幼兒園第二學(xué)期中班班級(jí)工作計(jì)劃(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-04-13 21 本頁(yè)面
【正文】 提高各自的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際帶班的組織能力?！ 】傊?jì)劃已定,重在遵守和落實(shí),我們將結(jié)合園內(nèi)新的指導(dǎo)精神開(kāi)展本學(xué)期的工作,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)?！ ”緦W(xué)期班內(nèi)加強(qiáng)的工作: 老師加強(qiáng)對(duì)青年教師的幫助指導(dǎo),提高她們的書(shū)寫(xiě)能力和帶班能力?！ 【帉?xiě)更多更好的班級(jí)特色活動(dòng)足跡。 豐富博客內(nèi)容,多與家長(zhǎng)溝通,介紹班內(nèi)活動(dòng)。幼兒園第二學(xué)期中班班級(jí)工作計(jì)劃5 一、情況分析 我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經(jīng)過(guò)小班整年，中班半個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活?！ 。ㄒ唬﹥?yōu)勢(shì)表現(xiàn) 通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地，并能主動(dòng)和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進(jìn)步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學(xué)習(xí)上也能樂(lè)意參加各種活動(dòng)，有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神；多數(shù)幼兒能愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識(shí)較強(qiáng)，有一定的責(zé)任意識(shí)。 ?。ǘ┍∪醐h(huán)節(jié) 我班個(gè)別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽(tīng)習(xí)慣和輕聲說(shuō)話(huà)習(xí)慣上還有待加強(qiáng)；自我中心意識(shí)較強(qiáng)，合作意識(shí)較薄弱。個(gè)別幼兒依賴(lài)性較強(qiáng)，動(dòng)手能力較差，生活自理能力仍較差；個(gè)別幼兒太過(guò)自由散漫?！ ∫虼耍緦W(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，把集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)們的支持，使我班幼兒在情感、生活習(xí)慣、知識(shí)技能等各方面都有一個(gè)較大的進(jìn)步?！ 《?、工作目標(biāo) 我們要以新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，實(shí)施素質(zhì)教育。 繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng)。 結(jié)合課題幼兒園肢體語(yǔ)言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力?！ ∝瀼亍毒V要》精神，提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí)，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保生命安全?！ ±酶髑雷龊眉议L(zhǎng)工作，增進(jìn)家園交流，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。 進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高生活自理能力?！ ≈匾暸囵B(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！ ∪?、幼兒發(fā)展目標(biāo) 內(nèi)容 對(duì)幼兒分析評(píng)價(jià) 本學(xué)期教育目標(biāo) 體能與健康 大肌肉動(dòng)作 幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了走、跑等基本動(dòng)作，但動(dòng)作欠協(xié)調(diào)，聽(tīng)信號(hào)不準(zhǔn)確?！ ∑胶夂豌@、爬的動(dòng)作有了一定的發(fā)展，但動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性不夠，仍需鞏固和練習(xí)?！ ∵B續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅?！ W(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作和步伐，節(jié)奏感不夠明顯?！ W(xué)會(huì)做徒手操和戶(hù)外舞蹈，聽(tīng)信號(hào)切段分隊(duì)走，變速、變向跑?！ ≡谝欢ǚ秶鷥?nèi)四散追逐跑，不碰撞，會(huì)躲閃。直線跑10—15米?！ ∧茈p腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，身體姿勢(shì)正確并能繞障礙物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活動(dòng)，能在平衡木上走20—30cm 能正面鉆60cm的圈或拱形門(mén)，掌握一定舞蹈動(dòng)作 學(xué)會(huì)球、棍、圈的幾種玩法。能連續(xù)拍球10次左右?！ ⌒〖∪鈩?dòng)作 幼兒比較喜歡利用游戲材料進(jìn)行操作活動(dòng)，但手眼不夠協(xié)調(diào)，配合上應(yīng)存在問(wèn)題?！ ∮變翰粫?huì)畫(huà)人物畫(huà)，掌握不好比例，顏色利用較單調(diào)?！ ∪狈L畫(huà)技巧，小肌肉不夠發(fā)達(dá)?！ ?huì)用多種結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動(dòng)?！ ?huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的人物、動(dòng)物，會(huì)選擇多種顏色涂色。 能正確使用美術(shù)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪、折、撕、疊等塑造活動(dòng)?！ ∧苁盅蹍f(xié)調(diào)的進(jìn)行手工操作和使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)輔助工具?！ ∩钚l(wèi)生習(xí)慣 養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，但缺乏自覺(jué)性和堅(jiān)持性，需成人提醒?！ ∫恍┳藙?shì)和習(xí)慣仍存在問(wèn)題?！ ∽岳砟芰€(gè)別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的依賴(lài)性。 能安靜地吃飯。 能學(xué)會(huì)做值日生工作?！ ∮酗埱?、便后洗手的好習(xí)慣，正確地漱口、擦嘴?！ ?huì)自理大小便，便后沖水池?！ ?huì)按次序穿、脫、疊衣服，系鞋帶。 能堅(jiān)持正確的姿勢(shì)看書(shū)，繪畫(huà)和看電視?！ ≡诮處煹膸椭?，學(xué)會(huì)整理被褥?！ ∽晕冶＝ ×私饬艘恍┏醪降男l(wèi)生常識(shí)知識(shí)，但在生活中還不能很好的運(yùn)用?！ ∫恍┌踩ＷR(shí)較為欠缺，需要成人不斷提醒?！ ?duì)于自我保健的常識(shí)，仍需鞏固和加強(qiáng)?！ ∧芨兄渑S天氣變化更換、增減衣服， 知道保護(hù)牙齒等基本的衛(wèi)生常識(shí)。 懂得安全使用玩具，用具，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不到危險(xiǎn)的地方玩?！ 《靡恍┌踩R(shí)，如：交通安全和活動(dòng)安全等?！ ≈酪恍╊A(yù)防疾病的常識(shí)，不吃不潔凈的食物。 社會(huì)性品德情感 對(duì)于父母和長(zhǎng)輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時(shí)由于任性，放松對(duì)自己的要求
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