品德與生活新課程培訓(xùn)(ppt18)-管理培訓(xùn)(已改無錯字)
2022-09-30 18:58:09 本頁面
【正文】 活動過程中的指導(dǎo)與環(huán)境調(diào)控，引導(dǎo) 生成新的活動 活動評價，活動的延續(xù)和發(fā)展 （ 2）具體教學(xué)活動的指導(dǎo) ? 活動前： ? ①了解兒童：了解兒童身心發(fā)展的基本特點、學(xué)習(xí)特點、行為習(xí)慣及品德形成的規(guī)律；了解兒童的生活環(huán)境 ? ②制定學(xué)年、學(xué)期計劃。 ? ③生成和確定主題活動。 ? ④創(chuàng)設(shè)具體教學(xué)活動的環(huán)境和條件。物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境 ⑤設(shè)計具體的教學(xué)方案 ? 要求 ： 體現(xiàn)對本班兒童的了解，方案要有針對性； ? 考慮到兒童的不同需要和興趣以及其他的個別差異，有一定的彈性，能根據(jù)實際情況靈活調(diào)整； ? 內(nèi)容： 教學(xué)活動主題（包括主題生成與確定的緣由） ? 教學(xué)活動目標(biāo) ? 教學(xué)活動準(zhǔn)備（包括了解兒童、資源聯(lián)系、組織等） ? 教學(xué)活動主要內(nèi)容及時間安排 ? 教學(xué)活動指導(dǎo)要點 ? 教學(xué)活動的注意事項 活動中 ? ① 活動時間安排： ? ②活動指導(dǎo) 活動指導(dǎo)的原則 ：自主性原則；開放性原則；合作性原則；針對性原則；實效性原則。 ? ③ 教學(xué)中常用的方法 ： ? 課堂活動： 討論；情景模擬與角色扮演；操作性、實踐性活動、游戲、欣賞、練習(xí)；講故事；教授。 ? 實踐活動： 資料調(diào)查；參觀訪問；現(xiàn)場調(diào)查等 ? ④活動中應(yīng)注意的問題： ? 活動間的聯(lián)系：與以往活動的聯(lián)系
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