【正文】 ！” 小伙伴給我的愛，我會(huì)珍藏在心中。今后，我會(huì)和他們一起快樂成長(zhǎng)！ 同學(xué)之間作文 600 字 _小學(xué)生作文 5 記得去年，我得到了一件既珍貴，又令我難忘的禮物。 那天，我們級(jí)部到體育場(chǎng)放風(fēng)箏，看到天空中那么多風(fēng)箏，我很眼饞，恨不得讓我的風(fēng)箏趕快飛起來，在天空中翱翔。忽然，我的風(fēng)箏跟別的同學(xué)放的風(fēng)箏打交了，落到了球門上，他的風(fēng)箏解脫危險(xiǎn)以后，該弄我的了。旁邊三班的李潤(rùn)沛看見以后，問我：“風(fēng)箏怎么了？”因?yàn)樗俏业摹俺鹑恕?，我就氣憤地說：“我的風(fēng)箏落到了球門上，又不是你的，管你什么事？”“我本來想幫你弄下來呢 ,既然不管我的事 ,就算了。”我有些臉紅。心想：“非得用你啊 ,我就不信沒有你就不行?！辈灰粫?huì)兒三班的 劉成禹看見以后 ,就幫我弄 ,看樣子快弄下來了 ,可最終沒能成功 ,他不是沒有弄下來就泄氣 ,而是“命令”同學(xué)李潤(rùn)沛。我好象有些不高興 ,但為了我的風(fēng)箏 ,答應(yīng)了。他爬上球架 ,費(fèi)九牛二虎之力才把風(fēng)箏弄了下來 ,如果是我 ,我恐怕也不會(huì)像李潤(rùn)沛那樣費(fèi)力。過了一會(huì)兒，他就把我心愛的風(fēng)箏弄下來了?！爸x謝 !”“不用謝?！? 這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物 那就是珍貴的友情。我們這段光陰時(shí)光飛馳 ,童年馬上就要結(jié)束了 ,我的風(fēng)箏掉到球門上 ,還可以弄下來 ,但是 ,童年卻一去不復(fù)返。所以我們要珍惜這件珍貴的友情。禮物是一塊 巧克力 ,吃了就沒有了禮物是一瓶果汁 ,喝了也沒了 ,但是 ,珍貴的友情、愛心、幫助 ,他們倆的品格 ,卻不會(huì)溜走 ,因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深刻在了我的腦海里 ,使我永遠(yuǎn)不能失去這件珍貴的禮物 ,也不會(huì)忘記李潤(rùn)沛和劉成禹這兩個(gè)名字 ,更忘不了這份珍貴的珍貴的友情 ! 同學(xué)之間作文 600 字 _小學(xué)生作文 6 同學(xué)，多么美好的字眼，它是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我生長(zhǎng)。 有一次，我們班有位同學(xué)的生病了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，假如不會(huì)做時(shí) ，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句：“你的病好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。 同學(xué)之間應(yīng)該要互相協(xié)助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來協(xié)助你?？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢煞乐沟?，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。 最近，我的同桌買了一支新的鋼筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會(huì)兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小拿的，他很生氣地問小 麗：“我今天新買的筆是不是你偷的?！毙←愅送骸拔覜]拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小麗感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的協(xié)助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對(duì)不起。”小麗走過來，笑了笑：“沒關(guān)系。”他們倆又和好如初了。 時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互協(xié)助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，四年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 同學(xué)之間作文 600 字 _小學(xué)生作文 7 在生活中，同學(xué)之間難免會(huì)有些小矛盾，我也曾經(jīng)歷過這樣的事。 一次，因?yàn)槲液完懲≡诖蚱古仪虻臅r(shí)候意見不相同而吵架了，他說球飛到乒乓球桌旁邊是我輸，而我卻認(rèn)為是他輸了。為此，我們坐在椅子上，誰也不理誰。他見我長(zhǎng)時(shí)間沒有動(dòng)靜，就說：“哼 !有什么了不起，明明是你輸了 !”我心里很不是滋味，暗暗在想：既然這樣，我就跟你勢(shì)不兩立 !我要報(bào)復(fù)你 ! 我思考了片刻，立刻就去做。 我趁他不注意，在他的橡皮上狠狠戳了幾個(gè)洞。也許是報(bào)復(fù)心理占據(jù)了我 的心吧，那時(shí)我根本不知道什么是對(duì)，什么是不可取的，只知道為了不讓人懷疑，倉皇地逃回座位上。 也許是做賊心虛吧，第二天，我總是覺得他的眼睛一直盯著我。那時(shí)，我的氣已經(jīng)全消了，我為自己的行為感到無比羞愧，心想：去跟他道歉吧，或者說跟他求和吧 !可是“對(duì)不起”這三個(gè)字我卻怎么也說不出口。 中午，我心中的“天使”和“魔鬼”一直在做斗爭(zhēng)。一個(gè)說：“去跟他道歉吧 !這件事本來就是你不對(duì)，你要是不跟他道歉，就有可能失去一個(gè)朋友，反而多了一個(gè)敵人。俗話說的好，冤家易解不易結(jié) !”“天使”剛說完，“魔鬼”又插嘴道： “你這樣做是十分丟臉的 !而且他要不接受你的道歉該怎么辦 ?那多尷尬啊 !” 最終我的理智“天使”占了上風(fēng)。正當(dāng)我找陸汀的時(shí)候，他出現(xiàn)了，我心中充滿了恐懼，他要報(bào)復(fù)我怎么辦，這時(shí)我以顧不了那么多了，心里只有一個(gè)念頭，快說“對(duì)不起”啊 !我趕忙對(duì)陸汀說：“對(duì)不起 !”他不以為然地說：“沒關(guān)系 !” 這次的不快，加深了我倆的友誼。 同學(xué)之間作文 600 字 _小學(xué)生作文 8 今天，沈小明把他的自動(dòng)鉛筆弄丟了，那可是他最心愛的一支筆??！他瘋了似的到處尋找，他一會(huì)兒翻翻書包，一會(huì)兒翻翻筆袋，桌肚、地上都 找遍了，可怎么也找不到。他就連上課也心不在焉。 到了中午吃完飯休息時(shí)，沈小明在小伊的手上看到了他丟失的自動(dòng)鉛筆。他急忙走小伊跟前，吃驚地問：“這筆是我的，怎么會(huì)在你這里，快還給我！”小伊不緊不慢地說：“這明明是我的筆呀，我一直在用的，你的筆不見了找我干什么？”沈小明一聽急了，皺著眉頭大聲喊道：“我說是我的就是我的，你拿我東西居然還不還！”這時(shí)小伊也沉不住氣了，騰地一下從座位上站了起來，與沈小明爭(zhēng)吵了起來。你一句我一句，爭(zhēng)得面紅耳赤，都堅(jiān)持這筆是自己的。沈小明眼見吵架不能解決問題，竟一把抓起了鉛筆就塞 進(jìn)了自己的書包里。此時(shí)上課鈴響起，大家回到座位上，小伊看了小明一眼，只好悶悶不樂地坐回位子上。 轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時(shí)間，正在整理書包的沈小明突然發(fā)現(xiàn)上午遺失的那支筆此刻正靜靜地躺在他的作業(yè)袋里，仿佛在責(zé)怪他：怎么如此粗心居然沒有找到它？沈小明拿著另一支從小伊那兒搶來的筆，終于明白自己錯(cuò)怪了小伊，頓時(shí)羞愧得滿臉通紅。他急忙攥著筆跑到小伊座位前，一臉愧疚地說：“小伊，中午我錯(cuò)怪你了，我已經(jīng)找到我的筆了，希望你能原諒我?！毙∫廖⑿χf：“沒關(guān)系，誰讓我們是好朋友，才不會(huì)計(jì)較這些事呢！”說完兩人相視而笑，手拉手一 起回家了。 這個(gè)誤會(huì)讓沈小明知道做事千萬不能隨意過早地做判斷，要三思而行，否則會(huì)破壞朋友之間的友情。朋友之間要相互信任，友誼才能長(zhǎng)久。 同學(xué)之間作文 600 字 _小學(xué)生作文 9 一年級(jí)到三年級(jí)，春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，灌溉著我們的童年和少年，同學(xué) 是身邊最親近、最熱愛的人，我們一起學(xué)習(xí)，一起談笑，一起玩耍，共同憧憬我們的未來 ......多少次校園的歡聲笑語，最使我難忘的是 20xx 年 小學(xué)最后一個(gè)中秋節(jié)。 記得在骰子聲的伴隨中，中秋節(jié)到了，我們幾位同學(xué)相約在南湖公園度過小學(xué)期間 最后一個(gè)中秋。 走進(jìn)南湖，綠樹紅花。中秋的樹木更是郁郁蔥蔥，到處充滿了生機(jī)。我們幾個(gè)找了個(gè)涼亭，拿起瓷大碗，開始了，個(gè)個(gè)興高采烈，人人笑容滿面，仿佛自己已經(jīng)博到了 狀元 。獎(jiǎng)品是文具類的，各式各樣。第一個(gè)是雪媛同學(xué)，一博，哈 !是個(gè) 一秀 。到偉鵬同學(xué)了，他得意洋洋得說： 你們放心吧，“狀元”肯定屬于我的啦 !我才不相信，偉鵬同學(xué)一甩，呀 !什么都沒有，他撓撓頭，傻笑起來，這時(shí)，我們心里像掉下一塊石頭似的。我看得出他很傷感，雖然嘴里嘻嘻哈哈的，可并不是發(fā)自于內(nèi)心。不一會(huì)，輪到我了，我把骰子弄亂，然后瞇著眼睛，用手弄來弄去說： 南無阿彌陀佛 。 這個(gè)時(shí)候我們都不在乎誰中 狀元 ，而是沉浸在同學(xué)間深深的友情、歡樂之中 ......博餅結(jié)束了，同學(xué)們互相贈(zèng)送著甜甜的月餅，我提議： 小學(xué)快畢業(yè)了，我們將各自上不同的學(xué)校，但我們忘不了六年的同學(xué)之情，下個(gè)中秋節(jié)再見。 同學(xué)們各個(gè)不約而同地雙手贊成，擊掌叫好。 真是難忘同學(xué)情，來年佳節(jié)再相約 ! 同學(xué)之間作文 600 字 _小學(xué)生作文 10 又是秋天，又是落葉繽紛時(shí)，那女孩輕盈的雙手拾起片片秋葉??。 女孩梅是我在興趣班認(rèn)識(shí)的，她是一個(gè)清秀的蘇州女孩，見了人總是淡淡地笑，露出一對(duì)酒窩，可那明亮的目光中總是透出淡淡的憂愁??。 她總是寡言少語，靜靜地坐著，可卻對(duì)落葉情有獨(dú)鐘。她喜歡拉著我，坐在大樹下，傾聽風(fēng)撥動(dòng)樹梢的嘩嘩聲，讓紛紛落下來的葉子落得我們滿頭滿身都是。她拉的我打旋兒，歡呼，直到累得轉(zhuǎn)不動(dòng)了，才趴下來休息一會(huì)兒。她也對(duì)我說：“你知道嗎？別看落葉不比新葉，可你知道嗎‘落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花’。它徐徐落下，為樹的成長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)，它將自己奉獻(xiàn)給大地，散發(fā)出自己的光和熱，沒有它，就沒 有蔥郁的大樹?！蔽液退銜?huì)陷入深思??。 梅是一個(gè)手很巧的女孩，她常把完好的落葉拾起，做幾張精致的書簽，分給我們，或折成一個(gè)小信封，笑著說：“看，秋天的信使！”大家便一陣驚呼。她那纖纖十指常變出許多逼真的東西，大家便都擁過去搶。我們常問梅，問她為什么喜歡秋葉，她總笑盈盈地對(duì)大家說：“嗯 —— 因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的人。”我們便似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。 終于有一天，她將我喚到樹下，雙眼紅腫地對(duì)我說：“下次，你可能見不到我了。”“為什么？”我驚詫地問?！耙?yàn)?，我要回我的家鄉(xiāng)去?！彼?打開一個(gè)盒子，那里放著許多楓葉制成的手工品，我不禁目不暇接。她將一片繡著蝴蝶的楓葉送給我，說道：“我會(huì)記住我們的友誼?！?? 那位子始終空著，我獨(dú)自走到樹下，片片落葉抽打我的臉龐，“梅”秋風(fēng)可將那思念送到梅的耳邊？ 同學(xué)之間作文 600 字 _小學(xué)生作文 11 我們班有個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)得高高的，胖胖的，手臂上戴著中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志，她就是楊老師的得力助手張予希。今天我給你講一講我們之間的這個(gè)“矛盾”。 以前，我不是這組的小組長(zhǎng)，有一次我看見張予希去值勤，我便做了一個(gè)有心人，替她整理我們這 組的作業(yè)本，沒想到時(shí)間長(zhǎng)了，老師還真把我當(dāng)成小組長(zhǎng)了呢！可是，我堅(jiān)持做呢一個(gè)星期，后來，發(fā)現(xiàn)張予希還想不起來擔(dān)當(dāng)起小組長(zhǎng)的責(zé)任，所以，我們這組的同學(xué)還是把作業(yè)本交給我，我很生氣，打算明天找張予希談一談。 第二天，我早上照常到校。一大早，我的桌子上就堆滿了作業(yè)本，我就對(duì)大家說：“請(qǐng)你們以后不要再把作業(yè)本放在我的課桌上，因?yàn)槲也皇切〗M長(zhǎng)，請(qǐng)大家交給張予希。”“好吧！”三個(gè)人齊聲回答到。我把他們的作業(yè)本一下子搬到張予希的桌子上。張予希一來，就奇怪地對(duì)我說：“薛君宜，你為什么把大家的作業(yè)本堆在我的桌上？”“ 我不是小組長(zhǎng)，上次是因?yàn)槲铱匆娔闳ブ登谥鲃?dòng)幫助你的 39?！蔽倚钠綒夂偷卣f。“那么我也不是小組長(zhǎng)，”她說，“又為什么放在我的桌上？”“我們這一組原來是夏雨冬收作業(yè)本，既然他跟你換了，那么你就是小組長(zhǎng)！”我沾沾自得地說?！昂?！不跟你玩了！”她兩眼直冒火，眉毛擰成一塊兒地說?！昂?！不跟就不跟！”就這樣，我們?cè)僖膊辉谝黄鹜媪恕? 后來?xiàng)罾蠋熤懒诉@件事情，便找我們談心。楊老師說：“薛君宜，你身為小隊(duì)長(zhǎng)，就不應(yīng)該讓楊老師操心！你也是，張予希！”我連連點(diǎn)頭。接著就把事情的起因經(jīng)過跟楊老師完整地講述了一遍。楊老師聽了 ，語重心長(zhǎng)地說：“以后，張予希就是你們這組新的小組長(zhǎng)了，不用再爭(zhēng)了，大家合好吧！”通過這件事情，我明白了：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不能斤斤計(jì)較！ 同學(xué)之間作文 600 字 _小學(xué)生作文 12 日月如梭，在校園中一個(gè)個(gè)懵懂的孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而，小學(xué)五年的生活，也即將結(jié)束了，但是，在我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。 無論你走到天涯海角，友誼的線段永不會(huì)斷。謙讓是美德古人說得好：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！泵慨?dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，我們都會(huì)控制住自己的情緒，謙讓對(duì)方。一次，我們班的調(diào)皮蛋把危笑同學(xué)的筆摔壞了，危笑不僅沒對(duì)此事耿耿于懷、更是表現(xiàn)得落落大方。 她的好品質(zhì)，真是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。誠實(shí)的美好孔子曰：“人而無信，不知其可也?！边@充分說明，作為一個(gè)人，第一個(gè)要具備的基本素質(zhì)就是誠信。只有誠信才能使自己得到別人的信賴；只有誠信才能樹立偉大的人格；只有誠信才能在社會(huì)上立足。在我們班，誠信二字常常出現(xiàn)在同學(xué) 之間。記得一次，趙瑩瑩同學(xué)答應(yīng)了我，明天必定把作業(yè)送到我家。 第二天來到了，我得知趙瑩瑩因有事不能給我?guī)ё鳂I(yè)了，頓時(shí)，心灰意冷。而正當(dāng)這時(shí)，只見趙瑩瑩一副騎著風(fēng)馳電掣的摩托車來到了我家，把作業(yè)小心翼翼地遞給了我。當(dāng)看到趙瑩瑩履行諾言的事，我不緊十分敬佩。團(tuán)結(jié)是力量“人心齊，泰山移”這一句諺語，道出了團(tuán)結(jié)的重要性。 是啊，要想取得好成績(jī)，無不需要同伴之間密切配合，精誠團(tuán)結(jié)。馬克思和恩格斯之間，正是有了這種互幫互助，相互理解的品質(zhì)，才創(chuàng)造了偉大的友誼。期中考試的來臨，無疑給我們施加了壓力，雖是這 樣，我們同學(xué)為了為班級(jí)取得好成績(jī)的心仍是團(tuán)結(jié)一致的。為了取得好的成績(jī)，許多同學(xué)甘心留在學(xué)校，沒有半句懊悔的話認(rèn)真的補(bǔ)課。 看著同學(xué)們一張張自信的笑臉，我不禁感到自豪。就是這種可貴的友誼，我們班越來越團(tuán)結(jié)，越來越和諧！ 同學(xué)之間作文 600 字 _小學(xué)生作文 13