【正文】 提議：“不如讓小明下去游泳吧 !”小明說：“可這里不是游泳池啊 !”另一個人說：“沒有關(guān)系，不都是水嘛 !難道你膽小不敢下水嗎 ?”小明說：“那好吧 !讓你們見識見識我的厲害 !”說完，小明就脫去衣褲鞋襪整理好后，對一個同學說：“你幫我看著哦 !”隨著“咚”的一聲，小明撲進了水里， 岸上的同學足足等了十分鐘，水里沒有了小明的動靜??看了這個小片段，我明白了一個大道理：不能私自下水游泳，這樣非常危險，不能拿生命開玩笑。 第二個是一次斜坡模擬小實驗，三個小朋友先把繩子的一頭系在一桿秤上，然后第一個小朋友用一只手拿著繩的另一頭，另一只手拉著另一個小朋友的手，第二個小朋友的另一個手拉著第三個小朋友的手，第三個小朋友的另一個手拉著游泳池里的小朋友的手。實驗了三次，斜坡上的三個小朋友都被水里的小朋友帶下了水??看了這個小片段，我明白了不要盲目自救、施救，需要及時通知家長并報警。 有 人說生命如金，有人說生命如花，我說生命如玻璃，一不小心就會破碎，生命處處有危險，溺水就是一把生命的刺刀，讓我們一起防止溺水，珍愛生命吧 ! 第五篇：同心防溺水心得體會 _2020 觀看同心防溺水觀后感 如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的。整理了同心防溺水心得體會 _2020 觀看同心防溺水觀后感范文 5 篇，歡迎參考借鑒。 觀看同心防溺水觀后感范文 6 月 25 日是一個令人傷心的日子，一個小男孩因為溺水而永遠離開了這個世界。那一天， 天氣特別炎熱，他和同伴一起去一個魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)游，慢慢地，水性很好的小男孩放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到小男孩的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒發(fā)現(xiàn)小男孩的蹤影。不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包劉回家了。 回到家，小男孩的同學把剛發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙跑到了魚塘，看到小男孩的書包還在魚塘，知道事情不妙，就打 110 報警，等到小男孩從魚塘深水區(qū)打撈上來的時候，他早已沒了呼吸。 這件事給我們很深的教訓， 這里，我提醒大家，小孩子一定要家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深的地方，即使出去游泳也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。 觀看同心防溺水觀后感范文二 青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的。 少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應敏 感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗，對周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復雜。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。 溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水 。一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破 。對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍 ，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。因此我們因該注意以下幾點。 不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。 學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣? 觀看同心防溺水觀后感范文三 水，是生命之源，如果地球上沒有水，人類就會死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。 其實很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深 的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學游泳技術(shù)不佳，沒有經(jīng)過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。 記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸??所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應該怎樣阻止呢 ?首先我們一定不要到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳 ，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是害怕逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機會而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會因溺水而亡。 人生是美好的，短暫的?，F(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關(guān)于防溺水的兒歌：野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧 ! 觀看同心防溺水觀后感范文四 春去夏來，天氣越來越熱。我們實驗小學為了防止學生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預防溺水” 的主題班會課。 在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有 150 多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因， 10 個因意外傷害而死的兒童中，有近 6 個是因為溺水身亡的。 在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾： 6 月 29 日，四川省達州市 3 名十歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。同學們 !十歲呀 !她們才年僅十歲 !這么年紀輕輕的生命就這樣永遠地消失了。有誰不 為她們感到遺憾、惋惜呢 ? 同學們 !夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲 ?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命，是一個有一個原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊 ! 讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預防溺水 !” 觀看同心防溺水觀后感范文五 真愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物 。它也有剛烈的一面，有時盡然奪取人的生命。 小朋友，你知道嗎 ?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。有一次，我在回家的路上，看見一個十多歲的小孩子，獨自一人在河邊玩水，不慎腳一滑，就沉下去了。這件事情發(fā)生在幾秒鐘，一條生命就沒有了，多么可惜呀 !所以，我們要知道 。不能獨自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去 。在夏天，沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳 。如果要去游泳，也要和父母一起去，要準備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時，小姑娘沒有生命危險，避免了悲劇的發(fā)生。 我們不能將這兩件事 怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏?。生命無價，水無情 。水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把生命的 39。罪責強加到無生命的水身上，讓我們行動起來 。珍愛生命，謹防溺水，還水一個清白。