【正文】 員 ,及時了解黨員群眾的反映 ,為認真落實黨務(wù)公開制度提供基礎(chǔ)保障 ? 教師職業(yè)道德考核辦法 為進一步加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵廣大教師力行師德規(guī)范，提高職業(yè)道德水平，根據(jù)《中華人民共和國教 師法》、《教師資格條例》和《教育部中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關(guān)于重新修訂和印發(fā)的通知》，制定本辦法。 一、指導(dǎo)思想和基本要求 實施中小學(xué)教師職業(yè)道德考核，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以規(guī)范教師從教行為為重點，以提高教師隊伍素質(zhì)為目標(biāo)，建立健全中小學(xué)教師職業(yè)道德考核制度，完善教師職業(yè)行為的激勵機制和約束機制，進一步提高我省中小學(xué)教師師德建設(shè)水平，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的中小學(xué)教師隊伍。 實施中小學(xué)教師職業(yè)道德考核工作，要尊重教師的主體地位，依靠教師、服務(wù)教師，鼓勵教師自省、自重、自律、自強。要廣泛聽取教師、學(xué)生及家長的意見，嚴格考核程序，客觀公正地評價教師。要充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎優(yōu)罰劣，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。 二、考核對象 普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園的在職教師。 三、考核內(nèi)容 （一）愛國守法 ，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義； ，在思想上、言行上同黨和國家方針政策保持一致； ，爭做知法守法楷模； ，不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。 （二）愛崗敬業(yè) ，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生； ，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，不對本職工作敷衍塞責(zé)，不在工作時間從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動； ，自覺遵守教學(xué)規(guī)范，認真?zhèn)?課上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生； ，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。 （三）關(guān)愛學(xué)生 ，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴慈相濟，建立民主和諧的師生關(guān)系； ，維護學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，危急時刻挺身而出保護學(xué)生安全； ，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生，主動幫助和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺陷的學(xué)生； ，生生都要訪到，主動加強與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，及時反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方 法，促進家?；佑?。 （四）教書育人 ，堅持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展； ，德育為先，將德育滲透于教育教學(xué)工作中，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，塑造學(xué)生健全人格； ，改進教育教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)和實踐教學(xué)活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)； ，客觀評定學(xué)生操行，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準，不公開排列學(xué)生的成績名次。 （五）為人師表 ，知榮明恥，淡泊名利，誠實守信，謙虛 謹慎，自尊自愛，模范遵守社會公德，積極參加社會公益活動； ，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范，不在課堂上使用通訊工具； ，嚴于律己，廉潔從教，自覺抵制有償家教，不以職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生和家長財物； ，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，平等對待學(xué)生家長，維護學(xué)校和集體榮譽。 （六）終身學(xué)習(xí) ，樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅持求真務(wù)實和嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)； 、善于學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識魅力； ，全面掌握專業(yè)知識，扎實教育教學(xué)基本功，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力； ，積極參加教科研活動，努力實踐教育教學(xué)改革，提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。 四、考核程序和方法 教師職業(yè)道德考核與績效考核結(jié)合進行。 （一）成立考核小組 學(xué)校要成立考核小組，負責(zé)本校師德考核工作的組織實施。考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負責(zé)人以及教師代表組成，其 中教師代表由民主推選產(chǎn)生，人數(shù)不少于考核小組成員的 50%。 （二）組織評議 學(xué)?？己诵〗M組織學(xué)生、家長、教師開展師德評議。 學(xué)生（家長）評議：以班級為單位，采取問卷調(diào)查等方式進行。班主任在本班評議，任課教師由考核小組抽取所任教班級進行評議。教師評議：以年級組或?qū)W科組為單位，組織教師對照師德考核內(nèi)容要求進行自評互評。 （三）綜合評定 學(xué)?？己诵〗M根據(jù)學(xué)生（家長）評議和教師評議情況，結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，對每個教師作出客觀評價，并提出考核等次意見。 （四）確定等次 考核擬定等次在本校范圍內(nèi)公示，公示無異議后確 定教師師德考核等次，并在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布。學(xué)?？己诵〗M應(yīng)向每一位被考核教師反饋考核評價意見，考核結(jié)果存入教師個人檔案。教師對師德考核結(jié)果有不同意見的，可以向?qū)W?？己诵〗M申請復(fù)核或向?qū)W校主管部門申訴。 五、考核等次 （一）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。 （二）凡有下列情況之一的，師德考核等次定為不合格： ，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的； ，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進行有償家教謀取私利的； ，推薦、暗示學(xué)生接受有償家教或到社會培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的； 、兼課的； ，拒不承擔(dān)班主任工作的； 、考試、評估考核、職稱評聘中弄虛作假、營私舞弊的； 7.組織、慫恿學(xué)生考試舞弊的； ，影響惡劣的； 、侮辱學(xué)生，影響惡劣的； ； **言論，或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息的；、誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動的； 13.擅自組織學(xué)生參加校 外集會或商業(yè)性活動的； ，向?qū)W生推銷或代購教輔資料和其他商品的； 、收受學(xué)生和家長貴重財物的；、調(diào)課或請人代課的； ；、炒股、玩游戲的； 分的； ，造成不良影響和后果的。 六、考核結(jié)果的使用 （一）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果，按不低于教師績效考核 30%的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果。 （二）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師資格認定、職務(wù)評審、崗位聘任、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據(jù)。 （三）師德考核等次優(yōu)秀的，績效考核才可評為優(yōu)秀等次；對師德考核優(yōu)秀者，在職務(wù)評審、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。 （四）師德考核不合格的，績效考核應(yīng)定為不合格；師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時可調(diào)整崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予黨紀政紀處分或者撤消教師資格、解聘。 七、組織領(lǐng)導(dǎo) 中小學(xué)教師職業(yè)道德考核是教師績效考核 的重要組成部分，各級教育行政部門和學(xué)校要提高對師德考核工作重要性的認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實責(zé)任。各級教育行政部門要加強對師德考核工作的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善，確保師德考核工作取得實效。對工作不力，存在走形式、走過場問題的學(xué)校，根據(jù)具體情況，給予通報批評、學(xué)校師德建設(shè)考核不合格或降低學(xué)?？冃Э己说却蔚忍幚?，并追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。 師德考核工作的重點在學(xué)校，學(xué)校要切實抓好師德考核工作的組織落實，做好宣傳發(fā)動工作，引導(dǎo)廣大教師正確認識開展師德考核工作的目的和意義，引導(dǎo)學(xué)生和家長正確理解和支 持師德考核工作，積極參與師德考核。在考核中要堅持標(biāo)準、嚴格程序，確保師德考核工作的客觀、公正。對師德考核不合格或存在師德問題的教師，學(xué)校要及時進行誡勉、警示以至處分，有針對性地加強教育和管理。師德考核工作實行“一把手”負責(zé)制，校長要切實擔(dān)負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。出現(xiàn)師德問題并造成惡劣影響的，學(xué)校及主要負責(zé)人當(dāng)年不得評先評優(yōu)。 教師違規(guī)違紀處罰辦法 第一條為了加強師德建設(shè)，規(guī)范我區(qū)教師隊伍管理，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》等法律、法規(guī)，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本辦 法。 第二條本《辦法》處分種類分為：警告、記過、記大過、降級、辭退、開除。受警告處分的，當(dāng)年考核不得定為“優(yōu)秀”等次；受記過處分的，對其進行考核，不確定等次，當(dāng)年不得申報晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)；受記大過、降級處分的，當(dāng)年考核定為不合格，兩年內(nèi)不得申報晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)；受辭退和開除處分的，按國家有關(guān)規(guī)定處理。 第三條有下列情形之一，經(jīng)批評教育仍不改正的，給予警告處分： （一）不尊重學(xué)生，諷刺、挖苦學(xué)生的。 （二）在課堂抽煙或使用通訊工具的。 （三）私自向?qū)W生、家長推銷書籍、刊物或其他商品的。 （四）在教育教學(xué)活動中 ，不能認真聽取學(xué)生家長正確意見和建議，訓(xùn)斥或無故指責(zé)學(xué)生家長的。 （五）語言舉止不文明，服飾不得體，有損教師形象的。 （六）在工作日及工作場所搓麻將、打撲克、玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天的。第四條有下列情形之一的，給予記過處分： （一）擅自停課、隨意放假和不經(jīng)允許在校外兼課的。 （二）體罰或變相體罰學(xué)生的。 （三）侮辱學(xué)生人格、剝奪學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和參加活動權(quán)利的。 （四）參與各種有償辦班補課或巧立名目亂收費的。 （五）無教案上課，不批改學(xué)生作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生，不完成教學(xué)任務(wù)的。 （六）故意散布有損學(xué)生及家長、同事、領(lǐng)導(dǎo) 及學(xué)校名譽的言論，并造成影響的。 第五條有下列情形之一的，給予記大過或降級處分： （一）體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的。 （二）向?qū)W生或家長索要財物，造成影響的。 （三）私自組織學(xué)生參與有償辦班補課，造成社會影響的。 （四）曠工或無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過 5 個工作日或一年累計超過 10 個工作日的。 （五）工作責(zé)任心不強，推諉扯皮，嚴重失誤，給學(xué)校造成重大損失，影響惡劣的。 第六條有下列情形之一的，予以辭退： （一）公開詆毀黨和國家的方針政策的。 （二）公開傳播有害學(xué)生身心健康的思想，宣傳、從事封建迷信活動，并造成不良影響的。 （三）品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。 （四）體罰或變相體罰學(xué)生，情節(jié)惡劣，嚴重損害學(xué)生身心健康的。 （五）曠工或無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過 15 個工作日或一年累計超過 30 個工作日的。 第七條情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪，被依法追究刑事責(zé)任的，開除公職，并由相應(yīng)教師資格認定機構(gòu)撤銷其教師資格。 第八條本《辦法》沒有列舉的違規(guī)違紀行為，可視具體情節(jié)，參照本《辦法》及上級有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處罰。 第九條本《辦法》所指的中小學(xué)教師包括：各級政府舉辦的幼兒園、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、教師進修學(xué)校、電大分校和教學(xué)研究機構(gòu)的教師。上述單位中的其他工作人員的違規(guī)、違紀行為，參照本《辦法》執(zhí)行。 第十條被處分人對處罰決定不服的，可以提出申訴。復(fù)查期間，不停止原決定的執(zhí)行。 第十一條本《辦法》自發(fā)布之日起執(zhí)行。 黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制 根據(jù)《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》的規(guī)定：各級黨委（黨組）對本地區(qū)、本部門、本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)負全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任主要有七個方 面： （ 1 貫徹落實中共中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，分析研究職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政狀況，研究制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃，并組織實施； （ 2）標(biāo)本兼治，綜合治理，完善管理機制、監(jiān)督機制，從源頭上預(yù)防和治理腐??； （ 3）組織黨員、干部學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法規(guī)，進行黨性黨風(fēng)黨紀和廉政教育； （ 4）貫徹落實黨和國家黨風(fēng)廉政法規(guī)制度，結(jié)合實際情況，制定本地區(qū)、本部門、本系統(tǒng)、本行業(yè)的黨風(fēng)廉政法規(guī)制度，并組織實施； （ 5）履行監(jiān)督職責(zé)，對所轄地區(qū)、部門、系統(tǒng)、行業(yè)的黨風(fēng)廉 政建設(shè)情況，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政情況進行監(jiān)督、檢查和考核； （ 6）嚴格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》規(guī)定，選拔任用干部，防止和糾正用人上的不正之風(fēng)； （ 7）依法領(lǐng)導(dǎo)、組織并支持執(zhí)紀執(zhí)法機關(guān)履行職責(zé)。 第