語文園地四教學建議-(已改無錯字)
2025-04-15 00 本頁面
【正文】 。 一、我會填 根據(jù)已有的語言感受自主填寫。 同桌交流。 根據(jù)匯報情況，引導滲透的地得的使用，讓學生通過練習豐富語言，形成語感。 補充練習，讓學生在感知大量的語言現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲得感性認識。 光彩奪目的（焰火）（寶石） 清澈見底的（小溪）（池塘）（湖水） 彎彎曲曲地（流淌）（伸展）（流向遠方） 和顏悅色地（說）（講）（批評）（點點頭）（看著我） 鮮花開得（很美）（正艷）（像一幅五彩繽紛的織錦） 時間過得（太快了）（真慢）（像閃電一樣） 三、讀讀背背 學生借助拼音讀準字音。 把這些成語放在語言環(huán)境中，讓學生通過讀句子體會成語的含義；引導學生
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