我選我教學(xué)設(shè)計(jì)-(已改無錯(cuò)字)
2025-04-15 00 本頁(yè)面
【正文】 通讀課文，了解讀書情況。 復(fù)習(xí)生字，選擇喜歡的生字說一句話。 （知識(shí)的復(fù)現(xiàn)，在練習(xí)中加強(qiáng)鞏固，促進(jìn)積累與運(yùn)用。） 二、精讀 教師范讀，學(xué)生評(píng)價(jià)。 用自己喜歡的方式練讀。抽讀，師生點(diǎn)評(píng)，加以指導(dǎo)。 小組分角色朗讀。 表演。小組內(nèi)進(jìn)行后，選出代表匯報(bào)展示。 （采用靈活多樣，生動(dòng)有趣的朗讀形式，使學(xué)生讀熟課文，體會(huì)情感，感悟語(yǔ)言的優(yōu)美。） 三、品讀 指名讀第二自然段，引導(dǎo)學(xué)生討論：從“靜悄悄的”“突然”這些詞語(yǔ)你體會(huì)到了什么？ 齊讀最后自然段，引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么王寧的話剛說完，教室里就響起一片掌聲？ 用自己喜歡的方式感受全文。 （引導(dǎo)學(xué)生可通過多方式的
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