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上課打牌檢討書范文大全(已改無錯字)

2023-06-04 04:58:10 本頁面
  

【正文】 傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是 極其嚴重的。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,也向你表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。 如果在上班時,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。 發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的 過錯。因此,我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來彌補我的過錯,請領(lǐng)導(dǎo)相信我。檢討人: xxxxx 年 xx 月 xx 日篇五:關(guān)于上課說話的檢討書 檢討書 尊敬的老師:我在某某課上說話,給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),我感到很后悔。其后果是嚴重的,性質(zhì)是惡劣的,對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,同學(xué)們說聲,對不起。針對此事的發(fā) 生,個人總結(jié)反省如下: 在課堂上說話是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響 ,破壞了學(xué)校的管理制度 .在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,認真聽老師講課。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會以嶄新新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,上課認真聽老師講 課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,共同進步。 第三篇:上課打牌檢討書上課打牌檢討書 1 介于昨晚的打牌事件我感到萬分的后悔,我們正是學(xué)習(xí)的大好時光。我們拿著父母的錢不但沒有體諒父母辛辛苦苦賺來的錢去認真讀書,我倍感自責(zé),不但對不起父母更對不起老師們的悉心教育更對不起校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。 那一天,我被家人打牌深深吸引。出于崇敬心與好奇心,我自然地燃起對打牌的渴望。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫賭博時寫道:當(dāng)周圍充滿可能性時, 你無法對之是而不見。事實上,在一個周圍人都賭博的環(huán)境中,我一直充滿著賭博的可能性。只是那時由于種種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了。 但那時,沒有任何實質(zhì)性的外在社會監(jiān)督給了我那種可能性實現(xiàn)的可能。于是自然而然地,我學(xué)者看家人打牌,我發(fā)現(xiàn)賭博真的很有意思。于是我消除了對賭博的厭惡感。但同時,無形的外在社會壓迫—— 即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止賭博的言論又給了我對賭博的罪惡感。 這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。當(dāng)然,我有的并非完全是罪惡感,也有諸如“變的成熟“,”象思想家“等的快慰感。并且隨著時間 的推移,罪惡感的消失,我對賭博的渴望與日俱增。 帶著這種想法,昨晚,一個月黑風(fēng)高的晚上,本來是一天課程結(jié)束,晚自習(xí)勞神勞力的情況下,我們不但不進行自我調(diào)節(jié),進入睡眠狀態(tài),還進行了這場別開生面的賭博,但是在這學(xué)習(xí)壓力巨大的現(xiàn)在,每天被書本和試卷掩埋的我們,真的很需要一些東西釋放下,青春期是萌動的,是叛逆的,沒有不犯錯的人,只有虛心改正的人和知錯不改的人兩種,在這一點上我強烈的站在了前一種人的面前,我不說我是一個完人但我絕對是一個知錯就改的人。 那一晚,我本來在用心的看書,可是懵懂的我被其他三人 的煽動和蔑視鼓動了心,做為一個青少年,我的沖動為我付出了代價,也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個深刻的教育意義。從這點來講我得到了一些珍貴的經(jīng)驗同樣的對這件事情我進行了深刻的反省和自我理解。 因此我要感謝我的老師,你讓我為追求真理只付出了很少的代價。雖然看起來很象是辯駁,但這的確是我的檢討書。因為正象我剛才所說的,我不會再抽煙,因為我抽煙的目的已經(jīng)達到。 上課打牌檢討書 2 尊敬的老師: 這次上課打牌,我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西,也很懊悔,不該去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,也深刻認識到上課不專心停課是不對的,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 事后,我冷靜的想了很久,我這次上課打牌不但破壞了校規(guī),還耽誤了自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為也造成了及極壞的影響 ,破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀(jì)律 .在同學(xué)們中間也造成了不良的風(fēng)氣。由于我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響學(xué)校秩序,而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)是一種不負責(zé)任。 每一個學(xué) 校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校有一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。包括我自己也不例外。但是良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都不聽課不嚴格要求自己,大家成績都會下降,學(xué)不到知識,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成的,所以學(xué)校對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。 我真誠地接受老師的批評,并愿意接受學(xué)校給予的處罰。 對不起 ,老師 !我知道,老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不該不認真停課,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,以后決不沉迷于玩樂,不再上課打牌。我決心以后好好聽課。 我也要通過這次事件,提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,既然要好好學(xué)習(xí),我就不能再打牌了。我會好好改過的,認認真真的去學(xué)習(xí),希望老師再給我一次機會,我一定不會辜負老師期望。 鑒于我的錯誤,我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有 很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發(fā)生第二次,我一定要爭取做一個上進的好學(xué)生。 學(xué)生: XXX 年月日 上課打牌檢討書 3 尊敬的老師: 今天的 XX 課上(寫課程名),最近我因無法控制自己而常上課打牌以及曠課的個性,就不自覺地曠課和上課打牌,在此過程中, XX(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。 現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是 xx 期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利 用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來 XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員 /老師的不尊重,對我們這個集體的不負責(zé),更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員 /老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員 /老師對我們整個 XX 這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi)進行“??”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了隊 /班規(guī),破 壞了隊 /班紀(jì)。 我的這一行為,對不起 XX,對不起 XX,??(寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。 如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,向骨干 /班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會犯下此類嚴重錯誤。 世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在學(xué)校內(nèi)在XXn 內(nèi)(寫班級名),爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員 /學(xué)生,為我校我班 /隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。 XXX 年月日 上課打牌檢討書 4 尊敬的老師: 本人一直以來偏愛打牌,沉迷牌壇無法自拔。故周圍朋友都以“總書(輸)記”取代本人姓名,每次我回到家里發(fā)誓:堅決不打了, 再打了跺手,時,我家老爸總是在一旁斜著眼睛陰陽怪氣道:你的兩只手,早就跺沒了,就連腳趾也跺沒了。想想也是,這么大的人了,干嗎自己管不住自己?故牌盆洗手了一年之久。 近日來,好了傷疤忘了痛的我實在禁不住打牌的誘惑重出江湖。 一戰(zhàn)敗,二戰(zhàn)敗,再打還是敗。 在您苦口婆心的幫助之下,本人終于認識自己罪大惡極。 都是我,要是沒有我,恐龍怎么會滅絕?錯! 都是我,要是沒有我,嫦娥怎么會奔月?大錯! 都是我,要是沒有我,怎么會有這么多無情的大沙漠?錯上加錯! 都是我,要是沒有我,就不會有世貿(mào)的重蓋!又錯! 都是我,要是沒有我,布什就不會打伊拉克!又大錯! 都是我,要是沒有我,薩達姆就不會被逮捕!又錯上加錯! 都是我,要是沒有我,怎么會有大清帝國的 39。淪落!真錯! 都是我,要是沒有我,怎么會有八國聯(lián)軍的肆虐!真大錯! 都是我,要是沒有我,怎么會有全國人民的苦難生活!真的錯上加錯! 都是我,要是沒有我,凡高怎么會自殺謝幕?還是錯! 都是我,要是沒有我,普希金怎么會死在情敵的槍下?還是大錯! 都是我 ,要是沒有我,雅典娜怎么會耷拉著褲子?還是錯上加錯! 都是我,要是沒有我,世界哪還有人知道帥!我錯! 都是我,要是沒有我,上帝早就絕望改信佛了!我又錯! 都是我,要是沒有我,你怎么會有發(fā)泄的拳把子!我錯上加錯! 但是,最后我想說:敬愛的老師!我錯了! XXX 年月日 上課打牌檢討書 5 尊敬的 ***: 月日,在上課時在下面偷偷打牌,并被老師發(fā)現(xiàn)。我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向老師和各位同學(xué)做出深刻檢 討,并將我的思想反思結(jié)果向大家匯報如下: 通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過反思,我對自己這些年的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上學(xué)的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項學(xué)校紀(jì)律。但近期,由于學(xué)習(xí)逐漸忙碌,而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了,尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到 是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,愧對老師的關(guān)心。 同時,在這件事中,我還感到,自己在學(xué)習(xí)責(zé)任心上仍就非常欠缺。就是在這樣重要嚴肅培養(yǎng)下一代優(yōu)秀青年的莊重的場合下,我卻玩起了牌,這充分說明,我從思想上沒有把學(xué)習(xí)和建設(shè)社會的工作重視起來,這也說明,我對自己的學(xué)習(xí)和未來沒有足夠的責(zé)任心,也沒有把自己的學(xué)習(xí)方法更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并 要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的社會現(xiàn)象。因此,
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