【總結(jié)】第十五章政策分析中的創(chuàng)造性思維方法本章要點:●理性、有限理性和漸進主義●非理性或超理性過程●創(chuàng)造性思維的涵義與特征●創(chuàng)造性思維在政策研究中的地位和作用●頭腦風暴法●德爾菲法●腳本寫作法●運籌博弈§1.政策分析中的理性思維與非理性思維理性思維方法尤其是定性分析方法僅僅是政策
2025-05-09 00:49
【總結(jié)】院科管理者專題學習研討資料Mkyy-2023-022前言一我們要繼續(xù)深化醫(yī)院文化建設(shè),精細完善職業(yè)培訓體系,加大培訓投入,培訓的寬度和深度應隨著情況變化而不斷增加,以適應素質(zhì)不斷提高的員工的需要?!丁痢玲t(yī)院2023年工作意見》3前言二看到情況說到點子
2025-03-05 12:19
【總結(jié)】有智者事竟成創(chuàng)新思維訓練勞動部通用管理培訓課程提綱?認識思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新,從現(xiàn)在開始!?創(chuàng)新思維習慣培養(yǎng)-擴展視角-激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術(shù)概述?思維創(chuàng)新實用方法-頭腦風暴法-平行思維:六頂思考帽子
2025-02-28 13:40
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第9頁共9頁今天我想和大家一起來討論一下法律思維的問題,作為一個法律人,當別人問你你是學什么專業(yè)的時候,你說,哦,我是學法律的,那么,你是從那些方面來顯示你是學法律的呢?我想很重要的是因為在分析問題時我們采用的是一種法律思維,問題是,到底什么是法律思維呢?法律思維是在決策過程中按照法律的邏輯,來思考、分析
2025-01-01 15:04
【總結(jié)】第二章創(chuàng)新思維能力培育第一節(jié)右腦開發(fā)想象力是創(chuàng)新之源?創(chuàng)新思維是人類智慧的核心,而創(chuàng)新思維源自豐富的想象力。?所謂想象力,就是以客觀信息為基礎(chǔ),在大腦中塑造出來的超越現(xiàn)實的思維能力。?創(chuàng)新思維是人類智慧的核心,而創(chuàng)新思維源自豐富的想象力。想象力是創(chuàng)新之源?
2025-01-14 05:04
【總結(jié)】數(shù)學思維的特征與方法張鶴一、目前數(shù)學教學的現(xiàn)狀大概是去年(2020年)十月份左右,我給國培班講的是“通過課例分析講有意義的教學”,主題是關(guān)鍵性教學。這次我稍作調(diào)整,從數(shù)學教學的這個層面和各位老師做一個交流,題目是“數(shù)學的思維特征與方法”。想到這個主題與我做教研員,經(jīng)常到一線聽課、交流的經(jīng)驗有關(guān)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的數(shù)學課堂上存在一個很值得關(guān)注的問題,即
2024-11-24 16:38
【總結(jié)】1科學思維與科學假說第一節(jié)科學理論發(fā)現(xiàn)的模式第二節(jié)形式思維方法第三節(jié)非形式思維方法第四節(jié)科學假說2第一節(jié)科學理論發(fā)現(xiàn)的模式科學理論發(fā)現(xiàn)的模式指的是科學定律、科學原理等科學理論形式的發(fā)現(xiàn)所采用的程序、推理方式或方法。一、亞里士多德的歸納—演繹模式
2024-08-25 01:00
【總結(jié)】哲學思維與領(lǐng)導方法萊鋼黨校王效法哲學物事尋探本律質(zhì)規(guī)為工作生活提供智慧方法毛澤東鄧小平陳云李瑞環(huán)在思想方法上提高一步“過河”與“船”學哲學終身受益學哲學用哲學五
2025-03-10 23:09
【總結(jié)】1——入職培訓課程系列基本思維及方法2培訓目標?通過本課程的學習,了解什么是結(jié)構(gòu)化思維、結(jié)果思維,能將其運用在實際工作中?通過本課程的學習,會使用PDCA循環(huán)去檢查自己的工作,丌斷迚步?通過本課程的學習,會應用smart原則去制定目標不計劃2022/3/13內(nèi)部教材,注意保密32022/3
2025-02-21 22:40
【總結(jié)】創(chuàng)新技法概述(一)方法的重要如果把創(chuàng)造創(chuàng)新活動比喻成過河的話,那么方法和技法就是過河的橋或船。方法和技巧可以說比內(nèi)容和事實更重要。法國著名的生理學家貝爾納曾說過:“良好方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而笨拙的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮”。黑格爾說:“方法是任何事物所不能抗拒的、
2024-08-25 01:04
【總結(jié)】第二篇:公共空間設(shè)計思維與設(shè)計方法第三章:項目信息采集學習性工作任務:第三章:項目信息采集第一節(jié):項目資料收集一、項目洽談與溝通(一)公裝工程承接形式第三章:項目信息采集第一節(jié):項目資料收集一、項目洽談與溝通(二)接待甲方方式1.第一
2025-01-07 03:25
【總結(jié)】創(chuàng)新思維與方法創(chuàng)新思維缺乏?兒童在受教育前像個問號,而畢業(yè)之后卻像個句號。怎樣連接九個點用首尾相接的4條線段怎么栽樹??10棵數(shù),栽5行,每行栽4棵,怎么栽?荷葉上有3只青蛙,其中1只青蛙決定跳下水。請問:過了一會兒,荷葉上還有幾只青蛙?荷葉上還有幾
2025-01-14 20:07
【總結(jié)】第二節(jié)變形法一定義:把數(shù)學中的問題通過等價變換的形式,通過恒等變形、同解變形和參數(shù)變形的方式,把原來的數(shù)學問題化為容易解決的問題,從而順利求得數(shù)學問題的解決。二變形法的形式(1)等價變形(2)恒等變形(3)同解變形(4)參數(shù)變形(一)等價變形
2025-08-05 08:16
【總結(jié)】1第四章工程思維、工程方法論和工程觀郭景海教授工程哲學2第一講工程思維1、思維與存在的關(guān)系是哲學的基本問題2、工程思維是一種重要的思維方式3、工程思維與現(xiàn)實的關(guān)系4、工程思維的基本性質(zhì)和主要特征3第一講工程思維1、思維
2025-02-23 15:19
【總結(jié)】1創(chuàng)新思維的工具與方法孫航研究員、高級經(jīng)濟師、高級管理咨詢師中國管理科學院應用技術(shù)研究所副所長遼寧社會科學院人力資源研究所所長2什么叫創(chuàng)新突破原有的模式就是創(chuàng)新?完善原有的模式?改善原有的模式?打破原有的模式3創(chuàng)新的目的一定要明確
2025-01-14 20:10