深刻認(rèn)識(shí)勇?lián)?dāng),恪盡職守育棟梁(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-06-23 08:26:50 本頁(yè)面
【正文】 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、 尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。 班主任的基本素養(yǎng)和能力要求 職業(yè)精神。 包括：愛(ài)國(guó)精神、 奉獻(xiàn)精神、 愛(ài)崗敬業(yè)精神、 開拓創(chuàng)新精神、 廉潔自律精神、 團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、 民主法制精神。 班主任的基本素養(yǎng)和能力要求 能力素養(yǎng)。 學(xué)習(xí)與信息能力、 研究學(xué)生的能力、 新課程教學(xué)能力、 現(xiàn)代德育能力、 學(xué)生心理健康輔導(dǎo)能力、 依法執(zhí)教能力、 自我調(diào)適能力、 班主任工作科研能力、 教育教學(xué)創(chuàng)新能力。 班主任工作的基本內(nèi)容和規(guī)范要求 明了班主任工作基本特點(diǎn) ： 全面性、典范性、 能動(dòng)性、復(fù)雜性、 艱巨性、創(chuàng)造性 。 班主任工作的基本內(nèi)容和規(guī)范要求 把握班主任工作首要問(wèn)題： （ 1）珍愛(ài)生命、健康第一、確保安全； （ 2）加強(qiáng)教育、增強(qiáng)意識(shí)、掌握常識(shí)； （ 3）制度健全、重視落實(shí)、培養(yǎng)習(xí)慣。 班主任工作的基本內(nèi)容和規(guī)范要求 遵循實(shí)施德育工作的規(guī)范： （ 1）了解研究學(xué)生，增強(qiáng)工作針對(duì)性。做學(xué)生的真誠(chéng)朋友，善于傾聽學(xué)生的心聲；尊重學(xué)生第一意愿，保證信息的真實(shí)性；接納學(xué)生的不同意見(jiàn)，民主平等的交流溝通； （ 2）堅(jiān)持言傳身教，善于激賞引導(dǎo)，用誠(chéng)心呵護(hù)學(xué)生心靈，用愛(ài)心培育學(xué)生愛(ài)心：博愛(ài)、真愛(ài)、深愛(ài)、摯愛(ài)，仁愛(ài)心、同情心、羞恥心、責(zé)任心。 （ 3）落實(shí) 《 學(xué)生守則 》《 行為規(guī)范 》 ，培養(yǎng)持之以恒良好習(xí)慣。 （ 4）重在聯(lián)系生活實(shí)際，放手學(xué)生德育實(shí)踐，做到知行統(tǒng)一，防止虛假空談。 班主任工作的基本內(nèi)容和規(guī)范要求 清楚班級(jí)管理和評(píng)價(jià)要求。 （ 1）班級(jí)計(jì)劃管理評(píng)價(jià) 。 及時(shí)制定班級(jí)教育目標(biāo)和班務(wù)計(jì) 劃，突出班級(jí)特色，做到務(wù)實(shí)新穎。定期檢查落實(shí)情況，評(píng)價(jià)目標(biāo)到達(dá)度。 （ 2）班級(jí)人際關(guān)系管理評(píng)價(jià)。 選拔班隊(duì)干部，建立班隊(duì)組織；指導(dǎo)學(xué)生組織活動(dòng)，提升自我管理能力；形成和諧班級(jí)集體風(fēng)氣：生生之間 /師生之間 /家?guī)熤g /師師之間。 （ 3）班級(jí)學(xué)生質(zhì)量管理評(píng)價(jià)。 學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，學(xué)生的學(xué)業(yè)成就狀況，學(xué)生的興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)。 班主任工作的基本內(nèi)容和規(guī)范要求 清楚班級(jí)管理和評(píng)價(jià)要求 （ 4）班級(jí)生活管理評(píng)價(jià)。 學(xué)習(xí)習(xí)慣： 上課注意力是否集中，作業(yè)是否獨(dú)立完成，能否自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)生活制度； 生活習(xí)慣： 獨(dú)立生活能力怎樣，文明行為習(xí)慣怎樣； 衛(wèi)生習(xí)慣：個(gè)人衛(wèi)生怎樣，健康狀況如何。 （ 5）班級(jí)環(huán)境管理評(píng)價(jià)。 教育環(huán)境： 學(xué)科教師之間的教育價(jià)值取向，全體學(xué)生對(duì)集體的滿意度； 物理環(huán)境： 班級(jí)設(shè)施是否安全，教室的采光如何，有無(wú)噪音和其他干擾； 心理環(huán)境： 學(xué)生座位是否利于學(xué)生良好心理關(guān)系的建立與調(diào)適，班級(jí)圖書資料是否有利與學(xué)生心理健康。 班主任工作的基本內(nèi)容和規(guī)范要求 及時(shí)做好常規(guī)班務(wù)工作。 （ 1）本班學(xué)籍檔案的建立與整理； （ 2）本班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)資料的收集與整理； （ 3）班級(jí)例會(huì)的準(zhǔn)備于進(jìn)行； （ 4）班務(wù)日志的填寫、反饋與存查； （ 5）班級(jí)物品使用管理情況及備品管理情況； （ 6）學(xué)生家長(zhǎng)的接待，有計(jì)劃的聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)（家 訪），籌備、召開家長(zhǎng)會(huì)。 第四部分 游刃有余勇自為 善假于物獲倍功 三點(diǎn)建議 踴躍擔(dān)當(dāng)探索實(shí)踐 理論指導(dǎo)高屋建瓴 借鑒名家善假于物 踴躍擔(dān)當(dāng)探索實(shí)踐 做到五勤： 腦勤、腿勤、眼勤、嘴勤、筆勤； 具有六心： 進(jìn)取心、仁愛(ài)心、精細(xì)心、 寬容心、欣賞心、快樂(lè)心； 努力實(shí)踐：熱愛(ài) — 信心 — 激情 — 傾力 — 堅(jiān)持； 善于總結(jié)：用心 — 學(xué)習(xí) — 實(shí)踐 — 反思 — 提升。 理論指導(dǎo)高屋建瓴 學(xué)習(xí)教育理論 （略） 遵循政策法規(guī) ： 《 兒童權(quán)利公約 》 生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、參與權(quán)、 受保護(hù)權(quán)。 ： （ 1）中華人民共和國(guó)教育法
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