【正文】 敗的先兆。忘卻昨日的一切，信心百倍，迎接新的太陽，相信“今天是此生最好的一天”。奮斗的發(fā)言稿我們奮斗我們努力篇十親愛的同學(xué)們：大家好！記得一位偉人曾說過：“這個時代是我們的，也終將是你們的。”誠如斯言，一個時代的中流砥柱無疑是青年人，因為青年人有著其他年齡段所沒有的蓬勃朝氣與敏捷的思維能力。作為當(dāng)代年輕人，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)立鴻鵠之志，鑄時代風(fēng)骨。如此，方能更好地實現(xiàn)我們的價值，回報祖國。時代風(fēng)骨的鑄造，可以促進(jìn)社會的發(fā)展。每個時代都有每個時代的風(fēng)骨，一個時代的進(jìn)步，往往缺少不了風(fēng)骨的推動。古時，百家爭鳴的風(fēng)骨促進(jìn)先秦的發(fā)展；任性放涎的風(fēng)骨促進(jìn)魏晉的繁榮；開放包容的風(fēng)骨促進(jìn)漢唐昌盛。如今，青年教授陳杲攻克復(fù)微積分幾何領(lǐng)域世界難題，其奮斗之精神，正是這個時代的風(fēng)骨。另有本科生徐卓立奔赴雷神山醫(yī)院施工，其堅定的毅力與決心也是這個時代的風(fēng)骨。這是一個最好的時代，一個個年輕人有理想有擔(dān)當(dāng)，立鴻鵠之志以鑄時代風(fēng)骨。如此，方可助我少年中國“翱翔于千仞兮”。時代風(fēng)骨的堅守，有利于走向成功。一個人擁有了時代風(fēng)骨，可以更堅定的完成自己的目標(biāo)，繼而走向成功。古有畢昇對印刷的創(chuàng)新，今有李彥宏對無人駕駛技術(shù)的創(chuàng)新；古有杜甫力求“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，今有鄭板橋獨創(chuàng)的板橋體這一書法字體。他們都堅守時代風(fēng)骨，干出一番大事業(yè)，實現(xiàn)了自身的價值。堅守時代風(fēng)骨，篤行于世，生命不息，芳華不謝。時代風(fēng)骨的傳承可哺育后人之靈魂。優(yōu)秀時代風(fēng)骨傳承后人，可以給予他們營養(yǎng)，促其茁壯成長。古時孔子“不義而富且貴，于我如浮云”堅守道義之風(fēng)骨促進(jìn)吾等成長；屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”堅守初心的風(fēng)骨給予吾等啟示；陳湯“放強漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的誓死報國風(fēng)骨傳遞吾等情懷。古時候的一種種優(yōu)秀風(fēng)骨傳承至今，哺育了一代代華夏子女茁壯成長，我們也應(yīng)當(dāng)把這些風(fēng)骨繼續(xù)傳承下去，代代守護(hù)，讓其生生不息。當(dāng)今時代日新月異，國際時局波詭云譎。每個國家都想擁有話語權(quán)，而話語權(quán)只屬于那些綜合實力強而且經(jīng)濟發(fā)達(dá)的國家，故而我們只有鑄造時代風(fēng)骨，堅守時代風(fēng)骨，傳承時代風(fēng)骨，方能提高綜合國力，推動經(jīng)濟發(fā)展，方能屹立于現(xiàn)在、未來而不倒。梁啟超有言，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。作為當(dāng)代年輕人，我們定要立鴻鵠之志，鑄造并堅守時代風(fēng)骨，做時代的引路人，做國家的接班人，做自己的擺渡人。風(fēng)起長林，送我上青天！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！奮斗的發(fā)言稿我們奮斗我們努力篇十一尊敬的各位老師，同學(xué)：你們好!偶然地一次品味，發(fā)現(xiàn)你是那么的美。在中學(xué)生的世界里，你是五彩斑斕的，有熱情的紅色，團結(jié)的橙色，活力的綠色，自由的藍(lán)色，其間還略帶有神秘的黑色。一個響亮的名字——青春。側(cè)耳聆聽，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的`曲子，優(yōu)美動聽且蘊味深長。當(dāng)然，若沒有恰當(dāng)?shù)母柙~再好也是空談，那歌詞便是我們中學(xué)生，只要我們與青春合拍，就會綻放出有節(jié)奏感的青春美。青春最貼近我的心，聽我訴說中學(xué)生的點點滴滴。親身體會，青春詮釋了如金色太陽般的積極與熱情。處于青春期的我們，活力四射，同學(xué)們上課都在認(rèn)真地聆聽老師的教誨，積極發(fā)言，大膽探索，用我們的激情點燃青春的活力。但不可否認(rèn)，青春期的逆反為青春美多少會涂上幾抹灰色，卻只會讓青春更加充滿色彩。每個人的青春都不是那么完美，但只要我們把煩惱轉(zhuǎn)化為動力，同樣也可以感受到青春的美。陽光普照，照亮青春那盞不滅的燈，而不滅之燈，便是我們中學(xué)生內(nèi)心的歸宿。仔細(xì)品讀，用心感悟。萬花叢中，鮮花怒放，散發(fā)出迷人的芳香，落花繽紛，卻也以輕柔的舞姿為生命畫圓。這正如青春，青春對每個人都是公平的。每個人都可以擁有青春，關(guān)鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者，操場上那一個個勇闖的身影，教室里一次次奮勇的舉手，實驗室里一副副專注的表情，玩耍時一個個活躍的歡呼，到處都描繪著青春的美好?；旧倌辏啻簾o悔，閃耀奇跡，精彩人生。青春如花似錦，映證了中學(xué)生造就出的不可思議的傳奇。青春似火，燃燒著我們無窮的熱情；青春似歌，歌唱出我們生命的美好；青春似劇，演繹著人生最精彩的時刻。青春之美是要靠我們領(lǐng)略的。青春因我們而存在，我們因青春而精彩！謝謝大家！奮斗的發(fā)言稿我們奮斗我們努力篇十二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！曾經(jīng)，大學(xué)生天之驕子，誰家中出了一名大學(xué)生更可謂光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發(fā)展，各大高校的擴招，大學(xué)生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學(xué)生依舊祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機械思想，極端個人主義，忽視體育鍛煉等，這些都遏制人才，殘骸棟梁的兇手。當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，我們社會人都應(yīng)該考慮及身體力行的。一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個人的前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實現(xiàn)個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時代知識的時代，唯有有真才實學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)造力。三然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力，為將來的走向社會服務(wù)他人奠定夯實的基礎(chǔ)。四最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會控制自己，調(diào)整自己，走向社會、參與實踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng)，這將會我們今后就業(yè)中無形的財富。望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實事求，活出自我，少年強則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。奮斗的發(fā)言稿我們奮斗我們努力篇十三教師同學(xué)們：我們學(xué)習(xí)過許多課文，也明白了許多偉人的存在，也認(rèn)識了這些偉人的豐功偉績和精神品質(zhì)。有的人，為了祖國，犧牲了生命。有的人，為了祖國，做出了貢獻(xiàn)。有的人，為了祖國，流下了太多的汗水，甚至鮮血……當(dāng)媽媽告訴我：“在你12歲的