【正文】 難忘的義賣活動作文 1 今天是六一兒童節(jié)，當前天老師宣布要舉行一次義賣活動時，大家歡呼雀躍，手舞足蹈，個個躍躍欲試。因為大家知道，義賣活動既能讓我們了解商品買賣的知識，又能奉獻愛心，所以大家格外珍惜。 第二天放學后，我嚷著叫媽媽帶我去“進貨”。我認真分析了同學們會喜歡哪些東西。我們已經是四年級的學生了，玩具可能有些幼稚了，而且我們每天要做大量的作業(yè)，所以文具用品一定更受歡迎。如果讓我挑的話，我一定會選一些奇形怪狀的筆和本子。于是我進了 50元的鉆石筆、密碼本等，并認認真真地標好價格，心想明天必定能“賺大錢”。希望“夢 想成真”，我在給自己祈禱著。 老師宣布義賣開始，頓時叫賣聲、討價還價聲充滿了教室。我擺好攤開賣，我以為顧客會“自投羅網”“蜂擁而至”地向我購買，沒想到與想象的正好相反，我的攤位前根本就“無人問津”，看來我得花點力氣了?！熬烂艽a本，鉆石筆，全新的，快來買呀！”我開始吆喝起來。果然，三本密碼本很容易出售，那幾支筆卻不那么妙了，吆喝半天也沒人買。怎么辦？總不能坐以待斃呀。別人不來買，我可以走出去呀。于是，我抱著試試看的心情來到 5 班，還不錯，遇到一個好朋友，她很仗義地買了我一支筆。 雖然我自己的買 賣做得很艱難，但別人的生意我可是很捧場的哦。我先來到周燕然的攤位前掃視，忽然一組形態(tài)各異的橡皮吸引了我的目光。周燕然拿著錢包說：“ 5 塊錢 5 樣，隨便挑！”“ OK！”我爽快地取出錢，挑了 5 樣滿意地走了。接著，我又來到朱好陽的攤位前，他賣的玩具也不錯?！斑@只熊多少元？”“ 30 元！”我大吃一驚，太不可思議了！這么高的價格好賣嗎？我疑惑地走開了。除了文具、玩具，好吃的美食也很誘人哦。我買了一份手工制作的水果奶油蛋糕，嗯！味道真不錯。大家在不同的 .攤位前穿梭，教室里熱鬧非凡，還真有市場上做生意的氣氛。 最后，老 師宣告義賣結束，捐錢的時候到了，大家踴躍捐款。我們組因為生意不好，捐的不多。我總結了一下，可能還是因為沒有猜對大家的喜好，所以進的貨不太好賣。這次要好好總結，下次努力改進。 放學路上，我時不時地在腦海里浮現出義賣時的情景。大家的歡聲笑語、討價還價的場景久久沒有褪去，這真是一次難忘的活動。 難忘的義賣活動作文 2 星期六我們烘焙學堂要去龍門學校參加一次有意義的活動 —— 義賣活動，通過此次活動的收益來幫助生活困難的小朋友們。 到了龍門學校門口，只見校院操場內人山人海，金水區(qū)各所小學都 來此展示自己的才藝表演。有的是表演跳舞的，有的是畫畫的，還有的是手工折紙 ......各種各樣，琳瑯滿目，豐富多彩。 順著校門口的長廊走到操場中間，放眼望去擺的全是畫品的手工藝品，有個小女孩在喊：“快來買呀，快來買現場做的手工藝品”。左邊還有個小男孩也不示弱：“我們這幅畫是剛畫好的，今天只做此一幅作品，大家走過，路過，千萬不要錯過，快來買呀！”朝右邊瞧去，全是手工盤子、陶瓷、折紙等美術類的東西。每個同學都在極力地推銷自己親手做的東西。他們一個個像活潑的小鳥在嘰嘰喳喳不停的叫著。在操場最里面是一個大大的 舞臺，有的同學還在上面表演自己編排的節(jié)目。真是好不熱鬧?。? 我們烘焙學堂的同學們全來到學校食堂去給大家做吃的了，食堂內也是熱鬧非凡，有的正在躡手躡腳的做壽絲，有的在做比薩，有的在做蛋撻 ......因為天氣很熱，我呢，就來為大家做冷飲和果汁。做完之后我把食品全放小推車上推到操場上，開始我還擔心沒人買我們做的食品，誰知道一會兒可銷售一空。真的好開心??！ 我真的非常喜歡這次活動，通過這次義賣活動我們學校共賺了一千多元。想著這次活動我們不僅可以幫助貧困小朋友們重新進入校園學習，讓我從中體會到幫助別人 就是等于幫助自己的快樂，增加了自豪感。而且也讓我感受到不勞動就不可能有收獲，只有努力做任何事都會有收獲的。也鍛煉了我的動手能力、同學間的協調和合作能力，大家只有團結一致，任何困難都不會阻礙我們。 晚上回家我做夢都是想著那些貧困生能夠重新入學興奮的場面，他們一個個面帶快樂幸福的笑容。 現在想想自己，真的是應該珍惜我們來之不易的幸福生活，感謝父母給我創(chuàng)造了良好的生活和學習條件，也感謝老師能夠辛勤教育我們上課。以后我一定要關愛、感恩我的父母和老師讓我的生活更加幸福、快樂、美好。 難忘的義賣 活動作文 3 本周三下午，學校組織義賣，本次義賣所得將全部捐給云南災區(qū)。 義賣開始啦！操場上人流熙攘，人聲鼎沸。有叫賣聲、攬客聲，也有討價還價的聲音；其中最吸引人眼球的是我班的陳瑋林，他針對自己做的紙飛機模型做了個廣告牌，標語是這樣寫的“承載愛心，‘機’情賑災，心系云南，情義無價?！?，真是無聲勝有聲啊?? 按活動安排，我先去買東西，但我繞著操場走了三圈，還是什么也沒買，不是我特別挑剔，而是我根本無法好好挑選，你看：每個攤位都是“里三層外三層”地圍滿了人；好不容易剛一接近點兒攤位，又被人 給裹夾著頂出來了??呀，真是郁悶啊，眼看著就到進行人員交換的時間了?? 咦，那是什么，一盆盆的喇叭花，有紅的，有藍的，有紫的，還有朵雜色的，但色彩間分界線齊整劃一，像畫上似的，這不正是我夢寐以求的花卉嗎？！我忙湊過去，問：“多少錢呀？”，心想：這么美的花，攤位前人又少，想必很貴。“五元”聲音嗲嗲的，是個低年級的小學妹；“給，我買??這一盆?！蔽倚闹写笙?，忙掏出五元，可這么多美麗的花，讓我的手在空中忙乎了半天才優(yōu)中取精地選種了一盆紅色的。 回到自己的攤位，呵，他們可真厲害?。菏湛詈兄校芍?、五元的許多紙幣，還有張一百的呢；攤位上的東西十去其九，只剩下那些被恨不得多捐買點的同學臨時起意抓來的鉛筆了??他們太 ——“給力”了，我們也不能給比下去了?。何液推渌瑢W努力地向學哥、學姐、學弟、學妹兜售起來 —— “走過路過，你別錯過，買上根筆，表達你的愛心！”，反正，最后筆也賣光了。 活動臨近結束，不知道誰先倡議，反正同學們你一元，他五角地自覺地捐集起錢來，大家說：不在乎錢多錢少在乎自己的一份心意?！?云南災區(qū)的同學們、同胞們，我們與你們同在！ 這次義賣，給我留下極為深刻的印象！ 活 動過程詳寫，重點突出。但如用高標準來要求，又覺得此文有些句子之間的聯系，句與句的銜接可再斟酌。細微之處見精神，試著改改，一定可加分呵！ 難忘的義賣活動作文 4 今天，天雖然陰沉沉的，春風中帶著陣陣寒意，但我們的內心卻無比的激動，因為我們學校要舉行一年一度的“綠色低碳”愛心義賣活動了！ 下午，校園的操場上人山人海、人聲鼎沸。操場上到處張貼著花花綠綠、五花八門的海報。什么“虧本大甩賣”、“跳樓價”、“大出血”都出來了。開幕式一結束，大家一哄而散，有的同學當起了售貨員，在“柜臺”前大聲地叫賣 ；有的當起了推銷員，四處推銷商品；還有的當起顧客，忙著挑選自己喜歡的商品。操場上叫賣聲、還價聲一浪高過一浪，不絕于耳。義賣的商品琳瑯滿目，令人愛不釋手?？吹轿覀兘M的“柜臺”前來了一位高年級的女生，拿著一本精美的書左看右看，一副猶豫不決的樣子，我連忙走上去，對她說：“買下吧，還可以獻一份愛心呢！”她的臉一下子紅了，說：“好吧！”我們倆不約而同地笑了。（義賣場面的描寫能用上“有的??有的??還有的??句式概括介紹） 輪到我當顧客了，一開始，我繞著操場轉了兩圈，啥也沒買到。正當我垂頭喪氣的時候，無意中把目 光轉移到一組“柜臺”前，一看：這不是我最喜歡的《哆啦 A 夢》嗎？我走上前問：“這本書多少錢？”“六元”“太貴了，再給我一本《天眼》我就買?！薄澳??好吧?！蔽腋吒吲d興地付了錢，拿著書走了。接著，經過左挑右選、討價還價，我終于買到了更多書，想到既買到了心愛的東西，又獻出了愛心，我高興得手舞足蹈，甭提多開心?。。ㄗ约涸凇百I”與“賣”中的表現描寫具體。） 今天，我雖然手忙腳亂，而且忍痛割愛地獻出了自己珍藏的圖書，但想到能為災區(qū)小朋友貢獻一份愛心，心里又感到美滋滋的。轟轟烈烈的愛心義賣雖然結束了，但它卻在我的 腦海中刻下了深深的印象。 評語：能通過人物的動作、神情、心理活動及對話把義賣活動中自己“買”與“賣”的體驗寫得具體、生動。文章條理清楚、重點突出。