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正文內(nèi)容

3月份工作匯報共(已改無錯字)

2023-05-17 23:08:18 本頁面
  

【正文】 政務(wù)服務(wù)中心工作推進(jìn)會議凈勝,關(guān)于服務(wù)工作的有關(guān)問題,政務(wù)中心和各相關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實好省、地有關(guān)會議和文件精神,按照省、地統(tǒng)一要求,認(rèn)真履職,規(guī)范行政行為,按縣委、政府安排,堅持做到急事急辦、特事特辦,進(jìn)一步加大對各審批窗口部門的組織協(xié)調(diào)力度,確保項目行政審批事項在規(guī)定時限內(nèi)快捷辦結(jié),打造優(yōu)質(zhì)的服務(wù)窗口,樹立良好的服務(wù)形象。 認(rèn)真做好重大投資項目審批服務(wù)“綠色通道”有關(guān)工作,將年擴(kuò)大內(nèi)需中央新增投資項目和經(jīng)審定的重大投資項目全部納入“綠色通道”,遵循“優(yōu)先辦理、特事特辦、主動服務(wù)、專人負(fù)責(zé)” 的基本原則,按照“一窗受理、轉(zhuǎn)辦相關(guān)、同步審批、限時辦結(jié)”的工作機(jī)制提供全程跟蹤服務(wù),快捷辦結(jié)相關(guān)審批事項。 以開拓進(jìn)取的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度全面加強(qiáng)中心黨的建設(shè)。一是深入學(xué) _貫徹落實“七一 ”講話精神,把中心黨員干部的思想認(rèn)識統(tǒng)一到省、地和縣委、縣政府的決策部署上來;二是認(rèn)真抓好中心黨員干部隊伍執(zhí)行力建設(shè),提高干部隊伍整體素質(zhì);三是繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),強(qiáng)化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。 二〇一一年九月三十日 第 6 篇:開學(xué)工作匯報 .3 年春季學(xué)期 開學(xué)工作情況匯報 縣文教體局: 根據(jù)縣局安排,我學(xué)區(qū)寒假兩次召開會議,安排營養(yǎng)餐實施和校園文化建設(shè)等相關(guān)工作,于 2 月 25 日正式開學(xué),具體工作匯報如下: 一、基本情況 我學(xué)區(qū)共有六年制小學(xué) 12 所,教學(xué)點 1 所,本期報道注冊學(xué)生1808 人,其中小學(xué) 1381 人,學(xué)前班 427 人;有幼兒園 3 所,入園幼兒356 人,共有教職員工 173人,其中離崗待退 16 人,借調(diào) 5 人,長期病假 1 人。 本期,學(xué)區(qū)確立了“一個中心、三個重點”的工作思路,以教學(xué)為中心,追求有質(zhì)量的公平,以安全工作、校園文化建設(shè)、營養(yǎng)餐實施為 重點,為教學(xué)工作奠定基礎(chǔ),將學(xué)校管理由單純的制度管理推向文化引領(lǐng),以最大限度地促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展。 二、工作現(xiàn)狀 提前動手,重點工作穩(wěn)步推進(jìn)。上學(xué)期,各校拆除危房 30 間,將原有土墻徹底換為新砌磚墻。宮河小學(xué)完成了教學(xué)樓內(nèi)粉刷白,更換了教室門,校容煥然一新。在基礎(chǔ)條件略有改善的同時,因基建造成的校園治理和文化建設(shè)被學(xué)區(qū)確定為工作重點。上期末,各校制訂了校園文化建設(shè)實施方案,學(xué)區(qū)成員聯(lián)校負(fù)責(zé),利用寒假對室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行改造, 1 天暖后對室外環(huán)境改造。寒假學(xué)區(qū)兩次召開會議, 就校園文化建設(shè)進(jìn)行了交流和再部署。 按時開學(xué),常規(guī)工作有條不紊。各校均于 2 月 25 日開學(xué),各校班子成員能率先垂范,提前到校,安排好開學(xué)事宜。 2 月 25 日當(dāng)天完成了報道注冊任務(wù),發(fā)放了學(xué)生作業(yè)和課本。 2 月 26 日,各校檢查了寒假作業(yè),宮河小學(xué)、雷村小學(xué)、南堡小學(xué)還進(jìn)行了假期作業(yè)考試,所有學(xué)校 2 月 27 日正式開了課,在崗的 151 名職工除 1 人請假外全部到職。 科學(xué)安排,長效機(jī)制得以建立。開學(xué)前,各校對各種計 劃、制度、表冊進(jìn)行了更新,在操作性和規(guī)范性上進(jìn)行了提高。學(xué)區(qū)與各校簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書,各校也與教師和學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書。各校均能充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組的職能作用,工作人員加班加點,各項工作全面轉(zhuǎn)入正規(guī)。宮河小學(xué)、雷村小學(xué)、北堡小學(xué)的規(guī)章制度突出了質(zhì)量意識。 常規(guī)教學(xué)管理嚴(yán)格,運作規(guī)范,落實良好。各校均按國 家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊了課程,教案內(nèi)容充實,學(xué)生作業(yè)整潔,封面全部由教師統(tǒng)一書寫,批閱及時。各校校長、教導(dǎo)主任均能任主課,起到了很好的模范帶頭作用。 學(xué)校衛(wèi)生整 潔,校容校貌煥然一新。假期,西里小學(xué)、 北堡小學(xué)、南莊小學(xué)、長口子小學(xué)、東山頭小學(xué)、東里小學(xué)等學(xué)校刷白并重新布置了教室,西里小學(xué)教室還全部吊了頂,宮河小學(xué)、北堡小學(xué)、南莊小學(xué)、東里小學(xué)教室布置師生動手,較有風(fēng) 格。開學(xué)初,各校均進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除,清理了校園死角垃圾,更新了黑板報,刷新墻體大字 30 多處,內(nèi)容新穎醒目,校園文化氣氛濃郁。目前,室外文化長廊、文化墻建設(shè)正待天暖后實施。 “營養(yǎng)餐”實施工作進(jìn)展順利。宮河小學(xué)、北堡小學(xué)、 西里小學(xué)、南堡小學(xué)重新選址,新建了學(xué)生灶。雷 村小學(xué)、南莊小學(xué)、佐城小學(xué)、長口子小學(xué)在原址上重建了操作間,其它各校都改善了操作間和飯廳環(huán)境,增添了設(shè)施。 積極做好安全和安全管理工作。 各校高度重視學(xué)校安全和管理工作,一是建立和完善了各項安全工作制度,包括安全檢查制度、安全制度、安全演練制度、安全預(yù)案制度等。二是加強(qiáng)檢查,利用開學(xué)之際開展了一次全面的安全排查,包括校園校舍及周邊環(huán)境安全、衛(wèi)生安全、學(xué)生上下學(xué)交通安全等,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行了及時整改,杜絕了安全事故的發(fā)生。三是加強(qiáng)了安全,各校都做到了安全進(jìn)課堂,均利用第一次安全課對學(xué)生 進(jìn)行一次系統(tǒng)的安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和提高自護(hù)自救能力。 重視學(xué)前。宮河現(xiàn)有幼兒園 3 所,公辦引領(lǐng),民辦 共同發(fā)展,宮河幼兒園的教學(xué)和管理在上級多次檢查中得到充分肯定。本期村上沒有幼兒園的學(xué)校都設(shè)了學(xué)前班。目前學(xué)前班有學(xué)生427 名,單獨設(shè)班 8 個,由于教師不足,新雇傭?qū)W前班教師 6 個,學(xué)前班實行接送卡制度,要求桌凳符合幼兒身高特點,學(xué)前班的普及解決了農(nóng)村兒童入園難的問題。其中,王錄小學(xué)的學(xué)前 班分為大、小兩個班,教學(xué)緊扣兒童身心發(fā)展的規(guī)律,特色鮮明。 各校對免費 教科書進(jìn)行了統(tǒng)一發(fā)放,小學(xué)一至六年級沒 有向?qū)W生收取任何費用,學(xué)前班嚴(yán)格按照縣局通知的標(biāo)準(zhǔn)收費,堅決禁止亂收費和亂搭配教輔資料的行為。 三、亮點工作 學(xué)區(qū)本期把校園文化建設(shè)作為工作重點,學(xué)區(qū)假期提前 安排,各校提前動手,積極開展校園文化建設(shè)活動。西里小學(xué)、北堡小學(xué)、南莊小學(xué)、長口子小學(xué)、東山頭小學(xué)、東里小學(xué)等學(xué)校利用假期刷白布置了教室。各校還計劃建設(shè)文化墻、文化長廊、讀報欄等設(shè)施,進(jìn)一步提高學(xué)校的文化品味。其次,各校繼續(xù)把大力開展“中華經(jīng)典誦讀”活動作為工作重點,利用媒體 感召和課堂學(xué)生,培養(yǎng)他們積極向上的校園精神,創(chuàng)造良好的文化氛圍。 學(xué)前結(jié)合當(dāng)前實際情況,各校(園)積極克服師資 不足等困難因素,創(chuàng)造條件,臨時雇傭教師,開辦學(xué)前班,解決了幼兒入園難的問題。各幼兒園、學(xué)前班全部實行接送卡制度,宮河中心幼兒園、王錄小學(xué)的學(xué)前班辦學(xué)行為符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律,特色鮮明。 四、存在問題 多數(shù)學(xué)校教師短缺,教師隊伍年齡偏大,知識老化;青年教師少,特別是學(xué)前班、英語和信息課教師極其短缺,這些課程教學(xué)難以開展。 基礎(chǔ)設(shè)施差,宮河小學(xué)、王錄 小學(xué)、東山頭小學(xué)、長口子小學(xué)的平房多為上世紀(jì)八十年代所建,墻體裂縫和屋面漏水現(xiàn)象嚴(yán)重。 五、改進(jìn)措施 加強(qiáng)校本培訓(xùn),解決師資短缺的問題。各校要把基礎(chǔ)課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來,把教學(xué)理念的更新、教學(xué)方法改進(jìn),學(xué)生培養(yǎng)模
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