【正文】 要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。 學期學習計劃篇 9 帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個嶄新的學期開始了作為高二年級的學生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學習是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認為時間還早，高考還遠?，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學習，回報學校、家長。自己，樹立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。 作為高二年級學生，我們應(yīng)帶好頭，嚴格遵守校紀校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學弟學妹們的榜樣。 作為高二年級學生，我們應(yīng)向高三年級同學看齊，學習他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。 首先，我就要改掉自己一個“懶”的壞習慣。平時我就是因為懶，認為只要在課上認真聽明白就會有好成績，有好成果。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己，也懶得動手假 日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補上課的疲憊。殊不知在我睡覺的那一刻，同學們都在抓緊課業(yè)，為以后考大學做著準備。 其次，也要善于與成績好的學生交流題目，不能一直悶在心里什么都不問。所以在這之前，我做難題都不會。 最后，我得把自己薄弱的科目盡量補上。學會的掌握，尤其是數(shù)學。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。 學期學習計劃篇 10 今天是星期五，是個好天氣。已經(jīng)開學一周了，我卻還沒有制定學習計劃。后面還有漫長的 4 個月的學習，要是沒有學習計劃，成績準要往下滑可是我連怎么去做都不清楚，這可怎么辦呀！無奈之下，我只好去找媽媽。媽媽給我提了些內(nèi)容，我急忙寫在紙上： 要做作業(yè)、練琴； 要聽講； 要讀書。 制定了這些，我急忙拿去給媽媽看。媽媽看到我的學習計劃，笑起來，說：“你怎么這么糊涂呢？這也算學習計劃？我的老天，就你這幾個字，能把你的一個學期的學習中的所有事搞的面面俱到？來來來，我教你，這一 條應(yīng)該這樣改??” 我按媽媽說的，很快把計劃搞好了： 每天做作業(yè)，并練琴； 每天認真聽講； 度讀作文書，課外書。 我畢恭畢敬的把這“完美”的計劃“呈”與“皇后娘娘” —— 媽媽查看。 “哎呀！你怎么能這樣寫？寫這么少！快點，再去修改！快點去啦！”“行啦，別在這兒杵著，我教你總行了吧！” 經(jīng)過媽媽耐心的幫助，我終于制定出了一份自認為還不錯的計劃： 每天按時做作業(yè)，錯一個字要改三遍； 每天認真練琴，不偷懶； 每天上課認真聽講； 上課時盡量積極舉手發(fā)言； 每天多讀書，最好是名著，自覺抵制“黑色”書籍； 考試時做到細心、靜心、平常心； 考試成績必須符合自己能力。 這回的計劃，媽媽總算是同意我執(zhí)行了。 第三篇：【熱門】學習計劃錦集大全 【熱門】學習計劃錦集九篇 時間是箭，去來迅疾，前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份學習計劃了。寫學習計劃需要注意哪些問題呢？下面是為大家整理的學習計劃 9 篇，僅 供參考，歡迎大家閱讀。 學習計劃篇 1 新學期到來了，我的學習計劃是好好學習，不讓老師傷心，不讓爸爸媽媽失望。 每天六點四十起床，七點三十到校，開始讀課文，課間十分鐘看看課外書。放學后，我盡快的做完作業(yè)讓媽媽給我批改。有錯字的話，在本子上補錯，把每天學的復習一遍，再預習一下明天要學的內(nèi)容。然后看上二十分鐘我喜歡的書，最后洗臉、刷牙上床睡覺。 學習計劃篇 2 中考生調(diào)整煩躁心態(tài) 一個月的初三生活后的感受一定很多，如同你節(jié)日的一桌包含酸甜苦辣咸的大餐，吃過了，嘗過了， 就是一種經(jīng)歷，何不利用這個空閑把它寫出來，反復咀嚼體味，你就會感到：這就是初三生活了，是我必須經(jīng)歷的生活，苦辣咸酸都得過，為什么不快樂地過呢。這樣想了，心態(tài)就會平靜下來，為以后更加艱苦的拼搏做好心理準備。同時又訓練了寫作。 中考語文復習放松緊張神經(jīng) 語言精美、寓意深刻的文章歷來有平衡情緒、凈化神經(jīng)的作用。平時學習生活特別緊張，沒有時間閱讀，在飯后睡前，舉一本《讀者》、《中文自修》，細細地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語言，體會文章的寫法，將自己投入到文章中去，你的身心就會 放松下來。不僅凈化了神經(jīng)，還會開闊閱讀視野，豐富語文的閱讀與寫作，一箭雙雕，豈不美哉 ! 中考語文復習梳理基礎(chǔ)知識欣賞美文佳作 新學期剛開始一個月，離期中考試也還有一個多月的時間，國慶長假期間，初三學生該如何安排自己的學習、生活 ?楊浦區(qū)語文教研員陳老師建議，學生主要以休息為主，每天保持適當?shù)膶W習時間即可。 中考語文復習夯實基礎(chǔ)知識 初三的后期復習是十分緊張的，黃金周恰恰給你們提供一個復習梳理初一初二知識點的溫故的機會。同學們可以將最近一段時間內(nèi)所學習的內(nèi)容重新回顧一下，為后面的 學習提供堅實的知識支持。其具體方法可以將本學期開學以來剛學習的相關(guān)內(nèi)容的教科書再通讀一遍，將所記錄的筆記進行整理和補充。而對于作業(yè)，則可以將曾經(jīng)做錯的題目再重新做一遍，回憶一下當初做該題時錯在哪里，以后在這類題目時應(yīng)該注意些什么，并從已經(jīng)做過的題目中找出與之相類似的題型，加以比較、反思和總結(jié)，以達到舉一反三、溫故而知新的效果。 此外，同學可以將初二的學習內(nèi)容中自己掌握的較薄弱的知識部分及離開現(xiàn)在時間較長的重點知識重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來，以減輕后續(xù)學習和初三總復習時的壓力。 學習計劃篇 3 成功的人生需要自己去經(jīng)營，現(xiàn)在就為自己的人生做好規(guī)劃，為人生點亮一盞明燈，贏在人生的起跑線上。好的計劃是成功的開始，古語講：“凡事預則立，不預則廢?！本褪沁@個道理。當今的社會處在變革的世代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計哈自己的規(guī)劃。 隨著大學的擴招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國家分配，大學生畢業(yè)的黃金時期悄然而逝，面對激烈的競爭，大學生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴峻，然而市場需求卻沒有明顯的增加，供需矛盾 仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實，我們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人，勞動力價格底下的農(nóng)村富余人口舉行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀。面對這樣的環(huán)境，多掌握一門學問就多一門出路，所以，我計劃自學會計這門專業(yè)。 首先，我對職業(yè)環(huán)境進行了分析。現(xiàn)在在我國，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設(shè)有財政專業(yè)，尤其是會計專業(yè)，每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說枯寂是熱門專業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師， ACCA、 AIA 等的中高級會計人才成為市場上搶 手貨。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當代大學生應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。真正走進社會工作才不會手忙腳亂，不知從何開始。 其次，我做了詳細的規(guī)劃。 一、明確專業(yè)學習目標： 為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計與財務(wù)管理的專門人才。 二、明確應(yīng)具備的能力 熟悉專業(yè)知識和相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學，經(jīng)濟學，管理學及營銷學等方面知識。 有良好的職業(yè)道德，工作認真踏實，謹慎細致，思維敏捷，邏輯分析能力強，對數(shù)字敏感，記憶力好。 有較強的社交能力，信息快，懂變通，善學習，求上進。 三、了解主要課程： 會計學、審計學、統(tǒng)計學、市場營銷、財務(wù)會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務(wù)報表分析等 四、具體學習計劃： 在學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，通過英語四級考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書， 掌握一定的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時間來熟悉相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學，經(jīng)濟學，管理學及營銷學等方面知識。通過參加一些活動來增強自己的社交能力。 五、應(yīng)對弱勢、威脅 1 利用寒暑假去公司實習獲得經(jīng)驗。 2 多與人溝通習得交流技巧，做好心理準備。 3 利用網(wǎng)絡(luò)。報刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動向。 4 增強競爭力。保持樂觀心態(tài)。 5 多學些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時增加威信。 6 多設(shè)計別的領(lǐng)域。適時選擇其他行業(yè)，應(yīng)對政策變化 縱觀規(guī)劃，我看到了自己的不足，同時 也看到了自己的能力，讓我更好的了解自己，也讓我在以后的前進道路中有了一個目標，一個方向，使我在以后的道路中不在迷茫！ 學習計劃篇 4 繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學習新理念的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此，在新學年開始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定新知識學習計劃。 一、學習形式： （ 1）參加學校組織的集中培訓。 （ 2）利用課余時間進行自學。 （ 3）、作 好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。 （ 4）、認真總結(jié)，認真體會，積極撰寫學習心得體會。 二、學習思路： 結(jié)合自己的實際情況，采取靈活的學習方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經(jīng)驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。實現(xiàn)自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質(zhì)量學習，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學習，為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。 三、個人達標計劃： 學習計劃篇 5 一、指導思想 以現(xiàn)代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線，圍繞新教材，以人為本，以發(fā)展內(nèi)涵為宗旨，全面推進素質(zhì)教育，大力開展以培訓全體教師為目標。進一步塑造有智慧的群體，強化過程管理，發(fā)揮教師內(nèi)在的潛能，采用多渠道的辦法，加強師資培訓，讓教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成功。為著力提高教師業(yè)務(wù)水平，切實提高辦學質(zhì)量和辦學品位提供有力保障。 二、研修目標 （一）總體目標 通過開展園本培訓，進一步鞏 固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施幼兒教育教學的能力，以促進教師專業(yè)成長。 （二）分層培養(yǎng)目標 a 一般教師： 有良好的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。能客觀地認真分析自身特點，制定個人發(fā)展計劃，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢。 努力在日常的教育實踐中貫徹《綱要》精神，積極開展主題活動，善于捕捉尋常時刻，處理預設(shè)和生成的關(guān)系，將學科與主題整合。 有研究意識和一定科研能力，能進行合作研究。積極承擔鎮(zhèn)級、園級公開活動。 積極參加園內(nèi)外各類活動，能和同事精誠合作、主動合作。遵守幼兒園每一項規(guī)章制度。思考自己每一個有利于幼兒園的行為等。 能撰寫較好的教育經(jīng)驗文章，幼兒總體水平發(fā)展好。 b 骨干教師： 師德修養(yǎng)好，具有主人翁精神。積極主動帶教其他教師， 能在園中起到表率作用，根據(jù)自身情況切實制定個人發(fā)展三年規(guī)劃。 樂于參與 各類學習并主動進行自學，能夠根據(jù)課改的新要求對原有的教育教學行為做出深刻的反思，具有先進的教育理念和創(chuàng)新精神。 科研能力強，積極參與課題研究，并能取得成果，承擔鎮(zhèn)級、縣級公開活動。 積極與園長合作，在盡心盡力做好每一件事的基礎(chǔ)上樂于為幼兒園發(fā)展出謀劃策，樂于和同伴合作優(yōu)質(zhì)資源共享。 勇于創(chuàng)出個人特色，積極總結(jié)教育教學中的經(jīng)驗，撰寫較高質(zhì)量的文章，在縣級以上刊物發(fā)表。 三、具體措施： （一）深入推進師德師風建設(shè)，構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制。 深入貫徹落實胡 **提出的 愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠 的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立 教書育人，服務(wù)育人 的思想意識，積極開展 學為人師，行為世范 典型模范教師的學習宣傳活動。舉辦 樹形象，比作風