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浙江省高三上學(xué)期期中考試歷史試題(已改無(wú)錯(cuò)字)

2022-10-05 20:19:37 本頁(yè)面
  

【正文】 ⑥ 將 ⑤ 反應(yīng)后的溶液以淀粉作指示劑,用 Na2S2O3 標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,化學(xué)方程式為: 2 Na2S2O3 + I2 === Na2S4O6+ 2NaI 經(jīng)過上述放大后,溶液中 I—濃度為原溶液中 I—濃度的( ) A. 6 倍 B. 8 倍 C. 18 倍 D. 36 倍 17.將足量的 CO2 不斷通入 KOH、 Ba(OH) KA1O2(或 K[Al(OH)4])的混合溶液中,生成沉淀與通入 CO2 的量的關(guān)系可表示為( ) 18.在一盛有 (標(biāo)準(zhǔn)狀況下) CO2 和 CO 混合氣體的密閉容器中投入 1molNa2O2 固體,用間斷的電火花引發(fā)至充分反應(yīng),下列對(duì)反應(yīng)完全后容器里剩余固體的敘述正確的是( ) A. 1mol Na2CO3 B. mol Na2CO3, Na2O2 C. mol Na2CO3, mol Na2O2 D. mol Na2CO3, mol Na2O2 第 II 卷(共 56 分) 三.簡(jiǎn)答題(本題共 19 分) 19.( 4 分)今有兩種溶液 A、 B,共含有較多量的 H+、 K+、 Na +、 Mg2+、 Fe3+和 Cl、 OH、 NOS SO32十種離子。在兩種溶液里所含上述離子各不相同,其中 A 溶液里含有三種 陽(yáng)離子和兩種陰離子,它們是 ______,其余離子在 B 溶液里,它們是 ______。 20. (7 分 )( 1)往銅和稀 硫酸的混合物中加入雙氧水溶液,可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:溶液變藍(lán),并產(chǎn)生無(wú)色氣體,請(qǐng)寫出涉及這一現(xiàn)象的所有化學(xué)反應(yīng)方程式: , 。 ( 2)兩個(gè)氧化還原反應(yīng)的離子方程式如下: ① R3+ + Cl2+ 6OH- = RO3- + 2Cl- + 3H2O ② 5RO3- + 2Mn2+ + 14H+ = 5R3+ + 2MnO4- + 7H2O 由此 ( 填 “能 ”或 “ 不能 ” ) 得出 Cl2 的氧 化性比 MnO4 - 強(qiáng) 的結(jié)論 ,理由是 。 21.( 8 分)氣體 X 對(duì)氫氣的相對(duì)密度為 22。 X 可由下列步驟合成( cat 表示催化劑): H 2 +N 2 A O 2 / c a t O 2 O 2 H 2 O D E X① ② ③ ④ ⑤ ⑥+ B C A 試根據(jù)題意回答下列問題: ( 1) X 的化學(xué)式為 ; X 與 CO2 互為等電子體,所以可推測(cè)其分子結(jié)構(gòu)呈 (型)。 ( 2)液態(tài)時(shí)的 A 能與金屬鈉反應(yīng)生成 F,熔融態(tài)的 F 能與 X 反應(yīng),其中生成一種固體 G。 G在受撞擊時(shí),生成兩種單質(zhì),其中一種單質(zhì)能與 Li 在常溫下反應(yīng)。試寫出 F+ X→G 的化學(xué)反應(yīng)方程式 。 ( 3) D 在較稀濃度( 2mol/L)時(shí)能與 Mg 反應(yīng)生成 X。 試寫出化學(xué)反應(yīng)方程式 。 ( 4)實(shí)驗(yàn)室制備少量的 X,可將 B 通入 K2SO3 溶液中制得。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 四、實(shí)驗(yàn)題(本題共 27 分) 22.( Ⅰ ) “封管實(shí)驗(yàn) ”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn),觀察下面四個(gè) “封管實(shí)驗(yàn) ””(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是( ) A.加熱時(shí), ①上部匯集了固體 NH4Cl,說明 NH4Cl 的熱穩(wěn)定性比較好 B.加熱時(shí), ②、 ③溶液均變紅,冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色 C. ④中,浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深,浸泡在冰水中的容器 內(nèi)氣體顏色變淺 D.四個(gè) “封管實(shí)驗(yàn) ”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng) ( Ⅱ )( 12 分)利用 Y 型管與其它儀器組合可以進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)(固定裝置略)。分析并回答下列問題: ( 1) 水FeSN a 2SO 3 濃 硫 酸 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證 SO2 有氧化性 將膠頭滴管中濃硫酸分別滴入 Y 型管的兩個(gè)支管中,在支管交叉處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ________________;硫化亞鐵處加水的目的是 ___________________。 ( 2) 濃 硫 酸N a 2S O 3 B aC l2溶 液 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄?SO2 與 BaCl2 反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的條件 二氧化硫通入氯化鋇溶液并不產(chǎn)生沉淀,而通入另一種氣體后可以產(chǎn)生白色沉淀。則 右側(cè) Y 型管中應(yīng)放置的藥品是 _________、 _________(必要時(shí)可以加熱),該沉淀的化學(xué)式為 ____________。 ( 3) 鹽 酸( 足 量 )水 量氣管 水準(zhǔn)管鋅 鐵合 金 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模轰\鐵合金中鐵含量的測(cè)定 ①讀取量氣管中數(shù)據(jù)時(shí),若發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)管中的液面低于量氣管中液面,應(yīng)采取的措施是 __________ _________________________________________。 ②若稱得鋅鐵合金的質(zhì)量為 ,量氣管中初讀數(shù)為 1. 00mL,末讀數(shù)為 ,則合金中鐵的含量為 ________%(保留 2 位 小數(shù) , 氣體讀數(shù) 已折算 成 標(biāo) 準(zhǔn)狀 況 下的數(shù)值 )。 23.( 13 分)某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息: Fe(NO3)3 溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對(duì)蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究: 【 實(shí)驗(yàn) 】用葡萄糖制備 銀鏡,并與 Fe(NO3)3 溶液反應(yīng),發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。 【 提出假設(shè) 】 假設(shè) 1: Fe3+ 具有氧化性,能氧化 Ag。 假設(shè) 2: Fe(NO3)3 溶液顯酸性,在此酸性條件下 NO3能氧化 Ag。 【 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè) 】 ( 1)甲同學(xué)從上述實(shí)驗(yàn)的生成物中檢驗(yàn)出 Fe2+ ,驗(yàn)證了假設(shè) 1 成立。請(qǐng)寫出 Fe3+ 氧化 Ag的離子方程式: 。 甲同學(xué)還發(fā)現(xiàn) 用同濃度 FeCl3, Fe(NO3)3 溶解銀鏡 , FeCl3 溶液溶解 Ag 的反應(yīng)更快更完全,請(qǐng)解釋其原因: ( 2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè) 2,請(qǐng)幫他完成下表中內(nèi)容(提示: NO3在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生)。 實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過程) 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 ① ② …… 若銀鏡消失,假設(shè) 2 成立。 若銀鏡不消失,假設(shè) 2 不成立。 【 思考與交流 】 ( 3)甲同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè) 1 成立,若乙同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè) 2 也成立。則丙同學(xué)由此得出結(jié)論:X Fe(NO3)3 溶液中的 Fe3+ 和 NO3- 都氧化了 Ag。 你是否同意丙同學(xué)的結(jié)論 ,并簡(jiǎn)述理由: 。 五.分析計(jì)算題(本題共 10 分) 24. ( 4 分) 某學(xué)?;瘜W(xué)科研小組從文獻(xiàn)資料上獲得如下信息: NaHCO3 在潮濕的空氣中會(huì)緩慢分解成 Na2CO H2O 和 CO2。為了驗(yàn)證這一信息,該科研小組將一瓶在潮濕空氣中久置的 NaHCO3 樣品混合均勻后,進(jìn)行 如下實(shí)驗(yàn): ( 1)在一個(gè)質(zhì)量為 ag
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