【正文】 學(xué)習(xí)上存在著片面性，缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。對(duì)國(guó)家相關(guān)政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，沒(méi)有做到深研細(xì)究，理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動(dòng)性，對(duì)待學(xué)習(xí)有交差的思想。如：很少系統(tǒng)的看些專業(yè)書籍。 （二）擔(dān)當(dāng)作為方面 缺乏責(zé)任心、事業(yè)心和擔(dān)當(dāng)勇氣。一是重當(dāng)前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)。工作缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)、系統(tǒng)謀劃，有只顧眼 前、忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)的傾向。比如，重視當(dāng)前緊急工作的安排落實(shí)，對(duì)長(zhǎng)期工作盯得不緊、考慮不周，習(xí)慣于等領(lǐng)導(dǎo)的指示、安排，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃打算，工作缺乏主動(dòng)性、預(yù)見性。 二是缺乏擔(dān)當(dāng)，不愿擔(dān)責(zé)。工作上缺乏擔(dān)當(dāng)精神，對(duì)一些新情況、棘手事，有畏難情緒和回避矛盾的心態(tài)，當(dāng)甩手掌柜的現(xiàn)象。比如，工作任務(wù)一來(lái)，及時(shí)分解安排的多，工作指導(dǎo)和督促不深入，滿足于開會(huì)布置、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、具體要求說(shuō)明，沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，導(dǎo)致工作落實(shí)效果不夠理想。 （三）服務(wù)群眾方面 缺乏對(duì)群眾服務(wù)的意識(shí) 一是服務(wù)基層有本位主義的現(xiàn) 象。 二是直接聽取基層群眾意見不及時(shí)不全面，工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。 （四）遵守紀(jì)律方面 紀(jì)律觀念淡薄。主要表現(xiàn)為缺乏對(duì)紀(jì)律的重視，嚴(yán)人寬己，作風(fēng)散漫、紀(jì)律觀念淡薄，工作該請(qǐng)示的不請(qǐng)示，該匯報(bào)的不匯報(bào)，我行我素。遵守紀(jì)律不夠嚴(yán)格。工作紀(jì)律散漫，有遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生，沒(méi)有高度重視單位的各項(xiàng)紀(jì)律。 （五）作用發(fā)揮方面 沒(méi)做到黨員應(yīng)發(fā)揮的作用。一是自我要求不嚴(yán)。工作上沒(méi)有給自己定出較高的標(biāo)準(zhǔn)，滿足于一般化、過(guò)得去。比如，工作一忙起來(lái)，較多考慮的是如 何應(yīng)付交差，不影響工作大局，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。 二是艱苦奮斗精神減退。認(rèn)為現(xiàn)在條件好了，離開辦公室時(shí)常忽略了關(guān)燈，為了工作方便、圖省事，電腦不關(guān)機(jī)現(xiàn)象；以及匯報(bào)文件、服務(wù)手冊(cè)有多印幾份備用，覺得都是小事，沒(méi)有引起思想上的高度重視，這些使我深刻領(lǐng)悟到，厲行節(jié)約、艱苦樸素的傳統(tǒng)作風(fēng)不能丟。 二、存在問(wèn)題的原因 （一）黨性修養(yǎng)薄弱?；叵胱约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)馬列主義理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究不夠，常以事物工作為借口代替了黨性修養(yǎng)的提高。通過(guò)這次活動(dòng)讓我感覺到，是自己的黨性修養(yǎng) 和共產(chǎn)主義信念減弱了，有時(shí)只把完成工作作為標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有先從黨的事業(yè)出發(fā)。 （二）工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，滿足于一般化。結(jié)合業(yè)務(wù)工作開展學(xué)習(xí)活動(dòng)不夠緊，對(duì)工作深入研究還不夠。有些常規(guī)管理工作做得不夠細(xì)，全局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)不夠。工作上不能從盡善盡美上去要求，時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。 （三）責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。工作中方法研究不深，思想不夠解放，創(chuàng)新精神不強(qiáng)，開拓意識(shí)不足，有時(shí)還跳不出傳統(tǒng)觀念和思維定式，服務(wù)大局的主動(dòng)性自覺性有待進(jìn)一步增強(qiáng)。 三、整改措施 （一）提升政治站位。主要是思想束縛依然存在，缺少擔(dān)當(dāng)精神。避免自身在工作中想當(dāng)然的思想。 （二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。積極參加市里和本單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，每天利用一定的時(shí)間學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平講話精神，十九大精神，深入研究國(guó)家、自治區(qū)、呼倫貝爾市、扎蘭屯市關(guān)于法制政府建設(shè)的要求，不斷提高理論水平和駕馭工作能力。 （三）深入基層調(diào)研工作，提升工作效率。深入學(xué)習(xí)鉆研本職工作和單位的其他業(yè)務(wù)工作，勤于思考，善于總結(jié)。激發(fā)創(chuàng)新精神，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。 （四）堅(jiān)持原則，嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政相關(guān)規(guī)定，提高自身防腐拒變能力，慎言慎行，在大事上和細(xì)節(jié)上保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。嚴(yán)格要求自己，注重自身修養(yǎng)，堅(jiān)持原則辦事，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重務(wù)實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷提高工作成效，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。 第四篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視剖析材料 根據(jù)區(qū)委黨委關(guān)于開好“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)的統(tǒng)一部署和要求，本中心領(lǐng)導(dǎo)班子在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基礎(chǔ)上 ，聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，深入開展學(xué)習(xí)討論，廣泛征求意見建議，普遍開展談心談話，我中心從五個(gè)方面內(nèi)容深入查找突出問(wèn)題，認(rèn)真剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，研究制定整改措施。現(xiàn)將檢視剖析情況匯報(bào)如下： 一、存在的問(wèn)題和不足。 （一）強(qiáng)化理論武裝，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一方面。 在學(xué)深悟透，融會(huì)貫通上有差距，貫徹落實(shí)總書記重要指示批示和上級(jí)決策部署上還有差距。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)過(guò)程中還存在以會(huì)代訓(xùn)多、系統(tǒng)培訓(xùn)少、規(guī)定程序多、自發(fā)動(dòng)作少，對(duì)習(xí)近 平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想還缺乏系統(tǒng)研究和深刻理解。二是把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作、用所學(xué)理論和知識(shí)指導(dǎo)、推動(dòng)和改進(jìn)工作方面做得還不夠好，還沒(méi)有真正達(dá)到以知促行、以行促知、知行合一的目標(biāo)要求；三是對(duì)全體人員的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、督促檢查不夠，中層管理人員運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論分析、解決問(wèn)題的能力較弱，一定程度上影響了決策部署的落實(shí)和工作的深入推進(jìn)。 （二）加強(qiáng)思想政治建設(shè)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、