【正文】 0~~年的元旦。主持人女：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20~~年的輝煌。主持人男：現(xiàn)在我宣布，周行學(xué)校20~~年度元旦文藝會(huì)演合：現(xiàn)在開(kāi)始!小學(xué)元旦主持稿單人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇十三主持人：王偉a、蔣盛莊ba：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。b：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，a：新年染紅了我們快樂(lè)的生活，b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，a：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光，b：今天，我們送去我們的祝福！合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，漫銃村中心學(xué)校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。a：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，假期結(jié)束了，又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)第一課總是難以忘懷，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)小品《開(kāi)學(xué)第一課》，掌聲歡迎。a：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，b：我們要學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，四年級(jí)的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語(yǔ)表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。a：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)感恩了嗎？b：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。接下來(lái)讓我們掌聲歡迎二年級(jí)的小朋友表演的詩(shī)歌《拍手歌》，掌聲有請(qǐng)！a：著名的企業(yè)家牛根生說(shuō)過(guò)，有德有才，破格錄用；有德無(wú)才，培養(yǎng)錄用；有才無(wú)德，限制錄用，無(wú)德無(wú)才，堅(jiān)決不用。b：可以看出人才實(shí)在是難得啊！六年級(jí)的同學(xué)們會(huì)給我們帶什么樣的人才呢？下面請(qǐng)欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里？a：同學(xué)們，你們分清什么是真正的人才了嗎？b：有句俗語(yǔ)說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《天意》，有請(qǐng)小朋友們閃亮登場(chǎng)，掌聲響起來(lái)。a：同學(xué)們，你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)了嗎？b：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)老師給你們批改試卷嗎？考試結(jié)束后，關(guān)于試卷會(huì)有什么樣的故事呢？有請(qǐng)五年級(jí)的小品《考后評(píng)卷》，同學(xué)們，此處應(yīng)該有掌聲。a：我們都知道一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景象也是各有千秋。b：一年級(jí)小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請(qǐng)一年級(jí)可愛(ài)的小朋友們呈現(xiàn)的詩(shī)歌朗誦《四季》，一年級(jí)的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，掌聲鼓勵(lì)！a：小朋友的世界總是充滿夢(mèng)想的色彩。b：同學(xué)們，生活不都是一帆風(fēng)順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們?cè)鯓硬拍莒`機(jī)應(yīng)對(duì)？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的小品《打劫》。 合：掌聲有請(qǐng)！a：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，你學(xué)會(huì)自我保護(hù)了嗎？b：好的，接下來(lái)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)安全教育方面的節(jié)目，下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪里？a：是的，我們要做到：人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。小朋友們，你們記住了嗎？b：接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們！a：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。b：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。a：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。b：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！a：再次祝愿各位老師：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們：快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)！今天的文藝匯演到此結(jié)束！小學(xué)元旦主持稿單人 小學(xué)元旦主持稿結(jié)尾篇十四（張） 聽(tīng)，新年的鐘聲即將響起?。ɡ睿┼?，xx的腳步悄悄走近?。ㄅ＃┚磹?ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)（馬）今天，讓我們一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵（王）在這里進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行?。ɡ睿┙裉欤屛覀円黄鹞鑴?dòng)青春的翅膀（王）從這里向著美好的未來(lái)飛翔?。◤垼﹛x小學(xué)六年級(jí)7班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)——（合）現(xiàn)在開(kāi)始?。R）我們用夢(mèng)想做樂(lè)章，我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動(dòng)的音樂(lè)一起起舞，一起搖擺！有請(qǐng)尚楨軒等同學(xué)和她們的舞蹈《搖擺擺》。（張）千年的飛騰??！千年的夢(mèng)想！看完了現(xiàn)代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個(gè)港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢？有請(qǐng)李江月同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《漁舟唱晚》。（王）同學(xué)們，咱班同學(xué)有聰明的呢，喜歡在數(shù)字上做文章！趙一葭等同學(xué)們就想告訴你一個(gè)《五百的二分之一》的故事！想聽(tīng)嗎？請(qǐng)鼓掌！（李）同學(xué)們都聽(tīng)明白“五百的二分之一”有什么玄機(jī)了嗎？（李） 噓,玄機(jī)不可泄露!（李） 大家還想看一場(chǎng)小老鼠和老黃牛的風(fēng)云pk嗎？（李）那好，大家一起來(lái)欣賞這次風(fēng)云大戰(zhàn)！有請(qǐng)二組的小品：《小老鼠vs老黃牛》?。ɡ睿┩瑢W(xué)們,小品有意思吧!（王夢(mèng)子唱上,扭著秧歌上臺(tái)）（李）看,咱班王夢(mèng)子,最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師?？赏鯄?mèng)子本領(lǐng)沒(méi)學(xué)全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請(qǐng)張銘飛和他的舞蹈。（王）卸下舞蹈裝，換上運(yùn)動(dòng)服。同學(xué)們，我還會(huì)舉重呢！大家看我的?。ò研渥右粩]）呸！呸！哼…..!哈！（舉起兩個(gè)杠鈴）（李）當(dāng)里個(gè)當(dāng)里當(dāng),王夢(mèng)子實(shí)在是強(qiáng)!跳舞能進(jìn)世錦賽,舉重奧運(yùn)敢稱王!(王)那當(dāng)然,2016年奧運(yùn)會(huì)我是冠軍!我這就叫”舉重若輕”!(李)你快別演了!我們還是一起欣賞,四組帶來(lái)的相聲《奧運(yùn)成語(yǔ)故事》吧,表演者是???,不知道!請(qǐng)出來(lái)吧!（牛）老師是最偉大的人。（梁）嗯。（牛）老師是最最偉大的人。（梁）嗯。（牛）別老“嗯嗯”的。（梁）嗯。（牛）唉！說(shuō)了你也不懂！還是讓你看個(gè)校園劇吧！大家請(qǐng)欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師，您辛苦了！》（李）今年成績(jī)有提高，咱們千萬(wàn)別驕傲，明年沖刺更加