小學(xué)春季德育工作計(jì)劃范本(已改無錯(cuò)字)
2023-04-12 17:41:46 本頁面
【正文】 生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。 對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助提高學(xué)習(xí)興趣。 對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn)。 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。 本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作： 電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動(dòng)與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋 給家長。 面談：基本不采用此方式。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。 特色工作： 本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，學(xué)習(xí)成績欠佳，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。 對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。 多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。 多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。 五、各月工作安排 二月份： 總結(jié)寒假生活，上交寒假相關(guān)作業(yè)。 教室整理、布置，調(diào)整隊(duì)干部。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》，制定《安全公約》。 三月份： 開展感恩為主題的慶三八教育活動(dòng)。（ 3 月 7 日、 8 日） 評選班內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士、文明禮儀標(biāo)兵節(jié)約小楷模、文明禮儀使者。 四月份： 利用清明節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)。 開展三操評選活動(dòng)。 評選衛(wèi)生 標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、道德之星和讀書好少年。 五月份： 對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)的教育。 班內(nèi)評選出體育健將、尊老標(biāo)兵、勞動(dòng)干將和班級小主人。 結(jié)合世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動(dòng)。 六月份： 板報(bào)宣傳慶六一活動(dòng)。 組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報(bào)。 小學(xué)春季德育工作計(jì)劃范本 4 一、指導(dǎo)思想 以以人為本的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生 樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 二、工作要點(diǎn) 發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。 結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精 干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。 三、工作目標(biāo) （一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。 （二）加
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