【正文】 喜啊，無語形容。來到街上才發(fā)現(xiàn)自己沒帶筆，正好自己現(xiàn)在又需要，于是就去了就近 的一家文具店。舅舅還真是厲害，我還在挑筆的時候，他已經(jīng)去和我們一同逛店子的青少年說上了：“你好，打擾一下，請問有時間接受一下我的采訪嗎？不會用你太多的時間 ......” 就這樣，舅舅就幫我“搞定”了兩個，在那同時，我也學(xué)會了如何和別人交流，其實我本知道，只是有些膽怯。學(xué)著舅舅的樣子，我也開始了我的“調(diào)查之旅” ...... 經(jīng)過這次別樣的學(xué)習(xí)，鍛煉了我與陌生人交流的能力，收獲還真不小??！我期待著再一次的實踐行活動！ 第三篇：【熱】最難忘的時光作文 【熱】最難忘的時光作文 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是為大家收集的最難忘的時光作文，歡迎大家分享。 最難忘的時光作文 1 風(fēng)車之軸被風(fēng)“呼啦啦”地吹動，這六年，陪我走過小學(xué)的朋友們，是我今生都不會遺棄的“珍寶”。 —— 題記 綠色封殼的同學(xué)錄被攤開擺在原木色的書桌上。窗外送進一縷風(fēng)，將壓在同學(xué)錄上的筆掀滾下去，“嘩啦啦”的風(fēng)將同學(xué)錄不停地翻動著，一個個熟悉的名字從我眼前躍過，我心底一顫，腦海中浮現(xiàn)出一個個溫暖的笑臉，我情不自禁地坐下，翻閱著這本充滿回憶的同學(xué)錄。 “舍不得你??！”“畢業(yè)后要記住我呀！”“畢業(yè)了，愿能再見。”“千萬別忘了我呀！”“你好可愛呀！”“永遠‘愛’你哦！”看到這些俏皮可愛的話語惹得我哭笑不得，想到這里，我腦海中的記憶，似洪水般涌現(xiàn)。 還記得嗎？明明我們一開始誰也不認(rèn)識誰，可天定的緣分 讓我們走到了這個班，做了同學(xué)。 在這個集體中，不論是誰，傷心時，有人來安慰；無聊時，有人來陪你聊天；喜悅時，有人會與你一起分享快樂；受表揚時，大家會一起夸贊你；挫敗時，發(fā)現(xiàn)身邊全是滿滿的鼓勵?? 還記得嗎？每次元旦的聯(lián)歡會，同學(xué)們早早得來到班級，開始布置會場，擺桌子，掃地，打水，寫節(jié)目計劃，練演講詞，掛彩帶等等，一切都井井有條，大家臉上掛著笑容，相互說笑，男同學(xué)幫女同學(xué)拿椅子，多么和諧！大家迫不及待想看節(jié)目，一個個安安靜靜地坐在座位上，有的還不停喝彩，看著豐富多彩的節(jié)目，個個都樂在其中。 還記得嗎？每次春游，大家排著整齊而浩蕩的隊伍向目的地進發(fā)，一路上歡歌笑語，朝氣蓬勃。春天的太陽，地上的花朵，離離的青草，嘹亮的歌聲，那快樂的時光??到達目的地后，大家選擇休息的地方，幾個關(guān)系好的總在一起行動，還有幾個手里拿一堆零食，這里分一點，那里分一點。每個人都笑容滿面，感染了春天。 還記得嗎？每次開學(xué)，大家都聚在一起聊自己的假期。還記得嗎？連父母都不會說的秘密我們悄悄告訴同伴。還記得嗎?? 精彩是因為一路有你。 一路有你，給無盡的旅途增添了亮麗風(fēng)景；一路有你，遠方的路不會孤 單；一路有你，即使分別也留下美好的回憶。 青春不散場，友誼不悲傷。因為它給我們留下了最難忘的時光！ 最難忘的時光作文 2 時光是每個人都會懷念的經(jīng)過、是每個人都會想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因為這些，才值得人們?nèi)涯睢? —— 題記 光陰似箭，就像魔方，不停的 `旋轉(zhuǎn)著我的每一個重要時光。每個顏色代表不同的時光、有悲、有喜、有樂??當(dāng)魔方停止的那一刻，我想起了那段重要時光。 和朋友一起度過快樂的孩童時光，一起度過重要的黃金時光，一起度過完美的學(xué)習(xí)時光，一起度過?? 也許這就是“有福同享，有難同當(dāng)”的美好生活。 這些還不算什么，最讓我銘記于心的是和朋友一起悠閑的仰望星空。瞧，北斗星，還有我最喜歡的星座。抬頭看到的是星星的光亮，低頭卻不知星星背后的歷史吧。其實我們所看到的亮光是星星一萬年前發(fā)出的，它們的光亮傳播一萬年才被我們看到，這讓我不由得想到“夜空中閃爍的星光，是我們匯聚夢想的光芒”所以星星不放棄，身為祖國未來希望的我們更不要放棄。 空中的星星隨 著天黑逐漸變多，撒下了一片銀灰，使我們都變的銀灰色了，我伸出雙手，眼前淡淡的銀灰色隱隱約約立著十個手指。這一刻，微風(fēng)吹過，衣裙飄動，這微風(fēng)不僅吹飄了衣裙，更把我的煩惱、厭惡、憂愁??吹出了遠方，永遠消失。此時此刻，四顆跳動的心在我的耳畔敲打。這景色好似一副生動的油畫。 撲在我們臉頰上的風(fēng)逐漸變涼，我們好似“帥不過三秒”在瑟瑟發(fā)抖，接著就下意識的抱在了一起，慢慢溫暖起來?！昂?，風(fēng)姑娘，看你怎么讓我們發(fā)抖，哈哈哈”異口同聲的說到。頓時，我們愣住了。天啊，難道這就是傳說中的心有靈犀。在皎潔的月色下，群星的 閃爍下，微風(fēng)的輕浮下。讓我更加注重友誼。 讓我們對著月色、星星、微風(fēng)下發(fā)誓“愿我們不離不棄，讓我們的友誼永存下去”接著唱起了“友誼地久天長”月亮在布置燈光舞臺、星星在記錄，等一萬年后再次成現(xiàn)、微風(fēng)在舞蹈。 這一切，讓我不得不相信友誼的存在、長久、快樂?? 這就是我最難忘的時光。 時光是每個人都會懷念的經(jīng)過、是每個人都會想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因為這些，才值得人們?nèi)涯睢? 第四篇：【熱】難忘的小學(xué)生活作文 【熱】難忘的小學(xué)生活作文 在現(xiàn)實 生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 難忘的小學(xué)生活作文 1 光陰似箭、日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就快要過完了，從一年級時的“ aoe、 1+1?！钡浆F(xiàn)在的“修辭手法、體積公式?！蔽覀兌荚诓粩嗟爻砷L著。剛剛?cè)雽W(xué)時，我們就如同一棵棵嫩綠的幼苗，弱不禁風(fēng)，是老師授予我們神圣的知識，如同陽光、雨露，使我們長成一株株生命力旺盛的樹苗，茁壯生長?? 在這六年里，我們既經(jīng)歷了風(fēng)雨，又見到了彩虹，我們不僅遇到了挫折，而且又體會到了勝利的喜悅。真是有苦、有樂、有收獲啊。 在這六年里，我們成長了很多，簡直可以說是脫胎換骨了：我們從一個開始什么也不懂的“小屁孩”，到現(xiàn)在這么一個優(yōu)秀的小學(xué)生。這其中不僅有我們的一些努力，更有老師的一份關(guān)懷、同學(xué)們的一份鼓勵！當(dāng)我們遇到難題時，老師就會繪聲繪色的給我們講解；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遭到挫折時，同學(xué)們相互幫助、相互鼓勵；當(dāng)我們?? 小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我的印象很深、很深；雖然時間過的很快、很快；即使我的 39。忘性很大 、很大，我也會把這六年快樂的時光珍藏在我的心里，永遠不會淡忘、永遠、永遠?? 難忘的小學(xué)生活作文 2 “光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷戀。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。 快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開那風(fēng)景如畫的校園；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 六年了，就要離別了最令我懷戀的也 許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情玩耍，在互相鼓勵，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。 當(dāng)然，我也不會忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，他們在我跌倒時扶我一把，使我迅速追趕上去。 六年的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我怎能忘懷？在一起生活了六年總會有一些不舍，但“天下無不散之宴席”啊！ 21 世紀(jì)的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，有 美好的小學(xué)生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接光輝的未來。 第五篇：【熱】難忘的義賣活動作文 【熱】難忘的義賣活動作文 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是收集整理的難忘的義賣活動作文，希望對大家有所幫助。