為外磁場的消失而完全消失,仍然剩余一部分磁性。按剩磁的情形分為軟
【總結】《電場》教學目標?(一)知識與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質形態(tài).?2.理解電場強度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強度的定義式進行有關的計算,知道電場強度是矢量,知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的.?3.認識電場線和電場強度,懂得用電場線、電場強度描述電場,知道勻強電場
【總結】什么是逆命題,什么是否命題,什么是逆否命題?說出“矩形的兩條對角線相等.”的逆命題,否命題,逆否命題,并判斷是真命題還是假命題.逆命題若q則p原命題若p則q否命題若p則q逆否命題若q則p互逆互逆互否互否互為逆否四種命
2024-11-18 13:32
【總結】常用邏輯用語“數(shù)學是思維的科學”邏輯是研究思維形式和規(guī)律的科學.邏輯用語是我們必不可少的工具.通過學習和使用常用邏輯用語,掌握常用邏輯用語的用法,糾正出現(xiàn)的邏輯錯誤,體會運用常用邏輯用語表述數(shù)學內容的準確性、簡捷性.下列語句的表述形式有什么特點
2024-11-18 01:22
【總結】第一章電場電流一、電荷庫侖定律課時訓練1電荷庫侖定律1.(2021·山東濰坊模擬)保護知識產(chǎn)權,抵制盜版是我們每個公民的責任與義務.盜版書籍影響我們的學習效率甚至給我們的學習帶來隱患.小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書,做練習時,他發(fā)現(xiàn)有一個關鍵數(shù)字看不清,拿來問老師,如果你是老師,你認為可能是下列幾
2024-11-28 20:09
【總結】第一課時命題及其關系(一)教學要求:了解命題的概念,會判斷一個命題的真假,并會將一個命題改寫成“若p,則q”的形式.教學重點:命題的改寫.教學難點:命題概念的理解.教學過程:一、復習準備:閱讀下列語句,你能判斷它們的真假嗎?(1)矩形的對角線相等;(2)312?;(3)
2024-11-30 04:03
【總結】第三章電磁感應自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧:在做(右圖)的實驗時,由于線圈A中電流的變化,它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化,磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應電動勢?!ジ小K伎迹壕€圈A中電流的變化會引起線圈A中激發(fā)感應電動勢嗎?2、自感現(xiàn)象:由于導體本身的電流
【總結】1、信息的拾取和傳感器1、信息的拾取和傳感器(1)傳感器的作用能感受“光”、“溫度”、“聲音”、“壓力”等信息并將這些信息(轉化為電信號)傳遞給信息處理器(計算機)。(2)傳感器的分類光傳感器溫度傳感器聲音傳感器力傳感器磁傳感器……1、信息的拾取和傳感器(3)幾種常
2024-11-18 11:18
【總結】彈力和摩擦力都是在兩個物體相互接觸的情況下發(fā)生的。而兩個物體沒有接觸,就可以發(fā)生靜電力的作用。那么,電荷間的相互作用是通過什么發(fā)生的?問題的提出第二節(jié)電場一、電場1、定義:電荷的周圍存在一種特殊的物質,叫做電場。2、基本性質:對放入其中的電荷有電場力的作用。3、說明:場的概念的建立,是人類對客觀世界認
2024-11-16 22:16