【正文】 一個慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學(xué)生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。 站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。 就是站在我們學(xué)生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易 。生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。 我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八?，從現(xiàn)在起，學(xué)會保護自己，學(xué)會珍惜生命，學(xué)會過好生命中的每一刻。 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 3 生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏天天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報道：今年 2 月 3日山西省連續(xù)發(fā)生 3 起學(xué)生溺水事故，共造成 10 名學(xué)生及 2 名幼兒死亡。 5 月 27 日下午 4 點左右， __縣發(fā)生群體溺水事件，該縣季店鄉(xiāng)中心小學(xué) 5 名六年級女學(xué)生游泳時，不幸溺水身亡。學(xué)生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。為積極響應(yīng)以 防溺水 為主題的 安全教育 活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出 以下倡議： 一、充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學(xué)們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。 二、幾點建議： 每一個學(xué)生都要提高自己的安全意識和自護自救能力。 同學(xué)們平時、節(jié)假日不準私自到河邊、堰塘等危險地帶玩耍。 不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、堰塘等地方游泳。 不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳。 不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳。 不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。 午休時間較長，任何學(xué)生不得擅自出外游泳。 以上的幾點要求和建議，希望同學(xué)們要時刻牢記，并堅決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止 。如果是在學(xué)校，要立即向老師報告，在家里也要及時告訴家長。上周五，學(xué)校印發(fā)防溺水的《告家長書》，把這些要求提出來，要求家長配合，希望同學(xué)們要重視這個問題。 三、掌握溺水時自救的四個方法： 出現(xiàn)溺水時，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時應(yīng)立即呼救 。 放松全身，盡量將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力消耗過度，等待救援 。 身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓 。 如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，應(yīng)立即求救。如周圍沒有人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 四、現(xiàn)場搶救溺水同學(xué)的四個要點： 迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道 。 將溺水同學(xué)舉起，使其俯臥在救護 者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。這一過程要在盡可能短的時間內(nèi)完成，不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的搶救時間 。 進行口對口人工呼吸及心臟按摩 。 在第一時間內(nèi)聯(lián)系急救中心或送溺水同學(xué)去醫(yī)院， __人民醫(yī)院的急救號碼是 120， __中醫(yī)院的急救號碼是 12999。 同學(xué)們，希望大家記住我今天講的 充分認識溺水事故的危害性 、預(yù)防溺水的七點建議 、 掌握溺水時自救的四個方法 、 現(xiàn)場搶救溺水同學(xué)的四個要點 ，杜絕溺水事故的發(fā)生，萬一不幸發(fā)生溺水事故，要積 極自救和搶救，避免產(chǎn)生悲劇性的慘痛后果。 此外，我們還要注意：上下樓梯不要推擠，靠邊行走 。不準往樓下扔?xùn)|西，造成對他人傷害 。不準在寢室點蚊香或亂接電線，以免引起火災(zāi) 。不要到網(wǎng)吧玩游戲等等。 總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己 !安全不僅關(guān)系到我們個人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學(xué)會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活 。讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠平安 !祝愿每個同學(xué)健康快樂成 長。 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 4 俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。 防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水 安全演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生身臨其境，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點。當然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設(shè)置，實現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到 事情發(fā)生，后悔晚已。家長應(yīng)承擔起自己的職責，加強對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會孩子學(xué)會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。 溺水猛于虎。但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動起來，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重演?? 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 5 今天，老師帶著我們觀看了《防溺水警示教育專題片》，我們的收獲真不少，知道了生命只有一次，我們要珍愛生命。 視頻里出現(xiàn)了兩個片段讓我印象深刻，一個是四個小朋友在河邊散步，突然有人