【正文】 ld write a lot of could write a lot of （70分）ⅳ、填入所缺的單詞。(10’) is a good ________(女服務(wù)生)., everyone is ____________(鼓掌)for 、in this photo, the sun is _______(發(fā)光).the apples are falling down the ________(樓梯).they made a __________(模型)of a chinese 、he made a __________(錄像).what’s the __________(麻煩事)?i like to am _____________(感興趣的)in space 、 is going to _____（到達）on sunday.. was ________（聾的）.so she couldn’t see.ⅴ、選擇(10’)（） _____ you this book for your （） ________speak any japanese ’t（） want a is it? ’s 50 cents.. manylongmuch（） was very proud ___ his （）’s five ____and 。cent s。cent s。cents（）’s going to _________g（） people______ normal people!（） october 2003, shenzhouv ______ into space?flying（） is ______ but then the telephone grings gring gringing（） _________ some photo ⅵ、語境匹配。（將序號填在括號中）(5’)（）.why are you laughing?’re going to visit sam.（）when are we going to have a party?, i can’t.（） are they going to do ?’s hot.（） is the weather like ?e i’m happy..（） can help me ？’re going to have a party at half past sixⅶ情景交際。（根據(jù)情境完成對話，將序號填在橫線上。）(12’)a: good morning , ms smart!b:________________________a: what did you do yesterday? bought a book for my much is it？’s about helen course, you morning , amy!you like it? b:________________________ a: what’s about it?b:_________________________ a:_________________________ b: :___________________ b: it’s 165。: can i have a look ? b:__________________ a: thank you.ⅸ、用括號內(nèi)所給動詞的正確形式填空。(7’) could _______(write)each other before. at this photo, the ducks _________(swim)in the ’re going to _________(visit)the london eye this october 2003, shenzhou ⅴ_____________(fly)into ng _________(want)to _____(go)into space too _______(buy)a book for you.ⅹ.按括號內(nèi)的要求完成下列句子。(10’)she was deaf..(同義句)going to , a , they , have , are , piic(連詞成句)are, on, why, wearing, heads, you, your, cups?(連詞成句)wanted, go , to, he, into, space.(連詞成句)i want two colas.（劃線部分提問）?、趣味閱讀，判斷正（t）誤（f）。(10’)long long ago, there was a farmer(農(nóng)夫)in day, he worked on the was tired and he sat near a ly(突然), a rabbit was running couldn’t see the bumped and died(死).so the farmer had the was wanted to have many didn’t like to work on the farm waited and waited and waited under that tree from that day on(從那天起), but no rabbits field wasted and weedy(一片荒蕪).（）his field was good.（）he waited for many rabbits on that tree.（）he was a lazy(懶的)farmer.（）the first rabbit ran away.（）the farmer could have many 、小作家。(6’)回憶下自己當(dāng)自己還是嬰兒的時候你能做什么，不能做什么，現(xiàn)在呢？介紹你的能力吧。（至少寫出六句話）初一上學(xué)期生物教學(xué)工作總結(jié) 初一冀教版生物知識點總結(jié)篇五初一生物教學(xué)工作總結(jié)20120818 09:50:14|分類： 生物 |標(biāo)簽： |字號大中小 訂閱本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。一、認(rèn)真?zhèn)湔n不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并寫好教學(xué)后記。二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。五、成績與反思在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方