【正文】 的 面貌下，我希望各位能攜手并進(jìn)，齊心協(xié)力地壯大我們的學(xué)生干部力量，做好我們的本職工作。 最后，我也與大家共勉我的人生信條。那就是人要擁有“ 3A”，這“ 3Ａ”即為 Attitude—— 態(tài)度； Aim—— 目標(biāo)； Action—— 行動(dòng)。我相信，只要大家都透徹明白了這“ 3A”的意義，那各位今后的道路也一定會(huì)寬闊平坦。 謝謝大家！ 商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 第四篇：初三學(xué)生會(huì)發(fā)言稿 初三學(xué)生會(huì)發(fā)言稿 各位同學(xué)、班主任： 大家下午好 ! 非常不好意思，今天又把大家召集到一 塊。在這悶熱的天氣里，蝸居在這個(gè)不大的空間里，絕對(duì)不是一件愜意、享受的事情，所以我們能安安靜靜的、認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)完這場(chǎng)無(wú)論從哪個(gè)角度看都必須要開(kāi)的會(huì)議，我們就是成功的，就是勝利的。 今天，我要和大家就這幾組詞做個(gè)交流：角色、責(zé)任 ?，F(xiàn)實(shí)、理想 。付出、回報(bào)。時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，說(shuō)得好要聽(tīng)，說(shuō)得不好也要聽(tīng)，因?yàn)楸仨毜寐?tīng)，沒(méi)有選擇，因?yàn)槟銈兒臀覀円呀?jīng)很切實(shí)的面對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題了。 首先我們一起聊聊“角色和責(zé)任”，這是咱們思品課 9 年級(jí)第一單元的內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度快的班級(jí)可能已經(jīng)涉及到了，今天咱們不談教學(xué)內(nèi)容，那是咱們 思品課的事情。我想和大家交流的“角色和責(zé)任”是很狹隘的，是很自私的，因?yàn)檎劦亩际呛汀澳恪庇嘘P(guān)的角色和責(zé)任。我先和大家韶韶我的寶貝兒子，兒子今年上小學(xué)一年級(jí)了，有天晚上他剛洗完澡，滿身是水，我就習(xí)慣性的拿著一條毛巾去給他擦拭，可誰(shuí)知，兒子卻對(duì)我說(shuō)：“老爸，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，你不能再幫我擦水，這是我該做的事情了 !你幫我擦水，就是對(duì)我的溺愛(ài)，不好 !”于是乎，我就拎這條毛巾傻乎乎的站在那。于是，我今天告訴了你們這個(gè)故事。其實(shí)，你們和我那 7 歲的兒子一樣，曾經(jīng)，你們也非常明白自己所扮演的角色和所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé) 任，只是，隨著年齡的長(zhǎng)大，你們學(xué)會(huì)了放松自己，甚至忽略了自己，不能說(shuō)不明白，應(yīng)該是不愿意承認(rèn)自己的角色，裝糊涂 。所以就名正言順的推脫了自己的責(zé)任，真逃避。兒時(shí)，我們可以用年幼無(wú)知來(lái)給自己找借口，可是現(xiàn)在走向青年的你們，已經(jīng)沒(méi)有任何借口了。不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，我們所扮演的角色都是不一樣的，由此而產(chǎn)生的相應(yīng)的責(zé)任也不一樣了。兩年前，初一的時(shí)候，我們是新生，我們?nèi)ナ煜ば颅h(huán)境，了解新同學(xué)，熟悉新老師 。一年前，初二的時(shí)候，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，長(zhǎng)的不僅是個(gè)子，更是心智 ?，F(xiàn)在，你們是畢業(yè)班的學(xué)生，最終要給自己一個(gè)交代了：是騾 子還是馬， 都要拉出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)了。有學(xué)生私下和我交流的時(shí)候問(wèn)我：畢業(yè)班和初一初二有啥不同 ?我說(shuō)我看到的唯一的不同就是：你得給大伙一個(gè)交代了，這個(gè)大伙既有你的爸爸媽媽，也有老師同學(xué)，還有國(guó)家社會(huì)，當(dāng)然這其中最重要的就是要給你自己一個(gè)交代：三年了，在湖二三年，我得到了什么 ?是一無(wú)所有的晃蕩了三年，忽悠了大家，還是對(duì)的起所有關(guān)心你的人愛(ài)護(hù)你的人 ?我現(xiàn)在可以明確的告訴大家：你的角色就是初三畢業(yè)班的即將面臨畢業(yè)的即將面臨嚴(yán)峻競(jìng)爭(zhēng)的即將接收殘酷挑戰(zhàn)的學(xué)生，你的責(zé)任就是要對(duì)得起自己，對(duì)得起天，對(duì)得起地，對(duì)的起所有 關(guān)心愛(ài)護(hù)你的人。 聊完了“角色和責(zé)任”，我們繼續(xù)下一個(gè)話題“現(xiàn)實(shí)和理想”。有句話說(shuō)的好“理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的 !前途是光明的，道路是曲折的 !”學(xué)校已經(jīng)不是與世隔絕的象牙塔，尤其是我們這類型的學(xué)校更是如此，我們?cè)谧龈魑徊粌H頻繁的接觸社會(huì)，甚至有部分同學(xué)已經(jīng)深入到了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中。據(jù)我了解，在剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，我們有很大一部分同學(xué)已經(jīng)在社會(huì)上打工了。打工，好不好 ?好 !為什么不好呢 ?最起碼，他讓我們接觸到了這個(gè)社會(huì)，讓我們看到了非?，F(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)，不是嗎 ?我做過(guò)一個(gè)了解，暑假打工最多的選擇是：幫人站店，發(fā)傳 單做促銷，飯店端盤(pán)子洗碗我不是看不起這些職業(yè)， 360 行，行行出狀元，只要你肯努力堅(jiān)持不懈也一定可以在平凡的工作崗位上作出光輝的業(yè)績(jī)?？墒?，我們摸著自己的胸口，捫心自問(wèn)下，你就真的能接受自己做這樣的工作 ?你就打算一輩子都這樣 ?在這，我們不妨回憶下兒時(shí)，當(dāng)老師第一次問(wèn)我們的理想的時(shí)候你是怎么回答的 ?軍人、醫(yī)生、科學(xué)家、教師、警 察、政府官員你現(xiàn)在離這些理想是近了，還是越走越遠(yuǎn)了 ?有同學(xué)曾經(jīng)開(kāi)玩笑的和我說(shuō)：“老師，要理想干嘛 ?走一步是一步嘛，就連鄧 小 平爺爺都說(shuō)過(guò)摸著石頭過(guò)河的 !”我說(shuō)你這個(gè)呆瓜，你 是錯(cuò)誤的理解了我們鄧爺爺?shù)脑?，摸著石頭過(guò)河，那也是有方向的啊，那些河底的石頭給我們提供了方向啊 !理想就是我們的方向，人若無(wú)理想就像無(wú)頭蒼蠅一樣，會(huì)到處亂撞，四處碰壁。如果到了今天，你還不能較為明確的告訴自己：“我長(zhǎng)大了干什么 ?我這一輩子準(zhǔn)備怎么過(guò) ?”，你就是那只到處亂飛的無(wú)頭蒼蠅，毫無(wú)目標(biāo)，沒(méi)有方向，越發(fā)的覺(jué)得現(xiàn)實(shí)的殘忍與不公，也就會(huì)越發(fā)的放縱自己，從而陷入一個(gè)萬(wàn)劫不復(fù)的惡性循環(huán)中，你這一輩子就完蛋了。所以，我在這，再一次的明確告訴大家：現(xiàn)實(shí)就是 不好好學(xué)習(xí)，就不能順順利利的畢業(yè) 。不牢牢地掌握知識(shí)， 就不能開(kāi)開(kāi)心心的生活 。不能舒舒服服的生活，你就會(huì)實(shí)實(shí)在在的郁悶一輩子，這就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是這么殘忍 !理想就是，你現(xiàn)在就必須要有的，這輩子一直都得有的，他么有高低貴賤之分，只要符合自己的實(shí)際，符合社會(huì)的需要，經(jīng)過(guò)努力就能達(dá)到的都是好的理想。我覺(jué)得大家目前最為實(shí)際的理想，也最容易實(shí)現(xiàn)的理想就是：“圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)，順順利利的畢業(yè)。” 第五篇：學(xué)生會(huì)大會(huì)發(fā)言稿 學(xué)生會(huì)任務(wù)就是溝通學(xué)校黨政與廣大同學(xué)的聯(lián)系，通過(guò)學(xué)校各種正常渠道，反映同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，參與涉及學(xué)生的學(xué)校事務(wù)的民主管理，維護(hù)同 學(xué)的正當(dāng)權(quán)益那么，今天為大家?guī)?lái)的是關(guān)于學(xué)生會(huì)大會(huì)發(fā)言稿范文，希望對(duì)大家有所幫助！學(xué)生會(huì)大會(huì)發(fā)言稿范文 大家下午好，很榮幸能代表各學(xué)院青協(xié)在此發(fā)言，今天又看到這么多朝氣蓬勃的面孔加入到我們志愿者的隊(duì)伍中，我感到由衷的開(kāi)心。 回想 XX 年之前，民商青協(xié)還是單槍匹馬時(shí)，每一步，都顯得艱難；而如今，校青協(xié)與各兄弟院青協(xié)相繼成立，我們?cè)俅慰吹搅巳后w的力量，也開(kāi)始相信在這精神追求正逐漸匱乏的年代里，仍然有這樣的一批人為了“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步”的口號(hào)而默默努力。 民商法學(xué)院青協(xié)成立于 XX 年，歷經(jīng) 6 年的發(fā)展壯大，遭遇 2 次重大的改革重組，已經(jīng)從幾十個(gè)人的志愿者協(xié)會(huì)發(fā)展成為了一個(gè)擁有近千人志愿者的學(xué)生組織，也確定了五個(gè)獨(dú)立部門(mén)向會(huì)長(zhǎng)團(tuán)負(fù)責(zé)的組織模式。對(duì)于已漸入青年的民商青協(xié)而言，每一個(gè)部門(mén)都是不可取代的，綜合協(xié)調(diào)部是大腦，負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的日常行政性工作，宣傳部是血液，正所謂兵草未動(dòng)，宣傳先行，愛(ài)心社是心臟，負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性志愿者活動(dòng)的開(kāi)展，法律學(xué)校是靈魂，面向校外開(kāi)展具有專業(yè)特色的各項(xiàng)活動(dòng)，而校園服務(wù)部則是四肢，為滿足校內(nèi)同學(xué)的活動(dòng)需要全力以赴，會(huì)長(zhǎng)團(tuán)則是意志，他所要做的就是 掌控整個(gè)青協(xié)的未來(lái)走向。 6 年來(lái)，民商青協(xié)秉承著“以我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)”的理念，致力于打造一個(gè)精品平臺(tái)，讓志愿者服務(wù)開(kāi)遍校園乃至校外的每一個(gè)角落。為此我們打造了以“愛(ài) — 奉獻(xiàn) — 傳承”大型骨髓捐獻(xiàn)活動(dòng)，“用愛(ài)架起一座橋 — 《南方周末》重慶四大高校聯(lián)合義賣活動(dòng)”等為代表的創(chuàng)新性活動(dòng)，也不乏以“尋愛(ài)之旅”為主題的走進(jìn)敬老院、愛(ài)心家教、“走進(jìn)名校法律宣講”“反課桌文化”等精品活動(dòng)，而目前，民商青協(xié)正在籌辦的會(huì)刊 — 《青春志》，也將成為第一份全方位介紹青年志愿者協(xié)會(huì)的校園刊物。 今天，我們歡聚一堂。是因?yàn)槲覀?有著一個(gè)共同的名字 — 志愿者，因?yàn)檫@個(gè)稱號(hào)我們倍感榮耀。也是因?yàn)檫@個(gè)稱號(hào)，我們逐漸習(xí)慣了小角色的生活。不管是去敬老院陪癡呆的老人聊天，還是去社區(qū)為行色匆匆的路人發(fā)放普法宣傳單，我對(duì)自己在青協(xié)的工作始終心懷感激，是它在我還渴望為某種被稱作理想的東西而獻(xiàn)身的時(shí)候，給了我這樣一段純凈的時(shí)光。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”將志愿者的精神踐行到生活中，我們就可以無(wú)愧于心的宣稱，我做的世界上最為純粹的工作。 XX 年是一個(gè)不可多得的年份，在恢復(fù)招生三十周年的大背景下以及學(xué)生組織呈鱗次節(jié)比的大環(huán)境下，學(xué)生活動(dòng)的多而不精 、大而不實(shí)的現(xiàn)狀令人堪憂。那么如何定位青協(xié)的角色就顯得至關(guān)重