幼兒園教案：趕小豬(已改無錯(cuò)字)
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 小班優(yōu)秀教案——《趕小豬》，使幼兒不再是單純地滾球?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ，提高控制能力?！ ??！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛拍、小椅子若干張?！ 』顒?dòng)過程： ，聽音樂做全身運(yùn)動(dòng)。 ?。ㄆで颍?，用球拍趕著小豬去散步?！ 。s著小豬去**，邊講邊練?！ 。骸 。?）介紹郊游的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山?！ 。?）幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過行程?！ ??！ 』顒?dòng)反思： 許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉，如過滾走，要馬上追回來。繼續(xù)趕。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將羽毛拍換成紙棒。幼兒園教案：趕小豬5 教材分析： 本次活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在游戲中練習(xí)側(cè)走、倒走，幫助幼兒發(fā)展走的技能，鍛煉手、眼及上、下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)中設(shè)置的“趕小豬”的游戲情境，增強(qiáng)了體育活動(dòng)的趣味性、挑戰(zhàn)性，能有效激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ，能在側(cè)走、倒走中保持身體平衡。 ，發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！ ?、細(xì)心等良好品質(zhì)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ，直徑25cm左右的皮球若干（數(shù)量與幼兒人數(shù)相同），裝大球的大塑料筐子1個(gè)?！ ?。 活動(dòng)過程： “小動(dòng)物學(xué)走路”的游戲情境，帶領(lǐng)幼兒熱身，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?！ ьI(lǐng)幼兒隨音樂邊朗誦兒歌邊做“小動(dòng)物走路”模仿操:小鴨走路搖搖搖，小兔走路蹦蹦跳，小猴走路快快跑，小螃蟹側(cè)身走、倒走?！ 摆s小豬”，指導(dǎo)幼兒練習(xí)用塑料圈套住皮球拖拉著正走、側(cè)走、倒走。 ?。?）幼兒自由練習(xí)：給每個(gè)幼兒1個(gè)系有長繩的塑料圈、1個(gè)皮球，引導(dǎo)幼兒用碰撞。塑料圈套住皮球，然后拉繩向前走?！ √釂?不用小手碰皮球，皮球能不能移動(dòng)？請(qǐng)幼兒自己探索、嘗試?！ ⌒〗Y(jié):用塑料圈套住皮球，然后拉繩向前走，皮球就可以移動(dòng)了。拖圈時(shí)注意不要讓“小豬”跑岀圈外。如果“小豬”跑出圈外，需要重新放進(jìn)圈里，不能繼續(xù)玩。 ?。?）引導(dǎo)幼兒探索向不同方向拖拉皮球走?！ ∠蚯白?抬頭挺胸，單臂甩動(dòng)，將“小豬”拖在身后，邁開大步向前走?！ M向走:讓“小豬”在身體的左側(cè)或右側(cè)，采用交叉步或側(cè)滑步，橫向移動(dòng)。倒
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