初中辦學(xué)水平發(fā)展性評(píng)估自評(píng)報(bào)告(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-03-06 04:23:16 本頁(yè)面
【正文】 一五”立項(xiàng)課題《新課改背景下農(nóng)村初中學(xué)生道德行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》的科研工作，課題組就學(xué)生道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，并撰寫了調(diào)查報(bào)告，為有效地研究 學(xué)生提供了必要的依據(jù)；同時(shí)《農(nóng)村初中學(xué)校信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新研究》確立為學(xué)校主課題，申請(qǐng)?zhí)K州市規(guī)劃辦立項(xiàng)，政治、物理、化學(xué)組結(jié)合以上主課題，建立了本組的子課題，并已經(jīng)被批準(zhǔn)為市級(jí)立項(xiàng)課題。課題組全體教師積極參與教科研，認(rèn)真撰寫和論文和案例，計(jì)有：省級(jí)以上發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐?35篇；另有若干論文在市、校交流。 （ 2）加強(qiáng)培訓(xùn)，努力提高教師教育技術(shù)能力；著力推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用；積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合；大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓更多的學(xué)生能夠共享優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，通 過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)獲得更加豐富的知識(shí)；在勞技和藝術(shù)學(xué)科整合上形成學(xué)校新的校本教材，成為辦學(xué)成果新亮點(diǎn)。 五、教輔管理落實(shí)責(zé)任制，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，保證教育教學(xué)需求，促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展。 學(xué)校重視常規(guī)裝備建設(shè)并能規(guī)范管理，高效使用，充分發(fā)揮其在學(xué)校教學(xué)中的重要作用。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室配置齊全，化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)率 100%，配有專、兼職的實(shí)驗(yàn)員，有規(guī)范的實(shí)驗(yàn)管理制度，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)使用率高，為學(xué)生掌握可感性知識(shí)提供了方便，提高了學(xué)生的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)了學(xué)生探求真理的科學(xué)精神。學(xué)校專用教室齊全，擁有各類專用教室 11 間，總面積超過(guò) 800平方米，專用教室使用率高，為學(xué)校全面開(kāi)展素質(zhì)教育提供了支持。學(xué)校圖書(shū)館面積 310 平方米，有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室，還有電子閱覽時(shí)，擁有書(shū)籍 26900 冊(cè)，人均 37冊(cè)，圖書(shū)流通率為 53%。學(xué)校重視信息化建設(shè)， 05年 6月通過(guò)了“蘇州市信息技術(shù)先進(jìn)學(xué)?！钡尿?yàn)收，學(xué)校現(xiàn)有多媒體教室 2間，電子閱覽室 1間，生機(jī)比率 6： 1，信息技術(shù)與學(xué)科整合良好，信息技術(shù)應(yīng)用學(xué)科覆蓋率達(dá) 100%，課時(shí)使用率 21%，電教設(shè)備為提高課堂教學(xué)效率起了很大作用。值得值得一提的是，學(xué)校將語(yǔ)文學(xué)科與信息技術(shù)整合而成的語(yǔ)文電子閱覽課以地 方課時(shí)的形式排入課表，此舉極大地發(fā)揮網(wǎng)上信息內(nèi)容豐富、閱讀方便等方面的優(yōu)點(diǎn)，很好地激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，拓寬了學(xué)生的眼界，豐富了學(xué)生的知識(shí)，學(xué)校銀杏文學(xué)社的網(wǎng)頁(yè)曾在蘇州市網(wǎng)站評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)，在全國(guó)級(jí)網(wǎng)頁(yè)評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。 六、學(xué)校創(chuàng)建工作。 2021~2021學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校順利創(chuàng)建蘇州市德育管理先進(jìn)學(xué)校，成功 創(chuàng)建蘇州市藝術(shù)教育優(yōu)秀學(xué)校、常熟市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校；在市教育局結(jié)我校的綜合督導(dǎo)中，獲得優(yōu)秀。 七、 問(wèn)題及思考。 純初中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的緊缺，給提高辦學(xué)水平和學(xué)校工作的不利影響越 來(lái)越突出，制約作用更明顯。 農(nóng)村初中如何穩(wěn)定教師隊(duì)伍，特別是為數(shù)不多的骨干教師隊(duì)伍，日益擺在我們面前，分配制度改革舉步維艱。 學(xué)校新實(shí)行的寄宿制，既給學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，也給學(xué)校的管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)，如何辦好寄宿制，是擺在我們面前一個(gè)新課題。 部分教職工在思想、觀念上還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和更新，缺乏危機(jī)意識(shí)和責(zé)任感。部分教師本位主義、利己思想還依然存在，缺乏團(tuán)結(jié)合作的精神和大局意識(shí)。 最緊要的是如何在課程改革中提高教育質(zhì)量，在執(zhí)行蘇州市三項(xiàng)規(guī)定的過(guò)程，真正做到學(xué)生的全面發(fā)展。 面對(duì)以上“不利因素”， 我們唯有從發(fā)展學(xué)校事業(yè)出發(fā)，付出更大的努力，“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、向上”，把工作做得更細(xì)、更實(shí)；面對(duì)課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，刻苦鉆研，敢于創(chuàng)新；正確定位，明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好學(xué)校工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的教學(xué)潛能，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。 常熟市趙市中學(xué) 2021年 7月 30日 本人已仔細(xì)閱讀并認(rèn)同本表內(nèi)容，完全明白情況不實(shí)將會(huì)給學(xué)校評(píng)估帶來(lái)不良后果，現(xiàn)鄭重確認(rèn)：本表所填內(nèi)容真實(shí)無(wú)誤。
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